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Didaktik und, oder Curriculum : Grundprobleme einer internationalen vergleichenden Didaktik. Zeitschrift für Pädagogik / Beiheft ; 33
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 320 S. Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 590.
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PISA zufolge PISA - PISA according to PISA Hält PISA, was es verspricht? - Does PISA keep, what it promises?
Sprache: Deutsch
Verlag: Wien ; Berlin ; Münster : LIT Verlag, 2007
ISBN 10: 3825809463 ISBN 13: 9783825809461
Anbieter: avelibro OHG, Dinkelscherben, Deutschland
Verbandsmitglied: BOEV
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
21 x 15 cm. Zustand: Gut. 1., Aufl. 420 Seiten Softcover. Original Taschenbuch, Broschur oder Papiereinband in gutem Zustand. Innen wie außen mit nur leichten Lager- oder Gebrauchspuren. Bitte beachten Sie unsere Bilder. Sprachen: Deutsch und Englisch Reihe: Schulpädagogik und pädagogische Psychologie Band 6 B11-03-01E|M39 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 552.
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Didaktik And/Or Curriculum
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Publishing, Incorporated, 2002
ISBN 10: 0820433853 ISBN 13: 9780820433851
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 32,58
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In den WarenkorbZustand: New. pp. vii + 367 Illus.
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Didaktik and/or Curriculum
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2002
ISBN 10: 0820433853 ISBN 13: 9780820433851
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 34,73
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Didaktik and/or Curriculum An International Dialogue
Anbieter: avelibro OHG, Dinkelscherben, Deutschland
Verbandsmitglied: BOEV
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
21 x 14,5 cm. Zustand: Gut. 2. Auflage. VII, 368 Seiten American University Studies. Series XIV Education Vol. 41. An International Dialogue - Innen sauberer, guter Zustand. Softcover, Broschur mit einem Bibliotheks-Stempel auf Titelseite und aufgeklebtem Nummernstempel auf Rücken. DH-30-15A Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 544.
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Didaktik and/or Curriculum
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2002
ISBN 10: 0820433853 ISBN 13: 9780820433851
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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DIDAKTIK AND/OR CURRICULUM: AN INTERNATIONAL DIALOGUE - AMERICAN UNIVERSITY STUDIES SERIES 14: EDUCATI
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2002
ISBN 10: 0820433853 ISBN 13: 9780820433851
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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PISA zufolge PISA : hält PISA, was es verspricht? - PISA according to PISA Hält PISA, was es verspricht? - Does PISA keep, what it promises?
Sprache: Deutsch
Verlag: LIT Verlag, 2007
Anbieter: avelibro OHG, Dinkelscherben, Deutschland
Verbandsmitglied: BOEV
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
21 x 15 cm. Zustand: Gut. 420 Seiten Softcover. Original Taschenbuch, Broschur oder Papiereinband in gutem Zustand. Innen wie außen mit nur leichten Lager- oder Gebrauchspuren. Handschriftliche Widmung auf dem Vorsatz. In englischer- und deutscher Sprache. Bitte beachten Sie unsere Bilder. Softcover. Original paperback, pamphlet or paper cover in good condition. Interior and exterior with only light signs of storage or use. Handwritten dedication on endpaper. In English and German language. Please see our pictures. Reihe: Schulpädagogik und Pädagogische Psychologie Band 6. B16-03-04B|R86 Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Didaktik and/or Curriculum: An International Dialogue (American University Studies)
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2002
ISBN 10: 0820433853 ISBN 13: 9780820433851
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 36,80
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Lehrpläne: Wie sie entwickelt werden und was von ihnen erwartet wird. Forschungsstand, Zugänge und Ergebnisse aus der Schweiz und der Bundesrepublik Deutschland. Nationales Forschungsprogramm 33; Wirksamkeit unserer Bildungssysteme.
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Broschiert. Zustand: Gut. 1. Aufl. 323 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 495.
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Kieler Lehrplanverzeichnis Ausgabe 1986 / 87
Anbieter: Clivia Mueller, Isernhagen, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Verzeichnis aller gültigen Lehrpläne für das allgemeinbildende Schulwesen der Länder der Bundesrepublik Deutschland und des Landes Berlin. IPN-Materialien. Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften. ca.200 S. ISBN: 3890880126. Selbstverlag. Kiel. 1986. Mit Gebrauchsspuren/Used condition. Broschur/Softcover. Stempel, Bibliotheksexemplar/Library copy. Sprache: deutsch/german.
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Didaktik and/or Curriculum
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Publishing Inc, 2002
ISBN 10: 0820433853 ISBN 13: 9780820433851
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Editor(s): Gundem, Bjorg; Hopmann, Stefan. Series: American University Studies Series 14: Education. Num Pages: 367 pages, ill. BIC Classification: JNKC. Category: (G) General (US: Trade); (UP) Postgraduate. Dimension: 154 x 228 x 23. Weight in Grams: 556. . 2002. 2 Rev ed. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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DIDAKTIK ANDOR CURRICULUM
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2002
ISBN 10: 0820433853 ISBN 13: 9780820433851
Anbieter: Speedyhen, Hertfordshire, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 31,98
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In den WarenkorbZustand: NEW.
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Didaktik and/or Curriculum : An International Dialogue
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - With the increasing interdependence and harmonization of educational systems and achievement expectations, the necessity to cooperate across national borders and differences is becoming more evident. A serious problem that has not received sufficient attention arises from different concepts of the planning and implementation of teaching. Two basic models predominate internationally: the Anglo-Saxon tradition of curriculum and the Continental European tradition of Didaktik. Didaktik and/or Curriculum presents core issues of an international dialogue aiming at a comparative analysis of both traditions as an indispensable precondition for mutual understanding and successful cooperation.
