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paperback. Zustand: New.

paperback. Zustand: New. 1st.

Zustand: Gut. 2. neubearb. Aufl. 1040 S. SU gering berieben u. begriffen, Seiten gebräunt, hinterer Einband etwas angelockert, kleiner priv. Namenseintrag auf Vorsatz, insgesamt noch gutes Exemplar. 02-06-14 Aufgrund der EPR-Regelung kann zur Zeit in folgende Länder KEIN Versand mehr erfolgen: Bulgarien, Griechenland, Luxemburg, Österreich, Polen, Rumänien, Schweden, Slowakei. Bitte beachten Sie: Auf Grund der vorgegebenen Versandkosten von AbeBooks / ZVAB kann es bei Büchern über 1 kg oder bei mehrbändigen Werken zu höheren Versandkosten kommen. Please note: Due to the shipping costs specified by AbeBooks / ZVAB, there may be higher shipping costs for books over 1 kg or for multi-volume works. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 840 Gr.-8°, Original-Leinwand mit Original-Schutzumschlag.

-- Leinen --. Zustand: -- Gut --. 535 S. Varia.

32. Zustand: Wie neu. 1991. 323 S., 21 x 14 cm, kart. " Im heutigen Physikunterricht ist der fachdidaktische Ansatz "Kraft-Arbeit-Energie" immer noch vorherrschend. Dieser aus der klassischen Mechanik stammende Weg geht von der Fernwirkung aus und läßt das physikalische Feld unberücksichtigt. Im Gegensa" Sprache: Deutsch.

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Zustand: Gut. 144 P.; With Figures. Inside in very clean condition. Italian Language. Civiltà italiana, 3. Ser., 1.2013. deu B14-03-04A|102|12251BB Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 444 23 x 16 cm. Original Paperback. Little used.

Brosch. 107. Buch.

8° Pappe ohne Schutzumschlag 144 Seiten deutliche Gebrauchsspuren an Einband und Block Rücken bestoßen Name und Stempel im Vorsatz ehemaliges Bibliotheksexemplar Deutsch 300g.

Hardcover. 329 p. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. C-05293 354055761X Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 1150.

21 cm, kart. graph. Darst., 323 S., Guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

Paperback. Zustand: Brand New. 354 pages. German language. 6.73x1.18x9.17 inches. In Stock.

Hardcover. 332 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. 354055761X Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 550.

651S., OLn, OU (mit kl. Randläsuren), ExL.

Zustand: New. pp. 329 Illus.

Zus. 2112 Spalten. Groß-Oktav. Ln. - Stempel auf den Titelblattrückseiten.

Zustand des Schutzumschlags: mit Schutzumschlag. 17 x 24 cm 1040 S. Gebundene Ausgabe. Buch mit Gebrauchsspuren;

Origines, milieux, et contexte proche-oriental. Genève, Labor et Fides 2012. 548 S., OKart. Gutes Exemplar.

323 Seiten, Format 13,9 x 21 cm, mattkaschierter u. originalkartonierter Einband. * Literaturverzeichnis auf den Seiten 299-323. Erhaltung: Auf dem rückseitigen Deckel ein Preis-Etikett (DM 36,00). Sonst keine weiteren Mängel. Insgesamt ein sehr gutes und frisches Exemplar [Eine größere Sammlung Physik, Mathematik, Astronomie und verwandte Gebiete wird derzeit in den Bestand eingearbeitet. Sie finden diese Titel bei uns in den gleichnamigen Rubriken]. Sprache: Deutsch.

Hardcover. 2. neubearbeitete Auflage. 1039 S, Guter Zustand. Die Leseseiten sind sauber und ohne Markierungen. Leichte Lager- und Gebrauchsspuren. Namenseintrag am Vorsatz. Innenpfalz leicht eingerissen Seiten fest. Buchseiten altersbedingt leicht gebräunt. Ohne SU. Ansonsten gutes Exemplar. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1000.

hardcover. Zustand: New. 1st.

hardcover. Zustand: New.

Zustand: New.

brosch. 1. Aufl. Stichworte: Sudetenland, Böhmen, SPD, Arbeiterbewegung, Jounalist der FREIHEIT; . (Schönes sauberes Ex. - ungelesen) Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 600.

kart. Zustand: Gut. 323 S. : graph. Darst. ; 21 cm; Gutes Ex. - In der Physikdidaktik und im Physikunterricht ist der fachdidaktische Ansatz Kraft - Arbeit - Energie immer noch vorherrschend. Dieser aus der klassischen Mechanik stammende Weg geht von der Fernwirkung aus und läßt das physikalische Feld unberücksichtigt. Im Gegensatz dazu verfolgt die moderne Physik immer mehr das Konzept der Feldenergie. Dieses Buch belegt, daß schon Schüler der Mittelstufe mit Hilfe des Feldenergiekonzepts den Energieerhaltungssatz verstehen, Prozesse erläutern und Phänomene besser als bisher erklären können. An Schulen in Hessen, Niedersachsen und Schleswig-Holstein wurde dieser neue didaktische Ansatz erfolgreich erprobt und ausgewertet. Das Feldenergiekonzept ist bereits beim Spiel mit Magneten im Sachunterricht der Primar-stufe anwendbar und eignet sich ebenso zur Erklärung der subnuklearen Felder beim radioaktiven Zerfall in der gymnasialen Oberstufe. (Verlagstext) ISBN 9783411149919 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 378.

