Stephan hußmann (52 Ergebnisse)

Paperback. Zustand: Brand New. 68 pages. German language. 11.50x8.03x0.24 inches. In Stock.

Softcover. Zustand: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2005. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2005. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.…

Zustand: as new. Wie neu/Like new.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Broschiert. Zustand: Gut. 23,5 cm 262 S. Broschiert. Zustand: Sehr Gut, eher ungelesen (Innen); Einband (Außen) hat keine Gebrauchsspuren; * Die Photos sind original von uns erstellt worden, u.a. erkennbar an einem kleinen weißen Stück Papier im oberen Schnitt. Ab und an verwenden Suchmaschinen Verlagsphotos, bei den Portalen selbst, werden aber nur unsere Originalphotos gezeigt.…

Broschiert. Zustand: Gut. 23,5 cm 273 S. Broschiert. Sprache: Englisch, Zustand: Sehr Gut, eher ungelesen (Innen); Einband (Außen) hat keine Gebrauchsspuren; * Die Photos sind original von uns erstellt worden, u.a. erkennbar an einem kleinen weißen Stück Papier im oberen Schnitt. Ab und an verwenden Suchmaschinen Verlagsphotos, bei den Portalen selbst, werden aber nur unsere Originalphotos gezeigt.…

Paperback. Zustand: Brand New. German language. 11.57x8.23x0.32 inches. In Stock.

perfect. Zustand: Brand New. 96 pages. German language. 8.27x0.20x11.69 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. 95 pages. German language. 11.50x8.19x0.55 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. German language. 11.50x7.48x0.39 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. German language. 11.57x8.19x0.55 inches. In Stock.

Zustand: New.

Spiral-bound. Zustand: Brand New. German language. 12.20x8.35x0.55 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. German language. 12.13x8.19x0.55 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. German language. 12.36x8.35x0.63 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. German language. 11.57x8.19x0.71 inches. In Stock.

Softcover. Zustand: Gut. Guter Zustand! Versicherter Versand.

Zustand: Gut. 96 S. Innerhalb Deutschlands Versand je nach Größe/Gewicht als Großbrief bzw. Bücher- und Warensendung mit der Post oder per DHL. Rechnung mit MwSt.-Ausweis liegt jeder Lieferung bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 261 Softcover, Maße: 20.9 cm x 0.4 cm x 29.7 cm.

Paperback. Zustand: Brand New. 280 pages. German language. 11.42x8.03x0.63 inches. In Stock.

Zustand: Gut. 96 S. Innerhalb Deutschlands Versand je nach Größe/Gewicht als Großbrief bzw. Bücher- und Warensendung mit der Post oder per DHL. Rechnung mit MwSt.-Ausweis liegt jeder Lieferung bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 299 pamphlet, Maße: 21.1 cm x 0.6 cm x 29.7 cm.

Zustand: New. In English.

Paperback. Zustand: Brand New. German language. 11.65x7.87x0.55 inches. In Stock.

Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Der Materialblock mit Aufgabenblaettern, ab Klassenstufe 8 Basisaufgaben, Spielmaterial und Vorlagen fuer Wissensspeicherseiten - die Lernenden sammeln Unterrichtsergebnisse in einem Ordner, der ueber die Jahre mitwaechst.Klappentext.

Zustand: Gut. 238 S. Innerhalb Deutschlands Versand je nach Größe/Gewicht als Großbrief bzw. Bücher- und Warensendung mit der Post oder per DHL. Rechnung mit MwSt.-Ausweis liegt jeder Lieferung bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 662 Ringbuch, Maße: 21 cm x 1.6 cm x 31 cm.

Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Die Wiederholungsbausteine Klasse 9 und 10/ Band 5 und 6 unterstuetzen bei der Pruefungsvorbereitung des Mittleren Schulabschlusses. Die Loesungen sind im Heft enthalten.KlappentextrnrnnnInformationen zum Titel:nn.

Geheftet. Zustand: New. Die Autoren dieses Hefts verstehen guten Mathematikunterricht vor allem als schueler- und staerkenorientiert. Wichtige Merkmale eines solchen Unterrichts sind diagnosegeleitete und differenzierende Lernangebote. Entscheidende Rollen spielen dabei einerseits d.

Paperback. Zustand: Brand New. German language. 11.97x8.27x1.02 inches. In Stock.

paperback. Zustand: Sehr gut. 216 Seiten; 9783464591734.2 Gewicht in Gramm: 1.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Der Themenschwerpunkt von DoProfiL, dem Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung, und damit dieses Buches ist die Inklusionsorientierung in der universitären Lehre und Forschung. Inklusion wird auf die Breite der Diversitätsaspekte bezogen: insbesondere Mehrsprachigkeit, Behinderung, Hochbegabung, kulturelle oder soziale Herkunft, Geschlecht. Dies erfordert eine Bearbeitung von fachlichen, fachdidaktischen, sonderpädagogischen und bildungswissenschaftlichen Aspekten, aber auch von deren Zusammenspiel. In diesem Buch finden sich daher eng beieinander liegend und aufeinander bezogen allgemeine und fächerübergreifende Perspektiven, Theorien und Forschungsbefunde zu Inklusionsorientierung ebenso wie fachbezogene Perspektiven, Theorien und Forschungsbefunde aus mehr als 25 Teilprojekten. Gleichermaßen werden Standpunkte sichtbar, wie die Prozesse und Strukturen in der Hochschulentwicklung gestaltet sein müssen, um Inklusionsorientierung nachhaltig zu implementieren. Dabei sind Kommunikationsstrukturen, Changemanagement, Weiterqualifizierung und systematisch aufbereitete inhaltliche Strukturen ebenso wichtig wie die einzelnen Menschen mit ihren individuellen Dispositionen, Interessen und Zielperspektiven.Mit DoProfiL hat sich die Technische Universität Dortmund auf den Weg gemacht, ihre Lehrerinnen- und Lehrerbildung zukunftsfähig zu verändern. Das Projekt wird seit Beginn des Jahres 2016 im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung des BMBF gefördert.…

sonst. Bücher. Zustand: Neu. Neuware - Wodurch zeichnet sich guter Unterricht aus Diese Frage beschäftigt Lehrerinnen und Lehrer in ihrer Unterrichtspraxis täglich.Von den Autoren wird ein guter Mathematikunterricht vor allem als schüler- und stärkenorientiert verstanden, der sich an inhaltlichen und prozessbezogenen Kompetenzen ausrichtet. Wichtige Merkmale eines Unterrichts, der auf individuelle Lernfortschritte der Schülerinnen und Schüler abzielt, sind zudem diagnosegeleitete und differenzierende Lernangebote. Dabei spielen einerseits die Eigenaktivität der Lernenden und die Übernahme von Verantwortung für den eigenen Lernprozess eine entscheidende Rolle. Andererseits sind dafür auch die inhaltliche Bedeutsamkeit der Lerngegenstände sowie die Orientierung an inhaltlichen Vorstellungen und Vorerfahrungen der Lernenden wesentliche Elemente.In diesem Heft werden Ansätze und Formate vorgestellt, die dabei helfen, die beschriebenen Anforderungen in verschiedenen Lernphasen im Mathematikunterricht zu etablieren. Drei für das Lernen von Mathematik typische Lernphasen - das Entdecken und Erkunden mathematischer Begriffe und Zusammenhänge, das Systematisieren und Sichern bereits erworbenen Wissens und das Üben und Vertiefen erlernter Inhalte - bieten dabei eine strukturelle Orientierung bezüglich der Einsatzmöglichkeiten der vorgestellten Formate.…