rasch renate (25 Ergebnisse)

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

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Soft cover. Zustand: Very Good. No Jacket. Ill. ; 29 cm ; ISSN: 0724-6528 ; Dewey: 720; 747 ; OCLC: 473013638 ; text in German ; Inhalt / Contents: Ein Haus wie ein kleines Dorf -- Raffiniert kombiniert: acht Reihenhäuser in Bremerhaven -- Zeitgemäßes fü r einen Haubarg, neues Innenleben für ein klassiches Bauernhaus in Schleswig-Holstein -- Ein Haus wie eine Kathedrale Atelier und Wohnhaus auf kleinem Raum für weinig Geld -- Blickzürück ohne Zorn: Ein neuer Trend inder Schweiz: Arkitektur der fünfziger Jahre -- Taufrisch, ein haus in seinen besten Jahren: Drei Architekten, darunter Carlo Scarpa, planten und bauten deri Jahre lang eine außergewöhnliche Villa -- Heinrich Tessenow -- Mary Filer, Architekur in Glas -- Stippvisiten: Berichte aus Vancouver, Houston und Budapest -- Museumsreif? Höhlenwohnungen bei Madrid: Bei Villacañas leben nur noch wenige Menschen unter der Erde -- Ein Hauch von Antike für ein Schweizer Haus -- Ein Haus wurde geliftet : Mit kosmetischen Eingriffen begnügte sich Architekt Heinriquez bei seinem Umbau nicht -- Die Kunst, mit zeitgemäßer Architektur zu leben : ein nicht ganz unumstrittener Solitär in Winterthur -- Es ist fast alles Schrott, was glänzt: Das Haus des Bildhauers Albert Sous -- Organische Architektur made in Ungarn : Die ungewöhnlichen Bauten des Imre Makovecz ; includes plans and elevations of all the houses featured in the magazine ; small nick on corner, else VG. Book.

Soft cover. Zustand: Fine. No Jacket. Ill. ; 29 cm ; ISSN: 0724-6528 ; Dewey: 720; 747 ; OCLC: 473013638 ; text in German ; Inhalt / Contents: Herr Meier und die Liebe zur Geometrie: Ein Landhaus von der eleganten Art (Richard Meier)-- Raum, das ist sein Lieblingsthema: Wie der Künstler Giselbert Hoke ein Wirtschaftsgebäude in ein Wohn- und Werkstatthaus verwandelte -- Aussen Schilcht, innen unkonventionell -- Vergnügte Spielereien unter südlicher Sonne : Aus einem etwas langweiligen Haus bei Marseille machte ein belgischer Architekt ein heiter-buntes Refugium (Alain Capeilleres) -- Eine Villa meldet sich zurück: Ein Frühwerk des Stalinallee-Architekten Henselmann wurde restauriert -- Hans Poelzig -- Stippvisiten: hoechst: Die Kathedrale der Chemie -- London: Design-Museum -- Weil am Rhein: Eine Vita für den Stuhl -- Ein Haus, das Vorkraft strotzt -- Die Arche, in der Kinder den ton angeben -- Möbliertes Mauer-Werk : Ein Ferienhaus in Dänemark, das mit den dort üblichen Hütten nichts gemein hat -- Ein lebendiges Stück Basler Stadtgeschichte -- Der Zerfall ist eingeplant -- Spielball ungebremster Baulust: Flintham: Wie ein Engländer zu dem Schluß kam, daß man Häuser bewahrt, indem man sie verändert ; includes plans and elevations of all the houses featured in the magazine ; FINE. Book.

Soft cover. Zustand: Fine. No Jacket. Ill. ; 29 cm ; ISSN: 0724-6528 ; Dewey: 720; 747 ; OCLC: 473013638 ; text in German ; Inhalt / Contents: Ein Schlichtes Palazzetto wurde zur Passion (Carlos Scarpa) -- Bretonische Hochzeit -- Weisse Wohnwelt in einer alten Weberei -- Wohnhäuser mit Scheunencharakter (Michel Waeber)-- Arne Jacobsen -- Stippvisiten: Prag: Wo der Jugenstil blüht -- Japan: Ein Museum wir ein künstliches Gebirge -- Telc : Eine ganze Stadt unter Denkmalschau -- Cartoon: Architekt Gustav Peichl alias Ironimus -- Wir wollen ein Dorf (Frank Gehry) -- Geometrisches Potpourri im feinsten Bonn -- Wie man mit Lust paragraphen überlistet -- Gelungenes Experiment: Umbau von Künstlerhand -- Wie an den Himmel gemalt (Aiko Miyawaki) ; includes plans and elevations of all the houses featured in the magazine ; FINE. Book.

