Applied cognitive linguistics second (19 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: The Center for Currisulum Development, Inc., 1971
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In den Warenkorbgebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 244 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 580.…
Cognitive Individual Differences in Second Language Acquisition: Theories, Assessment and Pedagogy (Trends in Applied Linguistics [TAL], 19)
Wen, Zhisheng (Edward); Sparks, Richard L.; Biedroń, Adriana; Teng, Mark Feng
Sprache: Englisch
Verlag: De Gruyter Mouton, 2024
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Cognitive Individual Differences in Second Language Acquisition: Theories, Assessment and Pedagogy: 19 (Trends in Applied Linguistics [TAL], 19)
Wen, Zhisheng (Edward), Sparks, Richard L., BiedroD, Adriana, Teng, Mark Feng
Sprache: Englisch
Verlag: De Gruyter Mouton, 2024
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Zustand: New. This volume focuses on 'practice' from a theoretical perspective and includes implications for the classroom. Series: Cambridge Applied Linguistics. Num Pages: 336 pages, Illustrations. BIC Classification: EBAL. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 228 x 161 x 18. Weight in Grams: 466. . 2007. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. …
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Paperback. Zustand: Brand New. 280 pages. 9.00x6.00x9.00 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Practice as a necessity for learning a second language has been a tacit assumption among language teachers for quite some time; however, the concept has not been widely considered from a theoretical perspective until now. This volume of twelve original articles focuses on the topic, with attention to the four skill areas of reading, writing, listening and speaking. The contributors explore a number of questions including what kind of practice is most effective, in what contexts, and for what kinds of learners. This text will serve as a valuable resource and reference for second-language educators and researchers alike.…
Cognitive Individual Differences in Second Language Acquisition: Theories, Assessment and Pedagogy (Trends in Applied Linguistics [Tal])
Zhisheng (Edward) Wen; Richard L. Sparks; Adriana Biedroń; Mark Feng Teng
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Verlag: De Gruyter Mouton, 2023
- Hardcover
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Cognitive Individual Differences in Second Language Acquisition: Theories, Assessment and Pedagogy (Trends in Applied Linguistics [TAL], 19)
Zhisheng (Edward) Wen; Richard L. Sparks; Adriana Biedroń; Mark Feng Teng
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Softcover. Zustand: gut. 2010. Applied Cognitive Linguistics in Second Language Learning and Teaching (Aila Review) In deutscher Sprache. pages.
