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Learning Patterns in Higher Education: Dimensions and Research Perspectives (New Perspectives on Learning and Instruction)
Buch 8 von 15: New Perspectives on Learning and InstructionAnbieter: BoundlessBookstore, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 3,57
EUR 8,07 Versand
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Good. VG condition book without dust jacket. Boards are clean with little wear. Book has clean and bright contents.
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Learning Patterns in Higher Education: Dimensions and research perspectives (New Perspectives on Learning and Instruction)
Buch 8 von 15: New Perspectives on Learning and InstructionAnbieter: BoundlessBookstore, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 4,05
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Very Good. VG condition book without dust jacket. Boards are clean with little wear. Book has clean and bright contents.
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Higher Education Transitions Theory and Research
Buch 10 von 15: New Perspectives on Learning and InstructionAnbieter: Mooney's bookstore, Den Helder, Niederlande
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: Very good.
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Higher Education Transitions: Theory and Research
Buch 10 von 15: New Perspectives on Learning and InstructionAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 61,04
EUR 7,52 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
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Simulations of Decision-Making as Active Learning Tools: Design and Effects of Political Science Simulations (Professional and Practice-based Learning, 22)
Buch 23 von 29: Professional and Practice-based LearningAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 60,06
EUR 13,85 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Simulations of Decision-Making as Active Learning Tools: Design and Effects of Political Science Simulations (Professional and Practice-based Learning, 22)
Buch 23 von 29: Professional and Practice-based LearningAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 60,06
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Higher Education Transitions (New Perspectives on Learning and Instruction)
Buch 10 von 15: New Perspectives on Learning and InstructionAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 66,86
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Leerbereidheid van leerlingen aanwakkeren: principes die motiveren, inspireren én werken (Praktijkgerichte literatuurstudies onderwijsonderzoek)
Anbieter: Mooney's bookstore, Den Helder, Niederlande
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: Very good.
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Simulations of Decision-Making as Active Learning Tools: Design and Effects of Political Science Simulations
Buch 23 von 29: Professional and Practice-based LearningAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 78,23
EUR 11,56 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 206 pages. 9.50x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Simulations Of Decision Making As Activ
Buch 23 von 29: Professional and Practice-based LearningAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Leerbereidheid van leerlingen aanwakkeren: principes die motiveren, inspireren én werken (Praktijkgerichte literatuurstudies onderwijsonderzoek)
Anbieter: Mooney's bookstore, Den Helder, Niederlande
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: Very good.
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Higher Education Transitions: Theory and Research
Buch 10 von 15: New Perspectives on Learning and InstructionAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 84,73
EUR 14,45 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 321 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Simulations of Decision-Making as Active Learning Tools
Buch 23 von 29: Professional and Practice-based LearningSprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2019
ISBN 10: 3030089266 ISBN 13: 9783030089269
EUR 48,37
EUR 48,99 Versand
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In den WarenkorbZustand: New.
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Simulations of Decision-Making as Active Learning Tools
Buch 23 von 29: Professional and Practice-based LearningSprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2018
ISBN 10: 3319741462 ISBN 13: 9783319741468
EUR 48,37
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In den WarenkorbGebunden. Zustand: New.
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EUR 50,29
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In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New.
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Learning Patterns in Higher Education: Dimensions and Research Perspectives
Buch 8 von 15: New Perspectives on Learning and InstructionAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 106,64
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 304 pages. 9.13x6.14x0.75 inches. In Stock.
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Simulations of Decision-Making as Active Learning Tools : Design and Effects of Political Science Simulations
Buch 23 von 29: Professional and Practice-based LearningSprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2019
ISBN 10: 3030089266 ISBN 13: 9783030089269
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume brings together both political and educational scientists. While educational research literature has so far not systematically addressed the tool of simulations of decision-making, political scientists have hardly used insights from research on assessment or on motivation and interest of students. Almost all political science publications on simulations merely discuss how to implement the tool in class and fall short of providing evidence of the effects on student outcomes such as increased interest and performance. Combining the two disciplines is mutually enriching. Political science benefits from state of the art educational science measuring and testing of the claims made by the proponents of simulations, while educational sciences adds the systematic analysis of simulations of decision-making to their list of empirical objects, which also adds insights to the theories on the affective component of student learning. It is the explicit aim of the volume to address how simulating decision-making environments fosters learning. Implications for research and practice regarding student learning are addressed in all chapters.
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Simulations of Decision-Making as Active Learning Tools : Design and Effects of Political Science Simulations
Buch 23 von 29: Professional and Practice-based LearningSprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2018
ISBN 10: 3319741462 ISBN 13: 9783319741468
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume brings together both political and educational scientists. While educational research literature has so far not systematically addressed the tool of simulations of decision-making, political scientists have hardly used insights from research on assessment or on motivation and interest of students. Almost all political science publications on simulations merely discuss how to implement the tool in class and fall short of providing evidence of the effects on student outcomes such as increased interest and performance. Combining the two disciplines is mutually enriching. Political science benefits from state of the art educational science measuring and testing of the claims made by the proponents of simulations, while educational sciences adds the systematic analysis of simulations of decision-making to their list of empirical objects, which also adds insights to the theories on the affective component of student learning. It is the explicit aim of the volume to address how simulating decision-making environments fosters learning. Implications for research and practice regarding student learning are addressed in all chapters.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Simulations of Decision-Making as Active Learning Tools | Design and Effects of Political Science Simulations | Peter Bursens (u. a.) | Taschenbuch | Professional and Practice-based Learning | xiii | Englisch | 2019 | Springer | EAN 9783030089269 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Higher Education Transitions: Theory and Research
Buch 10 von 15: New Perspectives on Learning and InstructionAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 123,99
EUR 8,91 Versand
Versand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. Editor(s): Kyndt, Eva; Donche, Vincent; Trigwell, Keith; Lindblom-Ylanne, Sari. Series: New Perspectives on Learning and Instruction. Num Pages: 346 pages, 29 black & white illustrations, 58 black & white tables, 5 black & white halftones, 24 bl. BIC Classification: JNC; JNM. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 234 x 156. . . 2017. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Higher Education Transitions: Theory and research (New Perspectives on Learning and Instruction)
Buch 10 von 15: New Perspectives on Learning and InstructionAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 180,03
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 288.
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EUR 166,62
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EUR 193,53
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In den WarenkorbGebunden. Zustand: New. David Gijbels is an Associate Professor of Learning and Instruction at the Institute for Education and Information Sciences of the University of Antwerp, Belgium. Vincent Donche is an Associate Professor of Research Methods in Edu.
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Higher Education Transitions : Theory and Research
Buch 10 von 15: New Perspectives on Learning and InstructionSprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd Mai 2017, 2017
ISBN 10: 113867088X ISBN 13: 9781138670884
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware.
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Learning Patterns in Higher Education
Buch 8 von 15: New Perspectives on Learning and InstructionSprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Aug 2013, 2013
ISBN 10: 0415842514 ISBN 13: 9780415842518
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - This work brings together a cutting edge international team of contributors to review critically our current understanding of how students and adults learn, how differences and changes in the way students learn can be measured in a valid and reliable way, and how the quality of student learning may be fostered.
