Farnham diggory sylvia (34 Ergebnisse)
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Zustand: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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paperback. Zustand: Good. No Dust Jacket. First Edition. Good Paperback. Slightly sunned. First page is loose. Pages are browned but text is clean. 192p.
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Zustand: Bueno. : Este libro, titulado 'Dificultades de Aprendizaje', es una valiosa herramienta para padres, profesores, psicólogos y pediatras que trabajan con niños que presentan problemas de aprendizaje. Aborda las dificultades que enfrentan los niños inteligentes en la lectura, escritura y aritmética, así como la hiperactiv…idad que puede obstaculizar su aprendizaje. La obra presenta descubrimientos recientes en psicología del conocimiento y neurofisiología, ofreciendo un tratamiento sistemático para estos trastornos. Este volumen pertenece a la Serie Bruner y proporciona información valiosa para comprender y abordar los desafíos del aprendizaje en los niños. EAN: 9788471121738 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Dificultades de aprendizaje Autor: Sylvia Farnham-Diggory Editorial: Ediciones Morata, S.L. Idioma: es-ES Páginas: 240 Formato: tapa blanda.
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Tapa Blanda. Zustand: Buen estado.
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Weitere Bilder- Hardcover
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Zustand: Mínimas Rozaduras, Buen Estado. 630 pp. 16x24 Guaflex editorial con sobrecubierta.
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blanda. Zustand: Bueno. Bueno.
Sprache: Englisch
Verlag: Harper & Row, 1972
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In den Warenkorbgebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 630 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend g…ut. Originalschutzumschlag vorhanden, jedoch beschädigt (kleinere Einrisse im Randbereich). In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 990.
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blanda. Zustand: Bueno. Bueno.
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tapa blanda. Zustand: Bien. Psiquiatría. Psicopatología (616.89-008.4) Morata. Madrid. 1980. 19 cm. 238 p. il. Encuadernación en tapa blanda de editorial. Colección 'Colección Psicología: el desarrollo del niño', numero coleccion(11: Serie Bruner). Versión del inglés de Gonzalo Gonzalvo Mainar. Bibliografía: p. 205-229. Trastorn…os de aprendizaje. Versión española de Gonzalo Gonzalvo Mainar. Serie Bruner. [205]-206. Índices. Traducción de: Learning disabilities. Developing child. 11 . Cubierta deslucida. ISBN: 8471121735 (=3259697=) LS140.
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Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Verlag: Harper & Row, 1972
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Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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In den WarenkorbZustand: Very Good. 1972. Pamphlet. In original wrappers, 51pp. Clean copy showing some age and light shelf wear. Remains a very good copy. . . . .
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Anbieter: Kloof Booksellers & Scientia Verlag, Amsterdam, NiederlandeKloof Booksellers & Scientia Verlag
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Zustand: very good. Cambridge, MA : Harvard University Press, 1992. 2nd edition. Paperback. 288 pp."The Learning-Disabled Child" aims to provide an answer. A broad-based account of what is currently known and done about learning disabilities, the book gets at the roots of this perplexing problem - and offers a new outlook for it…s treatment. Since the 1970s, millions of children have been misclassified by public schools as learning-disabled, while many others with true learning disabilities go unidentified and unhelped, as case material presented here makes poignantly clear. Over the same period, research on the nature of learning disabilities, based on samples of misclassified children, has yielded a cloudy and confusing picture. Drawing on her own background in cognitive, developmental and abnormal psychology, as well as her research into reading and dyslexia, Sylvia Farnham-Diggory seeks to cut through the confusion surrounding learning disabilities. She describes advanced research and clinical data that elucidate handicaps in reading, writing and spelling, drawing, calculation, remembering, and problem-solving. In addition, she outlines a straightforward assessment procedure that would reduce the misclassification of learning-disabled children and, if adopted by schools and private diagnostic services, would save the nation billions of misspent dollars.The Developing Child (Book 29)English text. Condition : very good. The Developing Child (Book 29) Condition : very good copy. ISBN 9780674519244. Keywords : .
Verlag: Harper & Row
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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EUR 19,70
EUR 9,07 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Very Good. 1972. Pamphlet. In original wrappers, 51pp. Clean copy showing some age and light shelf wear. Remains a very good copy. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Spanisch
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In den WarenkorbEncuadernación de tapa blanda. Zustand: Aceptable. PSICOLOGÍA. Editado en Madrid, Ediciones Morata, 1983. Octavo Mayor. Rústica. Cat. XII. Portada, 238 pp. 35 figuras en b/n intercaladas. Col. El Desarrollo en el Niño. Puntos cardinales. Primeras consideraciones sobre el niño con lesión cerebral. Enfoque estructurales de la disl…exia. ¿Quiénes son los niños con dificultades de aprendizaje? Cuatro niños disléxicos. Dificultad aritmética. Hiperactividad. Enfoque de procesamiento de información, etc. MJ-01.
