Verwandte Artikel zu Embedding Formative Assessment: Practical Techniques...
Inhaltsangabe
This clear, practical guide for teachers centers on practical formative assessment techniques for implementing five key strategies in K-12 classrooms.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Über die Autorin bzw. den Autor
Dylan Wiliam is one of the world's foremost education authorities. He has helped to successfully implement classroom formative assessment in thousands of schools all over the world, including the United States, Singapore, Sweden, Australia, and the United Kingdom. A two-part BBC series, "The Classroom Experiment," tracked Dr. Wiliam's work at one British middle school, showing how formative assessment strategies empower students, significantly increase engagement, and shift classroom responsibility from teachers to their students so that students become agents of and collaborators in their own learning. Siobhán Leahy, MS, was a principal of three secondary schools for 17 years. She has practical experience with embedding classroom formative assessment through implementation of teacher learning communities. She is co-author and developer, with Dylan Wiliam on several publications. She received her Master of Science from South Bank University, London, and her Bachelor of Science in Management Sciences from the University of Warwick, UK.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Suchergebnisse für Embedding Formative Assessment: Practical Techniques...
Beispielbild für diese ISBN
Embedding Formative Assessment: Practical Techniques for K-12 Classrooms
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.27. Artikel-Nr. G1941112293I2N00
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Embedding Formative Assessment: Practical Techniques for K-12 Classrooms
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.27. Artikel-Nr. G1941112293I3N00
Anzahl: 2 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Embedding Formative Assessment: Practical Techniques for K-12 Classrooms
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.27. Artikel-Nr. G1941112293I3N00
Anzahl: 2 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Embedding Formative Assessment: Practical Techniques for K-12 Classrooms
Anbieter: ThriftBooks-Reno, Reno, NV, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.27. Artikel-Nr. G1941112293I4N00
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Embedding Formative Assessment: Practical Techniques for K-12 Classrooms
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.27. Artikel-Nr. G1941112293I5N00
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Embedding Formative Assessment: Practical Techniques for K-12 Classrooms
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.27. Artikel-Nr. G1941112293I4N00
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Embedding Formative Assessment: Practical Techniques for K-12 Classrooms
Anbieter: ThriftBooks-Phoenix, Phoenix, AZ, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.27. Artikel-Nr. G1941112293I3N00
Anzahl: 2 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Embedding Formative Assessment: Practical Techniques for K-12 Classrooms
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. Former library book; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.27. Artikel-Nr. G1941112293I4N10
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Embedding Formative Assessment: Practical Techniques for K-12 Classrooms
Anbieter: ThriftBooks-Reno, Reno, NV, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.27. Artikel-Nr. G1941112293I3N00
Anzahl: 2 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Embedding Formative Assessment : Practical Techniques for K-12 Classrooms
Verlag:
Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112293
ISBN 13: 9781941112298
Gebraucht
Softcover
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Artikel-Nr. 12871625-6
Anzahl: 1 verfügbar