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Becoming Citizens in a Changing World: IEA International Civic and Citizenship Education Study 2016 International Report
Anbieter: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Vereinigtes Königreich
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Handbuch Bau- und Bodenrecht
Verlag: Bauverlag, 1986
ISBN 10: 3762524637 ISBN 13: 9783762524632
Anbieter: Remagener Bücherkrippe, Remagen, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover/gebunden. Zustand: gut. In deutscher Sprache. 262 pages. 210x148 mm.
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IEA International Civic and Citizenship Education Study 2022 Assessment Framework
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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IEA International Civic and Citizenship Education Study 2022 Assessment Framework
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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Börsenblatt für den Deutschen Buchhandel. Jubiläumsausgabe 6. April 1984. 150 Jahre Börsenblatt. Frankfurter Ausgabe. - Aus dem Inhalt: Grußworte von Karl Carstens und Günther Christiansen / Gerd Schulz: Geschichte des Börsenblatts chronologisch / Herbert G. Göpfert: Buchhandelsgeschichte im BB / Wolfram Siemann: Zensur im Text - Zensur an Anzeigen / Werner Adrian: Aus der Sozialgeschichte des Buchhandels / Hans Peter Willberg: Diskussion um Schönheit in Schrift und Druck / Ilse Unruh: Antiquariatsbuchhandel und Bibliophilie / Manfred Lotsch: Quelle der Geschichtsforschung / Heinz Sarkowski: Vom Druckhandwerk über das Buchgewerbe zur grafischen Industrie / Hans Bohrmann: Zeitung, Zeitschrift, Fachzeitschrift / Heinrich Hugendubel: Der Sortimenter als Leser und vieles mehr. Beilage: Nachruck der Nummer 1 vom 3. Januar 1834.
Verlag: Frankfurt / Main, Verlag Buchhändlervereinigung 1984., 1984
Anbieter: Antiquariat Carl Wegner, Berlin, B, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Softcover. 4°. Originalbroschur. Der Einband ist etwas bestoßen. Reste eines Adress-Etiketts auf dem Vorderdeckel. Komplett mit den Seiten 857 - 2682 der fortlaufenden Jahrgangspaginierung. Innen sauber. Insgesamt guter Zustand. Aus dem Nachlass des 2010 verstorbenen Berliner Antiquars Carlos Kühn mit dessen Namenszug in Bleistift auf der ersten Seite. -- Bitte Portokosten außerhalb EU erfragen! / Please ask for postage costs outside EU! / S ' il vous plait demander des frais de port en dehors de l ' UE! // Bitte beachten Sie auch unsere Fotos! / Please also note our photos! / Veuillez noter nos photos -- Ob Sonnenschein oder warmer Regen: mit einem interessanten Buch kommen Sie immer gut durch den Tag. -- Wir kaufen Ihre werthaltigen Bücher! K02203-418030.
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IEA International Civic and Citizenship Education Study 2022 Assessment Framework
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Young Citizens' Views and Engagement in a Changing Europe: IEA International Civic and Citizenship Education Study 2022 European Report
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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IEA International Civic and Citizenship Education Study 2022 Assessment Framework
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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IEA International Civic and Citizenship Education Study 2022 Assessment Framework
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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EUR 53,84
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IEA International Civic and Citizenship Education Study 2022 Assessment Framewor (eng)
Anbieter: Brook Bookstore, Milano, MI, Italien
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: new.
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Preparing for Life in a Digital Age: The IEA International Computer and Information Literacy Study International Report
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Preparing for Life in a Digital World: IEA International Computer and Information Literacy Study 2018 International Report
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Iea International Civic and Citizenship Education Study 2022 Assessment Framework
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 145 pages. 9.25x6.10x0.32 inches. In Stock.
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Young Citizens' Views and Engagement in a Changing Europe: Iea International Civic and Citizenship Education Study 2022 European Report
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 71,59
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 105 pages. 10.98x8.26x11.00 inches. In Stock.
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Iea International Civic And Citizenship
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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IEA International Civic and Citizenship Education Study 2022 Assessment Framework
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2023
ISBN 10: 3031201124 ISBN 13: 9783031201127
Gebunden. Zustand: New. Includes information about recent developments that are relevant to civic and citizenship educationProvides a conceptual underpinning for the third cycle of the IEA Civic and Citizenship Education Study (ICCS 2022)Contains a theoretical per.
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IEA International Civic and Citizenship Education Study 2022 Assessment Framework
Anbieter: Mooney's bookstore, Den Helder, Niederlande
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: Very good.
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IEA INTERNATIONAL CIVIC & CITIZENSHIP ED
Anbieter: Speedyhen, Hertfordshire, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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IEA International Civic and Citizenship Education Study 2022 Assessment Framework
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 86,73
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 145 pages. 9.25x6.10x0.59 inches. In Stock.
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Young People's Views of Government, Peaceful Coexistence, and Diversity in Five Latin American Countries: IEA International Civic and Citizenship Education Study 2016 Latin American Report
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 84 pages. 11.50x8.25x0.25 inches. In Stock.
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Education for Citizenship in Times of Global Challenge: Iea International Civic and Citizenship Education Study 2022 International Report
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 86,21
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 294 pages. 10.98x8.26x11.22 inches. In Stock.
