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Sociocultural Theory and the Teaching of Second Languages
Verlag: Equinox Publishing Limited, 2008
ISBN 10: 1845532503 ISBN 13: 9781845532505
Sprache: Englisch
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 9,32
Währung umrechnenKostenlos für den Versand innerhalb von/der USAAnzahl: 1 verfügbar
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Sociocultural Theory and the Teaching of Second Languages (Equinox Textbooks & Surveys in Linguistics) (Studies in Applied Linguistics)
Anbieter: Bahamut Media, Reading, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,89
Währung umrechnenEUR 8,03 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den Warenkorbpaperback. Zustand: Very Good. This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping.
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Sociocultural Theory and the Teaching of Second Languages
Verlag: Equinox Publishing Limited, 2008
ISBN 10: 1845532503 ISBN 13: 9781845532505
Sprache: Englisch
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,43
Währung umrechnenEUR 9,21 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Very Good. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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Sociocultural Theory and the Teaching of Second Languages (Equinox Textbooks & Surveys in Linguistics) (Studies in Applied Linguistics)
Verlag: Equinox Publishing Ltd,SW11, 2008
ISBN 10: 1845532503 ISBN 13: 9781845532505
Sprache: Englisch
Anbieter: AwesomeBooks, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 10,22
Währung umrechnenEUR 5,74 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
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Sociocultural Theory and the Teaching of Second Languages (Studies in Applied Linguistics)
Verlag: University of Toronto Press, 2008
ISBN 10: 1845532503 ISBN 13: 9781845532505
Sprache: Englisch
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 3,86
Währung umrechnenEUR 12,25 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
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Sociocultural Theory and Second Language Developmental Education (Elements in Language Teaching)
Verlag: Cambridge University Press, 2024
ISBN 10: 1009189417 ISBN 13: 9781009189415
Sprache: Englisch
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 25,42
Währung umrechnenEUR 13,79 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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Sociocultural Theory and the Teaching of Second La nguages
Verlag: MY - University of Toronto Press, 2008
ISBN 10: 1845532503 ISBN 13: 9781845532505
Sprache: Englisch
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 38,36
Währung umrechnenEUR 5,78 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 15 verfügbar
In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Sociocultural Theory and the Teaching of Second Languages (Studies in Applied Linguistics)
Verlag: University of Toronto Press, 2008
ISBN 10: 1845532503 ISBN 13: 9781845532505
Sprache: Englisch
EUR 3,75
Währung umrechnenEUR 45,00 für den Versand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
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Sociocultural Theory and the Teaching of Second Languages (Studies in Applied Linguistics)
Verlag: University of Toronto Press, 2008
ISBN 10: 1845532503 ISBN 13: 9781845532505
Sprache: Englisch
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 42,25
Währung umrechnenEUR 13,79 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
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Addressing Issues of Access and Fairness in Education through Dynamic Assessment
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 51,74
Währung umrechnenEUR 7,48 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
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Sociocultural Theory and Second Language Developmental Education
Verlag: Cambridge University Press, 2024
ISBN 10: 1009189417 ISBN 13: 9781009189415
Sprache: Englisch
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 30,60
Währung umrechnenEUR 28,77 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 88 pages. 6.00x0.18x9.00 inches. In Stock.
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Sociocultural Theory and the Teaching of Second Languages (Equinox Textbooks & Surveys in Linguistics)
Verlag: Equinox Publishing Limited, 2008
ISBN 10: 1845532503 ISBN 13: 9781845532505
Sprache: Englisch
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 52,76
Währung umrechnenEUR 7,48 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
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Sociocultural Theory and the Teaching of Second Languages
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 58,79
Währung umrechnenEUR 9,02 für den Versand innerhalb von/der USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. 2008. Paperback. L S Vygotsky, the renowned Russian psychologist, argued that the true test of any scientific theory is the extent to which it improves the concrete practical activities of people. This work includes 14 original chapters that document innovations in second and foreign language teaching that are rooted in Vygotsky's theory of cognitive development. Editor(s): Lantolf, James P.; Poehner, Matthew E. Series: Equinox Textbooks & Surveys in Linguistics. Num Pages: 256 pages, black & white illustrations, black & white line drawings, black & white tables, figures. BIC Classification: CJA. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 155 x 24. Weight in Grams: 650. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Sociocultural Theory and the Teaching of Second La nguages
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 41,42
Währung umrechnenEUR 28,77 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 422 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.
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The Routledge Handbook of Sociocultural Theory and Second Language Development (Routledge Handbooks in Applied Linguistics)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 67,57
Währung umrechnenEUR 13,79 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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Sociocultural Theory and Second Language Developmental Education (Elements in Language Teaching)
Verlag: Cambridge University Press, 2024
ISBN 10: 1009507559 ISBN 13: 9781009507554
Sprache: Englisch
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 72,59
Währung umrechnenEUR 13,79 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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Sociocultural Theory and the Teaching of Second Languages (Equinox Textbooks & Surveys in Linguistics)
Verlag: Equinox Publishing Ltd,SW11, 2008
ISBN 10: 184553249X ISBN 13: 9781845532499
Sprache: Englisch
Anbieter: WYEMART LIMITED, HEREFORD, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 79,67
Währung umrechnenEUR 13,81 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: New.
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EUR 43,62
Währung umrechnenEUR 48,99 für den Versand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. L S Vygotsky, the renowned Russian psychologist, argued that the true test of any scientific theory is the extent to which it improves the concrete practical activities of people. This work includes 14 original chapters that document innovations in second a.
