Gesamtpreis (1 Artikel Artikel):
Versandziel:
vosniadou stella (46 Ergebnisse)
Direkt zu den wichtigsten Suchergebnissen
Suchfilter
Produktart
- Alle Product Types
- Bücher (46)
- Magazine & Zeitschriften (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Comics (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Noten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Kunst, Grafik & Poster (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Fotografien (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Karten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Manuskripte & Papierantiquitäten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
Zustand Mehr dazu
- Neu (32)
- Wie Neu, Sehr Gut oder Gut Bis Sehr Gut (1)
- Gut oder Befriedigend (8)
- Ausreichend oder Schlecht (5)
- Wie beschrieben (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
Weitere Eigenschaften
- Erstausgabe (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Signiert (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Schutzumschlag (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Angebotsfoto (14)
Sprache (1)
Gratisversand
Land des Verkäufers
Verkäuferbewertung
-
Similarity and Analogical Reasoning
Verlag: Cambridge University Press, 1989
ISBN 10: 0521389356 ISBN 13: 9780521389358
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
-
Similarity and Analogical Reasoning
Verlag: Cambridge University Press, 1989
ISBN 10: 0521389356 ISBN 13: 9780521389358
Sprache: Englisch
Anbieter: Zubal-Books, Since 1961, Cleveland, OH, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. 608 pp., paperback, hand stamp to the front free endpaper, else very good. - If you are reading this, this item is actually (physically) in our stock and ready for shipment once ordered. We are not bookjackers. Buyer is responsible for any additional duties, taxes, or fees required by recipient's country.
-
Similarity and Analogical Reasoning
Verlag: Cambridge University Press, 1989
ISBN 10: 0521389356 ISBN 13: 9780521389358
Sprache: Englisch
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 10,44
EUR 9,11 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Good. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
-
Similarity and Analogical Reasoning
Verlag: Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 0521389356 ISBN 13: 9780521389358
Sprache: Englisch
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,04
EUR 14,74 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Book contains pencil markings. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,950grams, ISBN:9780521389358.
-
Similarity and Analogical Reasoning
Verlag: Cambridge University Press, 1989
ISBN 10: 0521362954 ISBN 13: 9780521362955
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
-
Similarity and Analogical Reasoning
Verlag: Cambridge University Press, 1989
ISBN 10: 0521389356 ISBN 13: 9780521389358
Sprache: Englisch
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 23,21
EUR 6,38 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
-
International Perspectives on the Design of Technology-Supported Learning Environments
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 14,89
EUR 14,74 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Clean from markings. In poor condition, suitable as a reading copy. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,900grams, ISBN:9780805818543.
-
Similarity and Analogical Reasoning
Verlag: Cambridge University Press, 1989
ISBN 10: 0521389356 ISBN 13: 9780521389358
Sprache: Englisch
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 15,48
EUR 14,74 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,950grams, ISBN:9780521389358.
-
Similarity and Analogical Reasoning
Verlag: Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 0521389356 ISBN 13: 9780521389358
Sprache: Englisch
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 20,03
EUR 14,74 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings With owner's name inside cover. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,950grams, ISBN:9780521389358.
-
Similarity and Analogical Reasoning
Verlag: Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 0521389356 ISBN 13: 9780521389358
Sprache: Englisch
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 21,44
EUR 14,74 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Book contains highlighter markings. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,900grams, ISBN:0521389356.
-
New Perspectives on Conceptual Change. Advances in Learning and Instruction Series;
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 322 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Text in ENGLISCHER Sprache! Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 780.
-
Instructional Psychology
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 33,46
EUR 7,41 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 4 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. pp. 342.
-
International Perspectives on the Design of Technology-Supported Learning Environments
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1996
ISBN 10: 0805818537 ISBN 13: 9780805818536
Sprache: Englisch
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 31,94
EUR 14,24 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 408 pages. 9.00x6.00x1.50 inches. In Stock.
-
Modelling Changes in Understanding: Case Studies in Physical Reasoning
Anbieter: PsychoBabel & Skoob Books, Didcot, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 48,18
EUR 10,82 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Very Good. Zustand des Schutzumschlags: No Dust Jacket. Hardcover without jacket in very good condition; one small mark on page block foot. Text is clear throughout, and pages are clean and sound. Advances in Learning and Instruction Series. TS. Used.
-
EUR 52,56
EUR 48,99 für den Versand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbGebunden. Zustand: New. Robert Glaser, Stella Vosniadou, Erik De Corte, Heinz MandlIn recent years, the use of technology for the purposes of improving and enriching traditional instructional practices has received a great deal of attention. However, few works have expl.
-
Reframing the Conceptual Change Approach in Learning and Instruction
Verlag: Emerald Group Publishing Limited, 2007
ISBN 10: 0080453554 ISBN 13: 9780080453552
Sprache: Englisch
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 120,25
EUR 6,69 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 15 verfügbar
In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
-
Reframing the Conceptual Change Approach in Learning and Instruction
Verlag: Emerald Group Publishing Limited, 2007
ISBN 10: 0080453554 ISBN 13: 9780080453552
Sprache: Englisch
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 126,57
EUR 7,41 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. pp. 339 Illus.
-
Modelling Changes in Understanding
Verlag: Emerald Group Publishing Limited, 2000
ISBN 10: 0080434541 ISBN 13: 9780080434544
Sprache: Englisch
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 135,88
EUR 5,72 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 15 verfügbar
In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
-
Instructional Psychology
Verlag: Emerald Group Publishing Limited, 2006
ISBN 10: 0080450210 ISBN 13: 9780080450216
Sprache: Englisch
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 141,11
EUR 5,72 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 15 verfügbar
In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
-
Modelling Changes in Understanding
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 142,96
EUR 7,41 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. pp. 302.
