Vock miriam (27 Ergebnisse)

Verlag: Friedrich-Ebert-Stiftung, Berlin, 2017
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Förderung Hochbegabter In Der Schule: Evaluationsbefunde Und Wirksamkeit Von Maßnahmen
Vock, Miriam; Preckel, Franzis; Holling, Heinz; Vock, Miriam; Preckel, Franzis; Holling, Heinz
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. A comprehensive, evidence-based guide to giftedness and talent in children and adolescents based on the authors many years of expertise in giftedness research and education practice.Understanding and supporting gifted and talented children and adolesce.

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Zustand: Sehr gut. 306 S. Als Mängelexemplar gekennzeichnet, Lagerspuren vorhanden Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 437.

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Zustand: New. Kooperationen von Universitaet und Schule haben eine lange Tradition. Sie unterstuetzen die Schulen bei der Weiterentwicklung von Unterricht und Schule den Universitaeten ermoeglichen sie wissenschaftliche Untersuchungen im Feld . Doch wie koennen die Lehramts.

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Zustand: New. Der Band bietet einen Ueberblick ueber anwendungsbezogene Aspekte der Intelligenzdiagnostik und erleichtert damit die Auswahl und Anwendung von Verfahren der Intelligenzdiagnostik.Die Intelligenz einer Person spielt in vielen Lebensbereichen eine bedeuten.

Sprache: Deutsch
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Zustand: New. Der Band bietet einen umfassenden Ueberblick ueber Massnahmen der schulischen Begabtenfoerderung im deutschen Schulsystem wie auch im internationalen Rahmen.Ziel des Buches ist es, alle Personen, die mit der Konzeption, praktischen Durchfuehrung und Evaluati.

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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Die 2., ueberarbeitete Auflage bietet einen umfassenden und aktuellen Ueberblick ueber die theoretischen Grundlagen von Hochbegabung sowie ueber Moeglichkeiten der Diagnostik und Foerderung. Durch eine klare Strukturierung und didaktische Aufbereitung der Inhalte.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Kooperationen von Universität und Schule haben eine lange Tradition. Sie unterstützen die Schulen bei der Weiterentwicklung von Unterricht und Schule; den Universitäten ermöglichen sie wissenschaftliche Untersuchungen 'im Feld'. Doch wie können die Lehramtsstudierenden gewinnbringend in diese… Kooperation eingebunden werden Der Band versammelt Konzepte verschiedener Universitäten und zeigt mit konkreten Beispielen, wie diese trilateralen Kooperationen aussehen können.

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paperback. Zustand: Gut. Seiten; 9783801716264.3 Gewicht in Gramm: 500.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Lesson Study - gemeinsam zu besserem UnterrichtIn einer Zeit wachsender Anforderungen an Lehrkräfte wird kollaborative Unterrichtsentwicklung immer wichtiger. Lehrkräfte in Deutschland arbeiten jedoch häufig allein und öffnen nur selten die Türen ihrer Klassenzimmer für Kolleg:innen. Dabei zei…gt die Forschung, dass Unterrichtsentwicklung besonders gut im Team gelingt und die Zusammenarbeit nicht nur die einzelne Lehrkraft entlastet, sondern auch das soziale Miteinander im Kollegium stärkt.Dieses Handbuch stellt Lesson Study vor - eine international anerkannte Methode, die Sie und Ihre Kolleg:innen mit einem systematischen Prozess dabei unterstützt, ihren Unterricht kooperativ und nachhaltig weiterzuentwickeln. Lesson Study setzt direkt an Themen aus dem Schulalltag an, denn Ihr Team wählt selbst, welchen Aspekt des Unterrichts Sie näher unter die Lupe nehmen wollen.Das Lesson-Study-Handbuch hilft Ihnen, Ihren Unterricht im Team weiterzuentwickeln. zeigt Ihnen Schritt für Schritt, wie Sie eine international anerkannte Methode der Unterrichtsentwicklung einsetzen können. schärft Ihren Blick auf die Lernaktivitäten Ihrer Schüler:innen. verbessert Ihren Unterricht und die Teamarbeit in Ihrer Schule.Das Handbuch wurde von Wissenschaftler:innen in Zusammenarbeit mit Lehrkräften aus ganz Deutschland entwickelt und bietet praxiserprobte Anleitungen für den Schulalltag. Es richtet sich an Lehrkräfte aller Fächer und Schulstufen sowie an Schulleitungen und Schulberatende.Kallmeyer'sche Verlags-, Luisenstraße 9, 30159 Hannover 88 pp. Deutsch.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Kooperation von Universität und Schule fördern | Schulen stärken, Lehrerbildung verbessern | Julia Jennek | Taschenbuch | 308 S. | Deutsch | 2019 | Verlag Barbara Budrich | EAN 9783847422099 | Verantwortliche Person für die EU: Verlag Barbara Budrich GmbH, Magdalena Lautenschlager, Stauffenbergstr. 7,…51379 Leverkusen, info[at]budrich[dot]de | Anbieter: preigu.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Intelligenzdiagnostik | Kompendien Psychologische Diagnostik 6 | Heinz/Preckel, Franzis/Vock, Miriam Holling | Taschenbuch | 185 S. | Deutsch | 2004 | Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG | EAN 9783801716264 | Verantwortliche Person für die EU: Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, Merkelstr. 3, 37085 Göttingen, info[…at]hogrefe[dot]de | Anbieter: preigu.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Das Lesson-Study-Handbuch | Kooperative Unterrichtsentwicklung Schritt für Schritt | Miriam Vock (u. a.) | Taschenbuch | 80 S. | Deutsch | 2024 | Kallmeyer | EAN 9783772718809 | Verantwortliche Person für die EU: Friedrich Verlag GmbH, Luisenstr. 9, 30159 Hannover, produktsicherheit[at]friedrich-verlag…[dot]de | Anbieter: preigu.

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Softcover. Zustand: Sehr gut. 1. Auflage 2007. 191 S. Schönes Exemplar, fast keine Gebrauchsspuren, innen auch sehr gut; Very good copy, with little signs of previous use, interior in very good condition. A240826am150 ISBN: 9783801720933 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 370.