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Sociocultural Theory and Second Language Developmental Education
Verlag: Cambridge University Press, 2024
ISBN 10: 1009189417 ISBN 13: 9781009189415
Sprache: Englisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 32,38
Währung umrechnenEUR 60,71 für den Versand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Sociocultural Theory (SCT), as formulated by Russian psychologist L. S. Vygotsky nearly a century ago, is distinct among traditions in the field of second language (L2) studies in its commitment to praxis. According to this view, theory and research provide the orienting basis for practice, which in turn serves as a testing ground for theory (Vygotsky, 1997). This Element offers a synthesis of foundational concepts and principles of SCT and an overview of two important areas of praxis in L2 education: Concept-Based Language Instruction, which organizes language curricula around linguistic concepts, and Dynamic Assessment, a framework that integrates teaching and diagnosing learner L2 abilities. Leading approaches to L2 teacher education informed by SCT are also discussed. Examples from studies with L2 teachers and learners showcase praxis in action, and emerging questions and directions are considered.
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Sociocultural Theory and the Teaching of Second Languages
Verlag: MY - University of Toronto Press, 2008
ISBN 10: 184553249X ISBN 13: 9781845532499
Sprache: Englisch
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 96,84
Währung umrechnenEUR 6,76 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 15 verfügbar
In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Sociocultural Theory and the Teaching of Second Languages
Verlag: Equinox Publishing Ltd Jun 2008, 2008
ISBN 10: 1845532503 ISBN 13: 9781845532505
Sprache: Englisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 54,76
Währung umrechnenEUR 65,00 für den Versand von Deutschland nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - L.S. Vygotsky, the renowned Russian psychologist, argued that the true test of any scientific theory is not the contribution it makes to our understanding of the object of study but the extent to which it improves the concrete practical activities of people, including those that take place in educational settings. The fourteen original chapters included in the present volume document innovations in second and foreign language teaching that are rooted in Vygotsky's theory of cognitive development. Researchers and language teaching practitioners will find implementations at the classroom and programmatic levels of Vygotskian principles and concepts, including cognitive mediation, the zone of proximal development, activity theory, internalization, verbalization, and materialization.
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The Routledge Handbook of Sociocultural Theory and Second Language Development
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 95,48
Währung umrechnenEUR 28,77 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 614 pages. 9.69x6.88x1.57 inches. In Stock.
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Dynamic Assessment: A Vygotskian Approach to Understanding and Promoting L2 Development (Educational Linguistics, 9)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 111,58
Währung umrechnenEUR 13,79 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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Addressing Issues of Access and Fairness in Education through Dynamic Assessment
Verlag: Taylor & Francis Ltd Okt 2024, 2024
ISBN 10: 1032930543 ISBN 13: 9781032930541
Sprache: Englisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 64,10
Währung umrechnenEUR 62,27 für den Versand von Deutschland nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Increased emphasis in many school systems on formal testing to mark student achievement and hold teachers accountable has begun to heighten concern among many educational policy makers, assessment specialists, and classroom teachers over questions of access and fairness, particularly for learners from culturally different backgrounds and those with a history of academic struggles. This situation echoes that faced by the Russian psychologist L. S. Vygotsky nearly ninety years ago in his efforts to understand processes of development and meet the needs of all learners. His famous proposal of the Zone of Proximal Development (ZPD) holds that assessments must take account not only of abilities that have fully formed but also those that are still emerging. The diagnostic value of the ZPD lies in identifying the underlying source of learner difficulties as well as their future potential. Since Vygotsky's time, psychologists and educators have devised a range of practices for engaging with learners in ZPD activity that have come to be known as Dynamic Assessment (DA). In DA, assessors go beyond observations of independent performance and engage cooperatively with learners to both understand and support their development.
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Sociocultural Theory and the Pedagogical Imperative in L2 Education: Vygotskian Praxis to Eliminate the Research/ Practice Divide
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 100,91
Währung umrechnenEUR 28,77 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 268 pages. 8.75x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Sociocultural Theory and Second Language Developmental Education
Verlag: Cambridge University Press, 2024
ISBN 10: 1009507559 ISBN 13: 9781009507554
Sprache: Englisch
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 102,47
Währung umrechnenEUR 28,77 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 88 pages. 6.00x0.25x9.00 inches. In Stock.
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Dynamic Assessment
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 126,61
Währung umrechnenEUR 7,48 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. pp. 216 52:B&W 6.14 x 9.21in or 234 x 156mm (Royal 8vo) Case Laminate on White w/Gloss Lam.
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Sociocultural Theory and the Teaching of Second Languages (Equinox Textbooks & Surveys in Linguistics)
Verlag: Equinox Publishing Limited, 2008
ISBN 10: 184553249X ISBN 13: 9781845532499
Sprache: Englisch
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 140,15
Währung umrechnenEUR 7,48 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
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Dynamic Assessment: A Vygotskian Approach to Understanding and Promoting L2 Development (Educational Linguistics, 9)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 135,29
Währung umrechnenEUR 13,79 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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Sociocultural Theory and Second Language Developmental Education
Verlag: Cambridge University Press, 2024
ISBN 10: 1009507559 ISBN 13: 9781009507554
Sprache: Englisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 89,79
Währung umrechnenEUR 61,46 für den Versand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbBuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Sociocultural Theory (SCT), as formulated by Russian psychologist L. S. Vygotsky nearly a century ago, is distinct among traditions in the field of second language (L2) studies in its commitment to praxis. According to this view, theory and research provide the orienting basis for practice, which in turn serves as a testing ground for theory (Vygotsky, 1997). This Element offers a synthesis of foundational concepts and principles of SCT and an overview of two important areas of praxis in L2 education: Concept-Based Language Instruction, which organizes language curricula around linguistic concepts, and Dynamic Assessment, a framework that integrates teaching and diagnosing learner L2 abilities. Leading approaches to L2 teacher education informed by SCT are also discussed. Examples from studies with L2 teachers and learners showcase praxis in action, and emerging questions and directions are considered.