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Teaching As A Reflective Practice: The German Didaktik Tradition (Studies in Curriculum Theory Series)
Buch 16 von 96: Studies in Curriculum TheoryAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 98,10
EUR 14,46 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 346 pages. 8.75x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Didaktik and/or Curriculum | An International Dialogue | Stefan Hopmann (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2002 | Peter Lang | EAN 9780820433851 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 420 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Teaching As a Reflective Practice : The German Didaktik Tradition
Buch 16 von 96: Studies in Curriculum TheoryAnbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 164,46
EUR 5,78 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Teaching As a Reflective Practice : The German Didaktik Tradition
Buch 16 von 96: Studies in Curriculum TheoryAnbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Teaching As A Reflective Practice: The German Didaktik Tradition (Studies in Curriculum Theory Series)
Buch 16 von 96: Studies in Curriculum TheoryAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 218,35
EUR 13,86 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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Teaching As a Reflective Practice: The German Didaktik Tradition
Buch 16 von 96: Studies in Curriculum TheorySprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1999
ISBN 10: 0805829202 ISBN 13: 9780805829204
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 276,49
EUR 17,35 Versand
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 346 pages. 9.50x6.25x1.00 inches. In Stock.
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Teaching As A Reflective Practice: The German Didaktik Tradition (Studies in Curriculum Theory Series)
Buch 16 von 96: Studies in Curriculum TheoryAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 312,15
EUR 9,04 Versand
Versand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. This text explores the German "didaktic" tradition in terms of topic, significance, reputation of authors and relevance to contemporary English-language work on curriculum and teacher education. Editor(s): Westbury, Ian; Hopmann, Stefan; Riquarts, Kurt. Series: Studies in Curriculum Theory Series. Num Pages: 360 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNA. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 236 x 151 x 25. Weight in Grams: 640. . 1999. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Didaktik and/or Curriculum
Anbieter: Studibuch, Stuttgart, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Gut. Seiten; 9783890881010.3 Gewicht in Gramm: 500.
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Bologna - What's next?: Über die Zukunft der österreichischen Hochschulen : Über die Zukunft der österreichischen Hochschulen
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Ausreichend. Gebraucht - Akzeptabel Ungeles.Mängelexempl,starke Schäden od. verschmutzungen,Vers.Büchersendung - Die Umstrukturierung der Hochschullandschaft nach den Zielen der Bologna-Erklärung als eine der tiefgreifendsten Reformen im Universitätsbereich seit etwa 100 Jahren ist in nahezu allen Ländern Europas weitgehend vollzogen. Nun ist es an der Zeit, die Konsequenzen daraus zu identifizieren, die nachhaltigen Folgen und Chancen zu bewerten und die Weiterentwicklung des europäischen Hochschulsystems zu diskutieren. In diesem Band kommen Expertinnen und Experten aus unterschiedlichen Nationen und Disziplinen zu Wort, die einerseits ihre Erfahrungen und Expertisen aus dem eigenen Kontext einbringen und andererseits aus wissenschaftlicher Sicht zu aktuellen Fragen wie dem Fragmentierungsprozess, der Mobilitätssteigerung, den Studienbedingungen, den Chancen und Grenzen von Hochschulrankings u.v.m. Stellung nehmen. Das Anliegen dieser sowohl inhaltlich als auch disziplinär ausgesprochen vielfältigen Publikation besteht darin, neue Sichtweisen, Aspekte und Argumente in die aktuelle Diskussion mit einzubringen und zur weiteren Diskussion anzuregen. Denn der Strukturwandel in der österreichischen Hochschullandschaft ist mit Bologna längst noch nicht abgeschlossen. Mit Beiträgen von u.a. Georg Winckler (A), Christoph Badelt (A), Guy Haug (B), Jürgen Mittelstraß (D), Sijbolt Noorda (NL) u.v.m.
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Alois Mock: Visionen im Spiegel der Zeit
Anbieter: Goodbooks-Wien, Schleinbach, AT, Österreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Sehr gut. Hardcover mit Schutzumschlag, leichte Gebrauchsspuren, Steinverlag 2014, Versand weltweit / international shipping.
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Bibliographie zur Schleswig-Holsteinischen Schulgeschichte 1542-1945.
Verlag: Köln-Weimar-Wien: Böhlau Verlag, 1994
Anbieter: Gloria Mortzeck, Karlsdorf, Deutschland
Verkäuferbewertung 3 von 5 Sternen
629 S. Gr. 8°, bedr. kasch. Ln. Leichte Einschmutzungen im Buchschnitt. Ungebrauchter Zustand. 1300 gr.
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PISA zufolge PISA - PISA According to PISA. Hält PISA, was es verspricht? - Does PISA Keep What It Promises?
Verlag: LIT Vlg., Wien, 2007
ISBN 10: 370000771X ISBN 13: 9783700007715
Anbieter: Der Buchfreund, Wien, Österreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Original-kartoniert. Zustand: Sehr gut. 8 Original-kartoniert de Pädagogik (Schulpädagogik und Pädagogische Psychologie. Bd. 6); dt./engl.; II pp., 420 pp.
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Teaching as a Reflective Practice The German Didaktik Tradition
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, USA, 2000
Anbieter: Bücher-Insel Antiquariat Rolf Selbert, Kassel, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
346 S. Englischsprachiges Fachbuch guter Qualität. BEILAGEN: Hdschr. Brief, 3 Bl./6 Seiten, eines Mathematikprofessors an einen Kollegen, u.a. über dieses Buch und Fotokopien mit Buchauszügen. REGAL2unter8schwarz Sehr guter Zustand.