-
Technology-Based Learning Environments: Psychological and Educational Foundations (Nato Asi Series (Closed) / Nato Asi Subseries F: (Closed))
Verlag: Springer Berlin Heidelberg, 2012
ISBN 10: 3642791514 ISBN 13: 9783642791512
Sprache: Englisch
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 153,82
EUR 11,39 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 312 pages. 9.25x6.10x0.79 inches. In Stock.
-
Taschenbuch. Zustand: Neu. Technology-Based Learning Environments | Psychological and Educational Foundations | Stella Vosniadou (u. a.) | Taschenbuch | x | Englisch | 2011 | Springer | EAN 9783642791512 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
-
INTERNATIONAL HANDBOOK OF RESEARCH ON CO
Anbieter: Speedyhen, London, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 124,95
EUR 46,71 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: NEW.
-
Similarity and Analogical Reasoning
Verlag: Cambridge University Press, 1989
ISBN 10: 0521389356 ISBN 13: 9780521389358
Sprache: Englisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Similarity and analogy are fundamental in human cognition. They are crucial for recognition and classification, and have been associated with scientific discovery and creativity. Any adequate understanding of similarity and analogy requires the integration of theory and data from diverse domains. This interdisciplinary volume explores current development in research and theory from psychological, computational, and educational perspectives, and considers their implications for learning and instruction. The distinguished contributors examine the psychological processes involved in reasoning by similarity and analogy, the computational problems encountered in simulating analogical processing in problem solving, and the conditions promoting the application of analogical reasoning in everyday situations.
-
Technology-Based Learning Environments : Psychological and Educational Foundations
Verlag: Springer Berlin Heidelberg, 2011
ISBN 10: 3642791514 ISBN 13: 9783642791512
Sprache: Englisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The present volume contains a large number of the papers contributed to the Advanced Study Institute on the Psychological and Educational Foundations of Technology-Based Learning Environments, which took place in Crete in the summer of 1992. The purpose of the Advanced Study Institute was to bring together a small number of senior lecturers and advanced graduate students to investigate and discuss the psychological and educational foundations of technology-based learning environments and to draw the implications of recent research findings in the area of cognitive science for the development of educational technology. As is apparent from the diverse nature of the contributions included in this volume, the participants at the ASI came from different backgrounds and looked at the construction of technology -based learning environments from rather diverse points of view. Despite the diversity, a surprising degree of overlap and agreement was achieved. Most of the contributors agreed that the kinds of technology-supported learning environments we should construct should stimulate students to be active and constructive in their knowledge-building efforts, embed learning in meaningful and authentic activities, encourage collaboration and social interaction, and take into consideration students' prior knowledge and beliefs.
-
Reframing the Conceptual Change Approach in Learning and Instruction
Verlag: Emerald Group Publishing Limited, 2007
ISBN 10: 0080453554 ISBN 13: 9780080453552
Sprache: Englisch
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 167,22
EUR 9,11 für den Versand innerhalb von/der USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. Drawing from philosophical, historical, and psychological research, this book redefines conceptual change as it applies to learning and instruction. It addresses topics such as: foundations of conceptual change research, examines the influence that personal beliefs have on conceptual change, and focuses on mathematics learning and teaching. Editor(s): Vosniadou, Stella; Baltas, Aristides; Vamvakoussi, Xenia. Series: Advances in Learning and Instruction. Num Pages: 362 pages, Illustrations. BIC Classification: JNC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 246 x 177 x 39. Weight in Grams: 814. . 2007. Illustrated. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
-
EUR 134,54
EUR 48,99 für den Versand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New. Stella Vosniadou, Daniel Kayser, Athanassios ProtopapasThis volume contains the invited lectures, invited symposia, symposia, papers and posters presented at the 2nd European Cognitive Science Conference held in Greece in May 2007. The papers present.
-
Modelling Changes in Understanding
Verlag: Emerald Group Publishing Limited, 2000
ISBN 10: 0080434541 ISBN 13: 9780080434544
Sprache: Englisch
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 189,09
EUR 9,11 für den Versand innerhalb von/der USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. Part of the "Advances in Learning and Instruction" series, this work describes and explains how we develop an understanding of the physical world around us. Focusing on the discipline of physics, it includes a discussion on computer models which claim to answer questions and accumulate understanding in a similar way to human beings. Editor(s): Kayser, D.; Vosniadou, Stella. Series: Advances in Learning and Instruction. Num Pages: 312 pages, Illustrations. BIC Classification: JMRN; UGK. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 247 x 171 x 17. Weight in Grams: 732. . 2000. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
-
International Handbook of Research on Conceptual Change
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 178,56
EUR 17,09 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 2nd revised edition. 768 pages. 9.61x6.93x1.46 inches. In Stock.
-
Instructional Psychology
Verlag: Emerald Group Publishing Limited, 2006
ISBN 10: 0080450210 ISBN 13: 9780080450216
Sprache: Englisch
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 196,39
EUR 9,11 für den Versand innerhalb von/der USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. Celebrates Erik De Cortes' scientific career in the international scientific field of instructional psychology. This book addresses the core topics of the learning sciences from a diversity of perspectives. Its sixteen chapters are grouped into 6 sections, including: Learning and Development; Learning and Assessment; and, Learning and Technology. Editor(s): Verschaffel, Lieven; Dochy, Filip; Boekaerts, Monique; Vosniadou, Stella. Series: Advances in Learning and Instruction. Num Pages: 342 pages, Illustrations. BIC Classification: JM; JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 249 x 172 x 18. Weight in Grams: 736. . 2006. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