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IEA International Computer and Information Literacy Study 2018 Assessment Framework
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2019
ISBN 10: 3030193888 ISBN 13: 9783030193881
EUR 48,37
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Preparing for Life in a Digital Age: The Iea International Computer and Information Literacy Study International Report
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 90,99
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Preparing for Life in a Digital World: IEA International Computer and Information Literacy Study 2018 International Report
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 91,26
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 297 pages. 11.25x8.00x0.75 inches. In Stock.
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Becoming Citizens in a Changing World: IEA International Civic and Citizenship Education Study 2016 International Report
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 92,13
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 243 pages. 11.50x8.00x0.50 inches. In Stock.
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IEA International Civic and Citizenship Education Study 2022 Assessment Framework
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2023
ISBN 10: 3031201159 ISBN 13: 9783031201158
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This open access publication outlines the underlying framework for gathering data on civic knowledge, attitudes, and engagement as well as contextual information, and it describes the assessment design for the International Association for the Evaluation of Educational Achievement's (IEA) International Civic and Citizenship Education Study 2022.The IEA International Civic and Citizenship Study (ICCS) investigates how young people are prepared to undertake their roles as citizens in a range of countries in the second decade of the 21st century. ICCS 2022 is a continuation of two earlier IEA studies, ICCS 2009 and ICCS 2016, and, for the first time, this survey includes the option of a computer-based assessment. Responding to enduring and emerging challenges of educating young people in a world where contexts of democracy and civic participation continue to change, the study addresses issues related to young people's engagement through digital technologies, migration and diversity, perceptions of the political system, global citizenship, and education for sustainable development. Over the past 50 years, IEA has conducted comparative research studies in a range of domains focusing on educational policies, practices, and outcomes in many countries around the world. Prior to ICCS 2022, IEA conducted four international comparative studies of civic and citizenship education, with a first survey implemented in 1971, a second one in 1999, third in 2009 and fourth in 2016. ICCS 2022 data will allow education systems to evaluate the strengths of educational policies, both internationally, and in a regional context, and to measure progress in achieving critical components of their educational policy agendas.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. IEA International Civic and Citizenship Education Study 2022 Assessment Framework | Wolfram Schulz (u. a.) | Taschenbuch | xii | Englisch | 2023 | Springer | EAN 9783031201158 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Education for Citizenship in Times of Global Challenge | IEA International Civic and Citizenship Education Study 2022 International Report | Wolfram Schulz (u. a.) | Taschenbuch | xvi | Englisch | 2024 | Springer | EAN 9783031656057 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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IEA International Civic and Citizenship Education Study 2022 Assessment Framework
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, Palgrave Macmillan, 2023
ISBN 10: 3031201124 ISBN 13: 9783031201127
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This open access publication outlines the underlying framework for gathering data on civic knowledge, attitudes, and engagement as well as contextual information, and it describes the assessment design for the International Association for the Evaluation of Educational Achievement's (IEA) International Civic and Citizenship Education Study 2022.The IEA International Civic and Citizenship Study (ICCS) investigates how young people are prepared to undertake their roles as citizens in a range of countries in the second decade of the 21st century. ICCS 2022 is a continuation of two earlier IEA studies, ICCS 2009 and ICCS 2016, and, for the first time, this survey includes the option of a computer-based assessment. Responding to enduring and emerging challenges of educating young people in a world where contexts of democracy and civic participation continue to change, the study addresses issues related to young people's engagement through digital technologies, migration and diversity, perceptions of the political system, global citizenship, and education for sustainable development. Over the past 50 years, IEA has conducted comparative research studies in a range of domains focusing on educational policies, practices, and outcomes in many countries around the world. Prior to ICCS 2022, IEA conducted four international comparative studies of civic and citizenship education, with a first survey implemented in 1971, a second one in 1999, third in 2009 and fourth in 2016. ICCS 2022 data will allow education systems to evaluate the strengths of educational policies, both internationally, and in a regional context, and to measure progress in achieving critical components of their educational policy agendas.
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Education for Citizenship in Times of Global Challenge : IEA International Civic and Citizenship Education Study 2022 International Report
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, Springer Nature Switzerland, 2024
ISBN 10: 3031656024 ISBN 13: 9783031656026
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This open access book investigates the ways in which young people around the world are prepared to undertake their roles as citizens. It presents the international results from the third cycle of the study IEA's International Civic and Citizenship Education Study (ICCS 2022). Based on data from 24 countries or benchmarking participants from Europe, Latin America, and Asia, ICCS 2022 studies contexts for and learning outcomes of civic and citizenship education in a wide range of national contexts at the beginning of the third decade of the 21st Century. It responds to both enduring and emerging challenges of educating young people in a world where contexts of democracy and civic participation continue to change. The study addresses issues related to young people's engagement through digital technologies, migration and diversity, perceptions of the political system, global citizenship, and education for sustainable development. Further, it contains data that reflects civic-related aspects of recent developments such as students' perceptions of restrictions in response to national emergencies and their trust in scientists.Over the past 50 years, the IEA has conducted comparative research studies in a range of domains focusing on educational policies, practices, and outcomes in many countries around the world. Prior to ICCS 2022, the IEA had conducted four international comparative studies of civic and citizenship education, with a first survey implemented in 1971, a second in 1999, a third in 2009 and a fourth in 2016. ICCS 2022 data allows education systems to evaluate the strengths of educational policies, from a comparative perspective, and to measure progress in achieving critical social objectives of their educational policy agendas.
