Singh seyda (17 Ergebnisse)
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Zustand: Sehr gut. 261 S. Als Mängelexemplar gekennzeichnet, Lagerspuren vorhanden Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 385.
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Die Trauma-Informierte Schule: Ein Handbuch (German Edition)
Abdel Keream, Mohamed; Forghani-Arani, Neda; Proyer, Michelle; Studener-Kuras, Regina; Subasi Singh, Seyda
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Paperback. Zustand: Brand New. 160 pages. German language. 5.51x0.28x7.95 inches. In Stock.
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Zustand: New. Fluechtlinge sind in ihrem Leben mit Uebergaengen konfrontiert: auf individueller, sozialer und kultureller Ebene. Dieses Buch behandelt verschiedene Aspekte dieser Uebergaenge und ihre Ueberschneidungen mit Bildungserfahrungen. Studien aus unterschiedlichen Laend.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Refugees face transitions in their lives: at an individual, a social and a cultural level. This book covers various aspects of these transitions and their intersections with educational experiences. Studies from different country contexts show the complex relationships between individual, cul…ture, society and institutions. Examining these relationships and experiences during transitional processes aims to contribute to a deeper understanding of the different types of transitions in the context of refugee education, which may lead to an improvement of support structures in the future.; Flüchtlinge sind in ihrem Leben mit Übergängen konfrontiert: auf individueller, sozialer und kultureller Ebene. Dieses Buch behandelt verschiedene Aspekte dieser Übergänge und ihre Überschneidungen mit Bildungserfahrungen. Studien aus unterschiedlichen Länderkontexten zeigen die komplexen Beziehungen zwischen Individuum, Kultur, Gesellschaft und Institutionen. Die Untersuchung dieser Beziehungen und Erfahrungen während der Übergangsprozesse soll zu einem tieferen Verständnis der verschiedenen Arten von Übergängen im Zusammenhang mit Bildung beitragen, was in der Zukunft zur Verbesserung von Unterstützungsstrukturen genutzt werden kann.
Perspectives on Transitions in Refugee Education: Ruptures, Passages, and Re-Orientations
Subasi Singh, Seyda (Editor) / Jovanovic, Olja (Editor) / Proyer, Michelle (Editor)
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Paperback. Zustand: Brand New. 261 pages. 8.26x5.82x0.62 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Perspectives on Transitions in Refugee Education | Ruptures, Passages, and Re-Orientations | Seyda Subasi Singh (u. a.) | Taschenbuch | 261 S. | Englisch | 2022 | Verlag Barbara Budrich | EAN 9783847426264 | Verantwortliche Person für die EU: Verlag Barbara Budrich GmbH, Magdalena Lautenschlager, Stauf…fenbergstr. 7, 51379 Leverkusen-Opladen, info[at]budrich[dot]de | Anbieter: preigu.
Die trauma-informierte Schule
Seyda Subasi Singh|Mohamed Abdel Keream|Michelle Proyer|Neda Forghani-Arani|Regina Studener-Kuras
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Zustand: New. Seyda Subasi Singh, Mohamed Abdel Keream, Neda Forghani-Arani und Regina Studener-Kuras lehren und forschen an der Universitaet Wien. Michelle Proyer ist Professorin fuer Inklusive Bildung an der Universitaet Luxemburg.Das Handbuch bietet Einblicke in Trau.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Das Handbuch bietet Einblicke in Trauma-informierte Ansätze für (angehende) Lehrpersonen und die Lehrkräftebildung. Aus machtkritischer und dekolonialer Perspektive beleuchtet es die Wechselwirkung von Trauma und Schule. Grundsätze Trauma-informierter Schule werden vorgestellt und konzeptionel…le Unterschiede zu weiteren pädagogischen Zugängen zu Trauma erläutert. Die vorgestellten Konzepte machen deutlich, wie Schulen zu sicheren und inklusiven Lern- und Entwicklungsräumen für SchülerInnen und Lehrkräfte werden.Kohlhammer W., Hessbrühlstr 69, 70565 Stuttgart 133 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Das Handbuch bietet Einblicke in Trauma-informierte Ansätze für (angehende) Lehrpersonen und die Lehrkräftebildung. Aus machtkritischer und dekolonialer Perspektive beleuchtet es die Wechselwirkung von Trauma und Schule. Grundsätze Trauma-informierter Schule werden vorgestellt und konzeptione…lle Unterschiede zu weiteren pädagogischen Zugängen zu Trauma erläutert. Die vorgestellten Konzepte machen deutlich, wie Schulen zu sicheren und inklusiven Lern- und Entwicklungsräumen für SchülerInnen und Lehrkräfte werden.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Die Trauma-informierte Schule | Ein Handbuch | Seyda Subasi Singh (u. a.) | Taschenbuch | 134 S. | Deutsch | 2025 | Kohlhammer W. | EAN 9783170450769 | Verantwortliche Person für die EU: W. Kohlhammer GmbH, Heßbrühlstr. 69, 70565 Stuttgart, produktsicherheit[at]kohlhammer[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Das Handbuch bietet Einblicke in Trauma-informierte Ansätze für (angehende) Lehrpersonen und die Lehrkräftebildung. Aus machtkritischer und dekolonialer Perspektive beleuchtet es die Wechselwirkung von Trauma und Schule. Grundsätze Trauma-informierter Schule werden vorgestellt und konzeptionel…le Unterschiede zu weiteren pädagogischen Zugängen zu Trauma erläutert. Die vorgestellten Konzepte machen deutlich, wie Schulen zu sicheren und inklusiven Lern- und Entwicklungsräumen für SchülerInnen und Lehrkräfte werden. 133 pp. Deutsch.
