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Verlag: Budrich, 2010
ISBN 10: 3866492987ISBN 13: 9783866492981
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Gebraucht ab EUR 3,28
Verlag: Klinkhardt, Julius, 2016
ISBN 10: 3781520803ISBN 13: 9783781520806
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Verlag Barbara Budrich Mai 2020, 2020
ISBN 10: 3847424505ISBN 13: 9783847424505
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Die meisten Beiträge dieser themenoffenen Ausgabe beziehen sich auf das Feld der Unterrichts- und Schulpraxis, einige setzen sich mit Deutungsmustern und Habitusentwicklungen zu Schule und Unterricht auseinander und einige weitere mit der diskursiven Thematisierung von Lehrerhandeln. Diese Felder spiegeln nicht nur den aktuellen Diskurs interpretativer Schul- und Unterrichtsforschung, sondern auch die thematische Breite in Schulpädagogik und Fachdidaktik.
Zustand: Sehr gut. 169 S. Als Mängelexemplar gekennzeichnet, Lagerspuren vorhanden Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 333.
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Neu ab EUR 27,00
Gebraucht ab EUR 8,70
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Verlag: Julius Beltz Gmbh Nov 2017, 2017
ISBN 10: 3407831900ISBN 13: 9783407831903
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Buch. Zustand: Neu. Neuware - Über die Reformpädagogik wird heute wieder kontrovers diskutiert. Dabei wird zumeist nicht klar genug zwischen der Reformpädagogik als geschichtlich vergangener Gestalt und den reformpädagogischen Initiativen der Gegenwart unterschieden. Das Handbuch erweitert die Perspektive. Es geht davon aus, dass reformpädagogisches Denken sich auch als ein historisch entgrenzter Diskurs über alternative Normen und Formen von Schule, Unterricht und Erziehung begreifen lässt. Inzwischen sind reformpädagogische Orientierungen und Praxen in vielfältigen Innovationskontexten auch neuartige Synthesen eingegangen - in privaten und in öffentlichen Schulen. Diese 'Reformpädagogisierungen' stellen interessante Felder aktueller Schulforschung dar. In diesem Handbuch präsentieren Expert/innen Beiträge zur 'klassischen Reformpädagogik', zu ihrer Rezeption und Transformation in den letzten Jahrzehnten und zur Expansion reformpädagogischer Konzepte und Methoden in innovativen Schul- und Lernkulturen der Gegenwart.
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Neu ab EUR 49,00
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007
ISBN 10: 3531147250ISBN 13: 9783531147253
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
Buch
Zustand: Wie neu. Zustand: Wie neu | Seiten: 396.
Verlag: Verlag Barbara Budrich, 2013
ISBN 10: 3847400991ISBN 13: 9783847400998
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Wie ist es moeglich, jemanden etwas zu lehren? Das Problem der paedagogischen Differenz zwischen Zeigen und Lernen wird seit jeher kontrovers diskutiert. Die Beitraege des zweiten Hefts der Zeitschrift fuer interpretative Unterrichts- und Schulforschung gehen.
Zustand: Sehr gut. 191 S. Als Mängelexemplar gekennzeichnet, Lagerspuren vorhanden Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 380.
Verlag: UTB, 2021
ISBN 10: 3825254615ISBN 13: 9783825254612
Anbieter: primatexxt Buchversand, München, Deutschland
Buch
Broschiert. Zustand: Sehr gut. 210 Seiten Leichte äußere Mängel - Buch ist als Mängelexemplar gekennzeichnet - Buch ansonsten in sehr gutem und ungelesenem Zustand - Jeder Lieferung liegt eine ordentliche Rechnung mit ausgewiesener MwSt. bei Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450.
Verlag: Waxmann Verlag, 2019
ISBN 10: 3830939647ISBN 13: 9783830939641
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Zustand: New. Mit der Bremer Schulreform aus dem Jahr 2009 wurde die Verbesserung der Schulqualitaet verfolgt. Dazu zaehlen u.a. die Inklusion, die Reduktion des Einflusses sozialkultureller Disparitaeten auf den Bildungserfolg, die Flexibilisierung von Bildungswegen, eine .