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Measuring Professional Competence for the Teaching of Mathematical Modelling: A Test Instrument (International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling)
Buch 8 von 10: International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical ModellingAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 48,41
EUR 13,88 Versand
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Measuring Professional Competence for the Teaching of Mathematical Modelling: A Test Instrument (International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling)
Buch 8 von 10: International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical ModellingAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 60,62
EUR 13,88 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Professionelle Kompetenz zum Lehren mathematischen Modellierens. Konzeptualisierung, Operationalisierung und Förderung von Aufgaben- und Diagnosekompetenz.
Buch 9 von 17: Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der MathematikdidaktikAnbieter: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ ILAB VDA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
21 cm x 14.8 cm, 481 g. XX, 347 S. Broschur. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik. Sprache: Deutsch.
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Measuring Professional Competence for the Teaching of Mathematical Modelling: A Test Instrument (International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling)
Buch 8 von 10: International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical ModellingAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 86,45
EUR 11,59 Versand
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 129 pages. 9.50x6.25x0.50 inches. In Stock.
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Measuring Professional Competence for the Teaching of Mathematical Modelling: A Test Instrument (International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling)
Buch 8 von 10: International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical ModellingAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 107,26
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Measuring Professional Competence for the Teaching of Mathematical Modelling | A Test Instrument | Raphael Wess (u. a.) | Taschenbuch | x | Englisch | 2022 | Springer | EAN 9783030780739 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Professionelle Kompetenz zum Lehren mathematischen Modellierens: Konzeptualisierung, Operationalisierung und Förderung von Aufgaben- und ... in der Mathematikdidaktik) (German Edition)
Buch 9 von 17: Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der MathematikdidaktikAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 72,85
EUR 13,88 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In German.
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Professionelle Kompetenz Zum Lehren Mathematischen Modellierens: Konzeptualisierung, Operationalisierung Und Förderung Von Aufgaben- Und Diagnosekompetenz
Buch 9 von 17: Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der MathematikdidaktikSprache: Deutsch
Verlag: Spektrum Akademischer Verlag Gmbh, 2020
ISBN 10: 3658298006 ISBN 13: 9783658298005
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 100,88
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 367 pages. German language. 8.27x5.83x0.83 inches. In Stock.
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Professionelle Kompetenz zum Lehren mathematischen Modellierens : Konzeptualisierung, Operationalisierung und Förderung von Aufgaben- und Diagnosekompetenz
Buch 9 von 17: Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der MathematikdidaktikSprache: Deutsch
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2020
ISBN 10: 3658298006 ISBN 13: 9783658298005
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Raphael Wess stellt eine Interventionsstudie zur Entwicklung modellierungsspezifischer professioneller Kompetenz in zwölf mathematikdidaktischen Lehr-Lern-Labor-Seminaren vor. In seiner Studie vergleicht er die Kompetenzentwicklungen Studierender, die Modellierungsaufgaben für den Einsatz mit Schülerinnen und Schülern eigenständig erstellen, und Studierender, die in einem vergleichbaren Lehr-Lern-Labor die Modellierungsaufgaben nicht selbst konzipieren. Mithilfe der Item-Response-Theorie weist er nach, dass sich sowohl die Aufgaben- als auch die Diagnosekompetenz zum Lehren mathematischen Modellierens als eindimensionale Leistungsdisposition erfassen lässt. Es wird deutlich, dass die Konzeption von Modellierungsaufgaben und ihr Einsatz in der Praxis zu einer differenten Kompetenzentwicklung beider Gruppen führen. Ferner lassen sich unterschiedliche, die Kompetenzentwicklung beeinflussende Faktoren, wie etwa das Vorwissen oder Überzeugungen zum mathematischen Modellieren, identifizieren.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Professionelle Kompetenz zum Lehren mathematischen Modellierens | Konzeptualisierung, Operationalisierung und Förderung von Aufgaben- und Diagnosekompetenz | Raphael Wess | Taschenbuch | Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik | xx | Deutsch | 2020 | Springer Gabler | EAN 9783658298005 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Spektrum in Springer Science + Business Media, Tiergartenstr. 15-17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
