Ursula hoadley (18 Ergebnisse)
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Verlag: Routledge, 2020
Serie: Routledge Research in Education Policy and Politics, Buch 22 von 35. Buch 22 von 35 - Routledge Research in Education Policy and Politics
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Knowledge, Curriculum and Equity: Social Realist Perspectives
Barrett, Brian (Editor)/ Hoadley, Ursula (Editor)/ Morgan, John (Editor)
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2019
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Verlag: Taylor & Francis, 2020
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Verlag: Routledge, 2020
Serie: Routledge Research in Education Policy and Politics, Buch 22 von 35. Buch 22 von 35 - Routledge Research in Education Policy and Politics
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 352 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
The Politics and Governance of Basic Education: A Tale of Two South African Provinces
Levy, Brian (Editor)/ Cameron, Robert (Editor)/ Hoadley, Ursula (Editor)/ Naidoo, Vinothan (Editor)
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2017
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Zustand: New. pp. 248.
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Gebunden. Zustand: New. Brian Barrett is associate professor in the Foundations and Social Advocacy Department and graduate research coordinator with SUNY Cortland s Urban Recruitment of Educators program.Ursula Hoadley is an Associate P.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2017
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Hardcover. Zustand: Brand New. 239 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2017
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - In 2008 the first in a series of symposia established a 'social realist' case for 'knowledge' as an alternative to the relativist tendencies of the constructivist, post-structuralist and postmodernist approaches dominant in the sociology of education. The second symposium focused on curriculum, and…the development of a theoretical language grounded in social realism to talk about issues of knowledge and curriculum. Finally, the third symposium brought together researchers in a broad range of contexts to build on these ideas and arguments and, with a concerted empirical focus, bring these social realist ideas and arguments into conversation with data.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd Aug 2017, 2017
Serie: Routledge Research in Education Policy and Politics, Buch 22 von 35. Buch 22 von 35 - Routledge Research in Education Policy and Politics
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