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Críticas
"Loaded with real-world advice, "Embedding Formative Assessment" offers bulls-eye guidelines about how to make formative assessment sizzle." -- W. James Popham "professor emeritus at UCLA Graduate School of Education and Information Studies, author of "Classroom Assessment"" "Wiliam and Leahy have done it again! In this highly readable book, they present five formative assessment strategies, a compelling explanation of why each is important, and scores of practical techniques and tips for how to implement them in your classroom." -- Susan M. Brookhart "senior research associate, Duquesne University, author of "Performance Assessment"" "This book offers almost unlimited potential for increasing student learning and achievement. Wiliam and Leahy present formative assessment as a dynamic partnership between teachers and students, blending guiding principles with practical activities that demonstrate how best to match instructional purpose with tools and techniques." -- Jackie Walsh "educational consultant, coauthor of "Quality Questioning""
Reseña del editor
This clear, practical guide for teachers centers on practical formative assessment techniques for implementing five key strategies in K-12 classrooms.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
- VerlagLearning Sciences International
- Erscheinungsdatum2015
- ISBN 10 1941112293
- ISBN 13 9781941112298
- EinbandTapa blanda
- SpracheEnglisch
- Anzahl der Seiten266
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Embedding Formative Assessment: Practical Techniques for K-12 Classrooms
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Embedding Formative Assessment : Practical Techniques for K-12 Classrooms
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Learning Sciences International, 2015
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Embedding Formative Assessment: Practical Techniques for K-12 Classrooms
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