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The Language Lens for Content Classrooms: A Guide for K-12 Educators of English and Academic Language Learners
Sprache: Englisch
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2019
ISBN 10: 1943920605 ISBN 13: 9781943920600
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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The Language Lens for Content Classrooms: A Guide for K-12 Educators of English and Academic Language Learners
Sprache: Englisch
Verlag: Learning Sciences Intl Llc (edition ), 2019
ISBN 10: 1943920605 ISBN 13: 9781943920600
Paperback. Zustand: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Cultivating Coaching Mindsets: An Action Guide for Literacy Leaders
Sprache: Englisch
Verlag: Learning Sciences Intl Llc (edition ), 2016
ISBN 10: 1941112331 ISBN 13: 9781941112335
Paperback. Zustand: Fair. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way.
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Cultivating Coaching Mindsets: An Action Guide for Literacy Leaders
Sprache: Englisch
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2016
ISBN 10: 1941112331 ISBN 13: 9781941112335
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Cultivating Coaching Mindsets: An Action Guide for Literacy Leaders
Sprache: Englisch
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2016
ISBN 10: 1941112331 ISBN 13: 9781941112335
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Engaging the Rewired Brain
Sprache: Englisch
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2015
ISBN 10: 1941112250 ISBN 13: 9781941112250
Anbieter: Walker Bookstore (Mark My Words LLC), Tempe, AZ, USA
Verbandsmitglied: IOBA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. 9781941112250 Engaging the Rewired Brain PAPERBACK. PLEASE NOTE THAT CD-ROM components, access cards/codes, digital license, and other supplemental materials are NOT guaranteed to be included for used items. If their inclusion is essential, please inquire before purchasing to determine whether they are included. Light to moderate wear and creasing to cover/edges/corners. School markings and writing on/inside covers. Minimal markings/highlighting on/inside book, none of which detracts from content. Binding and cover solidly connected.
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Learning Map/Desired Results Quick Reference Guide
Sprache: Englisch
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2015
ISBN 10: 1941112447 ISBN 13: 9781941112441
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 4 pages. 10.94x8.50x0.16 inches. In Stock.
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Soar Quick Reference Guide
Sprache: Englisch
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2016
ISBN 10: 1943920079 ISBN 13: 9781943920075
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 2 pages. 11.00x8.50x0.20 inches. In Stock.
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Focused Teacher Evaluation Map/Desired Effects Quick Reference Guide
Sprache: Englisch
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2017
ISBN 10: 1943920249 ISBN 13: 9781943920242
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. board book edition. 2 pages. 10.91x8.50x0.04 inches. In Stock.
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Recording & Representing Knowledge: Classroom Techniques to Help Students to Accurately Organize and Summarize Content
Sprache: Englisch
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2014
ISBN 10: 1941112048 ISBN 13: 9781941112045
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 90 pages. 10.25x7.25x0.25 inches. In Stock.
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Who Moved My Standards?: Joyful Teaching in an Age of Change: a Soar-ing Tale
Sprache: Englisch
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2016
ISBN 10: 1943920036 ISBN 13: 9781943920037
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 88 pages. 7.90x5.20x0.50 inches. In Stock.
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Recording & Representing Knowledge: Classroom Techniques to Help Students to Accurately Organize and Summarize Content
Sprache: Englisch
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2014
ISBN 10: 1941112048 ISBN 13: 9781941112045
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Taxonomy Crosswalk Quick Reference Guide
Sprache: Englisch
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2015
ISBN 10: 1941112439 ISBN 13: 9781941112434
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Formative Assessment in a Brain-compatible Classroom: How Do We Really Know They're Learning?
Sprache: Englisch
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2016
ISBN 10: 1941112315 ISBN 13: 9781941112311
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Leadership for Teacher Learning: Creating a Culture Where All Teachers Improve So That All Students Succeed
Sprache: Englisch
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2016
ISBN 10: 1941112269 ISBN 13: 9781941112267
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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The Language Lens for Content Classrooms: A Guide for K-12 Educators of English and Academic Language Learners
Sprache: Englisch
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2019
ISBN 10: 1943920605 ISBN 13: 9781943920600
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Creating the Schools Our Children Need: Why What We are Doing Now Won't Help Much (And What We Can Do Instead)
Sprache: Englisch
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2018
ISBN 10: 1943920338 ISBN 13: 9781943920334
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 216 pages. 10.25x7.00x0.75 inches. In Stock.
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Leadership for Teacher Learning: Creating a Culture Where All Teachers Improve So That All Students Succeed
Sprache: Englisch
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2016
ISBN 10: 1941112269 ISBN 13: 9781941112267
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Zustand: New.
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In den WarenkorbZustand: New. Based on the earlier work of Dr. Robert J. Marzano, this instructional guide provides explicit steps, examples, and adaptations to help educators effectively teach students how to understand learning goals and scales.KlappentextCan y.
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In den WarenkorbZustand: New. Based on the earlier work of Dr. Robert J. Marzano, this instructional guide provides explicit steps, examples, and adaptations to help educators effectively teach students how to use new knowledge swiftly and accurately.KlappentextC.
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In den WarenkorbZustand: New. Based on the earlier work of Dr. Robert J. Marzano, this instructional guide provides explicit steps, examples, and adaptations to help educators effectively teach students how to record and represent knowledge.KlappentextAcademic st.
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In den WarenkorbZustand: New. Based on the earlier work of Dr. Robert J. Marzano, this instructional guide provides explicit steps, examples, and adaptations to help educators effectively teach students how to investigate, experiment, solve problems, and deepen their understanding of co.
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How I Wish I'd Taught Maths: Lessons Learned from Research, Conversations With Experts, and 12 Years of Mistakes
Sprache: Englisch
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2019
ISBN 10: 1943920583 ISBN 13: 9781943920587
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. Transform evaluation into a model that improves school leaders performance, aligns their vision, mission, and goals, and ensures fair principal evaluations.KlappentextrnrnTransform evaluation into a model that improves school leaders perfo.
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Embedding Formative Assessment: Practical Techniques for K-12 Classrooms
Sprache: Englisch
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2015
ISBN 10: 1941112293 ISBN 13: 9781941112298
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 244 pages. 9.75x6.75x0.75 inches. In Stock.
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Based on the earlier work of Dr. Robert J. Marzano, this instructional guide provides explicit steps, examples, and adaptations to help educators effectively teach students how to retrieve, process, and store critical information.Klappentextrn.
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In den WarenkorbZustand: New. Über den AutorJennifer A. Cleary M.Ed., earned her Bachelors of Science in Business Management from West Chester University of Pennsylvania and completed her education coursework at University of Pennsylvania before moving to Florid.
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In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New. Breaks down the methods schools use to improve. The book analyses three improvements that are proven to be factors in school success: building a curriculum focused on developing knowledge supporting a culture where every teacher improves and applying a fr.
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EUR 36,69
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In den WarenkorbZustand: New. KlappentextrnrnBased on the earlier work of Dr. Robert J. Marzano, this instructional guide provides explicit steps, examples, and adaptations to help educators effectively teach students how to examine errors in reasoning.
