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Through candid portraits of life in our schools, Sandro Contenta lays bare the "hidden curriculum": the almost invisible ways in which schools are slowly breaking the spirits of many children and destroying their years of education. Contenta proposes a restructuring of schooling based on two themes: education for social change, and a holistic understanding of our world.
Über die Autorin bzw. den Autor: Sandro Contenta is a journalist with the Toronto Star.
Titel: Rituals of Failure: What Schools Really Teach
Verlag: Between the Lines(CA)
Erscheinungsdatum: 1993
Einband: paperback
Zustand: Very Good
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