Klas roth (23 Ergebnisse)
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Hardcover. Zustand: Wie neu. 1st ed. 260 S. Like new. Shrink wrapped. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 710.
Verlag: Stockholm Institute of Education Press 2000., 2000
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155 s. Soft cover. Slight wear on wrappers, title page with written note. (Studies in Educational Sciences, 32).
Verlag: Studentlitteratur, Lund, 2004, 2004
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332 s. Häftad. Ryggen med svaga läsränder, i övrigt välhållen.
Verlag: Studentlitteratur, Lund, 2003, 2003
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328 s. Häftad. Ryggen något läsrandig, i övrigt välhållen.
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2014
Serie: Routledge Studies in Contemporary Philosophy, Buch 19 von 207. Buch 19 von 207 - Routledge Studies in Contemporary Philosophy
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Verlag: Taylor & Francis, 2014
Serie: Routledge Studies in Contemporary Philosophy, Buch 19 von 207. Buch 19 von 207 - Routledge Studies in Contemporary Philosophy
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2014
Serie: Routledge Studies in Contemporary Philosophy, Buch 19 von 207. Buch 19 von 207 - Routledge Studies in Contemporary Philosophy
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 282 pages. 8.90x5.90x0.70 inches. In Stock.
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2014
Serie: Routledge Studies in Contemporary Philosophy, Buch 19 von 207. Buch 19 von 207 - Routledge Studies in Contemporary Philosophy
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Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen, 2010
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Kartoniert. Zustand: Tadellos. 157 S.; originalverschweißtes Expl. Size: 20,5 cm.
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Zustand: Used. pp. 260 52:B&W 6.14 x 9.21in or 234 x 156mm (Royal 8vo) Case Laminate on White w/Gloss Lam.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Education seems to have lost its orientation in Western culture and is in disarray all over the glob in time of global transitions. Global transformations and globalizing capitalism are the general headlines for some of the most profound, deep and dr…amatic developments in our era that education must address. There is an urgent need to address the dramatic changes inflicted on/promised to our era philosophically, sociologically, culturally, ecologically, physically, aesthetically and politically. In this book we try to address the challenge of global transformations to education in the broadest sense of the concept of education, by treating this challenge in various perspectives through different disciplines and topics within which the challenge of globalization is conceived as the most profound dynamic of this historical moment, a development that is realized in many diverse and different levels, fields and spaces of human and natural existence. The various texts in this collection, written by some of the most famous and interesting scholars in the field of philosophy of education and the sociology of education, try to address the richness and diversity of the challenge of globalization. It tries to reconstruct historically, sociologically and philosophically the roots, the practices and the fruits of globalization as a threat and as a gateway for new possibilities for today's education. The collection is a meeting point for research that is not only analytical and critical but also offers new roads and possibilities for education in the 21st century in the era of globalization. As such, this collection is unique in this field and opens the door for further research and public discussion on the future role of education.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Education in the Era of Globalization | Klas Roth (u. a.) | Taschenbuch | Philosophy and Education | viii | Englisch | 2010 | Springer | EAN 9789048174850 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter:… preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Education seems to have lost its orientation in Western culture and is in disarray all over the globe in time of global transitions. Globalizing capitalism is the general headline for some of the most profound, deep and dramatic developments in our e…ra that education must address. The response of educationalists is only in its beginning and there is an urgent need to address the dramatic changes inflicted on/promised to our era philosophically, sociologically, culturally, ecologically, physically, aesthetically and politically. In the proposed book we try to address the challenge of globalization to education in the broadest sense of the concept of education, by treating this challenge in various perspectives through different disciplines and topics within which the challenge of globalization is conceived as the most profound dynamic of this historical moment, a development that is realized in many diverse and different levels, fields and spaces of human and natural existence. The various texts in this collection, written by some of the famous and interesting scholars in the field of philosophy of education and the sociology of education, try to address the richness and diversity of the challenge of globalization. It tries to reconstruct historically, sociologically and philosophically the roots, the practices and the fruits of globalization as a threat and as a gateway for new possibilities for today's education. The collection is a meeting point for research that is not only analytical and critical but also offers new roads and possibilities for education in the 21st century in face of globalization. As such, this collection is unique in this field and opens the door for further research and public discussion on the future role of education.
- Hardcover
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Education seems to have lost its orientation in Western culture and is in disarray all over the globe in time of global transitions. Globalizing capitalism is the general headline for some of the most profound, deep and dramatic developments in our era that… education must address. The response of educationalists is only in its beginning and there is an urgent need to address the dramatic changes inflicted on/promised to our era philosophically, sociologically, culturally, ecologically, physically, aesthetically and politically. In the proposed book we try to address the challenge of globalization to education in the broadest sense of the concept of education, by treating this challenge in various perspectives through different disciplines and topics within which the challenge of globalization is conceived as the most profound dynamic of this historical moment, a development that is realized in many diverse and different levels, fields and spaces of human and natural existence. The various texts in this collection, written by some of the famous and interesting scholars in the field of philosophy of education and the sociology of education, try to address the richness and diversity of the challenge of globalization. It tries to reconstruct historically, sociologically and philosophically the roots, the practices and the fruits of globalization as a threat and as a gateway for new possibilities for today's education. The collection is a meeting point for research that is not only analytical and critical but also offers new roads and possibilities for education in the 21st century in face of globalization. As such, this collection is unique in this field and opens the door for further research and public discussion on the future role of education.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2011
Serie: Routledge Studies in Contemporary Philosophy, Buch 19 von 207. Buch 19 von 207 - Routledge Studies in Contemporary Philosophy
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Verlag: Routledge, 2011
Serie: Routledge Studies in Contemporary Philosophy, Buch 19 von 207. Buch 19 von 207 - Routledge Studies in Contemporary Philosophy
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Verlag: Routledge, 2011
Serie: Routledge Studies in Contemporary Philosophy, Buch 19 von 207. Buch 19 von 207 - Routledge Studies in Contemporary Philosophy
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Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 256 pages. 9.10x6.10x0.80 inches. In Stock.