1. Auflage. weitere Mitwirkende: Hans Riedel + Margit Wille - internlpF-CH-177 Deutsch - XIII+769 Seiten S. 25 x 18 x 7 cm - Groß-Oktav 1500g. mit deutlichen Gebrauchsspuren - leicht berieben und bestoßen mit Randläsuren, das Papier ist stark nachgedunkelt (gebräunt), Schnitt etwas fleckig, Vorbesitzer_in hat einen oder mehrere Namenseinträge in diesem Buch hinterlassen (z.B. handschriftlich oder als Stempel oder Exlibris), - mit deutlichen Gebrauchsspuren - leicht berieben und bestoßen mit Randläsuren, das Papier ist stark nachgedunkelt (gebräunt), Schnitt etwas fleckig, Vorbesitzer_in hat einen oder mehrere Namenseinträge in diesem Buch hinterlassen (z.B. handschriftlich oder als Stempel oder Exlibris), - kaschiertes Leinen (Hardcover) mit Schutzumschlag -.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Mit 'Partizipation', 'Mehrsprachigkeit' und 'Digitalisierung' liegt der Fokus des Bandes auf drei zentralen Themenfeldern des aktuellen Sprachenunterrichts, die neue Herausforderungen und Chancen bergen: Im Kontext sprachlicher und kultureller Hybridität gewinnt Sprachenlernen und -lehren als lebenslanger Prozess an Bedeutung. Aufgabe der Schule ist es, die vielfältigen Vorerfahrungen, Stärken und Identitäten der Lernenden als Potenziale zu erkennen und methodisch-didaktisch angemessen zu fördern, aber auch auf eine Zukunft vorzubereiten, in der neue, digitale Formen der Interaktion und Kollaboration eine wichtige Rolle spielen werden. Dies ist Voraussetzung für eine bewusste und erfolgreiche Partizipation in realen und virtuellen Kommunikationsräumen, die sich dynamisch verändern und über die Klassenzimmer hinaus erweitern. Um zu verdeutlichen, welche Weichenstellungen für einen zukunftsfähigen Sprachenunterricht erforderlich sind und welche Konsequenzen für Lernende und Lehrende sich daraus ergeben, werden die genannten Bereiche sowohl themenspezifisch als auch themenübergreifend behandelt. Der Band adressiert sowohl ein wissenschaftliches Fachpublikum als auch praxisnahe Anwender\*innen.Waxmann Verlag, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster 354 pp. Englisch, Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Mit 'Partizipation', 'Mehrsprachigkeit' und 'Digitalisierung' liegt der Fokus des Bandes auf drei zentralen Themenfeldern des aktuellen Sprachenunterrichts, die neue Herausforderungen und Chancen bergen: Im Kontext sprachlicher und kultureller Hybridität gewinnt Sprachenlernen und -lehren als lebenslanger Prozess an Bedeutung. Aufgabe der Schule ist es, die vielfältigen Vorerfahrungen, Stärken und Identitäten der Lernenden als Potenziale zu erkennen und methodisch-didaktisch angemessen zu fördern, aber auch auf eine Zukunft vorzubereiten, in der neue, digitale Formen der Interaktion und Kollaboration eine wichtige Rolle spielen werden. Dies ist Voraussetzung für eine bewusste und erfolgreiche Partizipation in realen und virtuellen Kommunikationsräumen, die sich dynamisch verändern und über die Klassenzimmer hinaus erweitern. Um zu verdeutlichen, welche Weichenstellungen für einen zukunftsfähigen Sprachenunterricht erforderlich sind und welche Konsequenzen für Lernende und Lehrende sich daraus ergeben, werden die genannten Bereiche sowohl themenspezifisch als auch themenübergreifend behandelt. Der Band adressiert sowohl ein wissenschaftliches Fachpublikum als auch praxisnahe Anwender\*innen.

Hardcover. Zustand: Gut. 2. Auflage. -8 Original-Leinen Guter Umschlag Buch 2 Bände (komplett), 2111 SS, OLn. in OUmschl. (diese etw. fl. u. angestaubt, an Ecken und Ktn. kl. Einr.), innen papierbedingt durchgehend gebräunt, sonst sauber und gut Gut.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Partizipation - Mehrsprachigkeit - Digitalisierung | Neue Ansätze für zukunftsfähiges Sprachenlernen | Michaela Rückl (u. a.) | Taschenbuch | Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung | 354 S. | Deutsch | 2026 | Waxmann Verlag | EAN 9783818801212 | Verantwortliche Person für die EU: Waxmann Verlag GmbH, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster, info[at]waxmann[dot]com | Anbieter: preigu.