Soft cover. Zustand: Fine. No Jacket. Ill. ; 29 cm ; ISSN: 0724-6528 ; Dewey: 720; 747 ; OCLC: 473013638 ; text in German ; Inhalt / Contents: Feuer, Wasser, Erde (Horst Schmitges) -- Bayerische für einen Preussen (Paul Schneider-Esleben) -- Kleine Insel für die Kunst (Erwin Herrich) -- Alt und Neu unter einem Hut (Charles Vandenhove) -- Haus gegen den Stress (Roland Hagmüller; Gudrun Veenenbos) -- Ein Schloss lag unterm Schutt (Werner Lichtner-Aix) -- Arthur Erickson -- Architekture-Satire von Hans-Georg Rauch -- Petrus Wandrey und sein neues Alphabet -- Keith Haring: Ein Stadt-streicher wurde salonfähig -- Grundrisse Masse technische Details Preise -- Ein Haus für Wind und Wetter (Le Corbusier) Villa mit zwei Gesichtern (Robert A M Stern) -- Modern, aber nicht modisch (Rüdiger Möller) -- Hingucker in Gutbürgerlicher Umgebung (Fritz und Eisele) -- Hoffmanns Stärke (Josef Hoffmann) -- Haus gekauft-Traum erfüllt (Ariana Aronovich) ; includes plans and elevations of all the houses featured in the magazine ; Book.

Paperback. Zustand: Brand New. 112 pages. German language. 10.55x7.87x0.31 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. German language. 8.98x6.14x0.39 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. German language. 9.06x6.30x0.39 inches. In Stock.

29.5 cm, Ringbindung. Zustand: Gut. 12 Blatt : überw. Ill. mit Vitablatt Private Widmung der Künstlerin auf dem Vorsatz / Lese- und Lagerspuren / Gutes Exemplar / h310 / A-Z 61578 310 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 850.

Softcover. Zustand: Gut. Hildesheim, Franzbecker (2001). Einige Abb. 332 S. OKart. Widmung der Verfasserin auf Vorwort.- Texte zur mathematischen Forschung und Lehre, 13.- 10 Seiten mit farbigen Anstreichungen sonst gut erhalten.

Zustand: New. Nicht erst seit TIMSS wissen wir: Der Mathematikunterricht (nicht nur der Grundschule) foerdert zu wenig das eigenstaendige Ueberlegungen und das Entwickeln von Loesungsstrategien - insbesondere bei Aufgaben und Anforderungen, die von vertrauten Grundmodellen a.

Zustand: New. Um einen systematischen Zugang zur Grundschulgeometrie zu unterstuetzen, stellen die Autorinnen Module vor, die jeweils Inhalte zu einem bestimmten geometrischen Lernbereich beinhalten. Diese sind nicht an Klassenstufen gebunden und koennen im Verlauf des Geo.

Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Foerderung mathematischer Kompetenzen: Problemloesen, Modellieren, DarstellenProblemloesen, Modellieren und Darstellen sind allgemeine Kompetenzen, die sich durch das Bearbeiten problemhaltiger Textaufgaben im Mathematikunterricht der Grundschule entwickeln la.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Nicht erst seit TIMSS wissen wir: Der Mathematikunterricht (nicht nur der Grundschule) fördert zu wenig das eigenständige Überlegungen und das Entwickeln von Lösungsstrategien - insbesondere bei Aufgaben und Anforderungen, die von vertrauten Grundmodellen abweichen.Renate Rasch hat 42 'Denkaufgaben für freies Arbeiten' zusammengestellt, die sich von den vielerorts noch anzutreffenden schematischen Aufgabenstellungen insofern abheben, als sie auf dem Hintergrund vertrauter Lebensbereiche ungewohnte mathematische Zusammenhänge schildern, so dass ein neues, anderes Nachdenken über einen bekannten Sachverhalt gefordert ist teilweise die mathematische Struktur der Aufgaben in anspruchsvolle sprachliche Formulierungen einbetten, die mehrfach gelesen bzw. durchdacht werden müssen, um sich ihnen zu nähern einen hohen Grad von Offenheit besitzen (So kann es sein, dass in der Fragestellung das Gesuchte nicht explizit angegeben ist, das in der Aufgabe enthaltene Daten erst umgeordnet oder umgedeutet werden müssen oder eine Aufgabe mehrere Lösungen hat).Diese Aufgaben hat die Autorin in den Klassenstufen 1 - 4 bearbeiten lassen. In ihrem Buch stellt sie jede der 42 Aufgaben vor, umreißt kurz deren Struktur und didaktischen Gehalt, zeigt auf, welche unterschiedlichen Lösungsstrategien die Kinder entwickelt haben, und dokumentiert deren Lösungen anhand von Rechnungen und Zeichnungen.Ein Buch, das Einblicke in das mathematische Denken und Arbeiten von Kindern gewährt und zugleich Lehrerinnen und Lehrern einen Aufgabenfundus bereitstellt, der - auch über die Grundschule hinaus - bei Schülerinnen und Schülern das Entwickeln von eigenständigen Lösungsstrategien fördert.Kallmeyer'sche Verlags-, Luisenstraße 9, 30159 Hannover 112 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Förderung mathematischer Kompetenzen: Problemlösen, Modellieren, DarstellenProblemlösen, Modellieren und Darstellen sind allgemeine Kompetenzen, die sich durch das Bearbeiten problemhaltiger Textaufgaben im Mathematikunterricht der Grundschule entwickeln lassen. Um entsprechende Fähigkeiten zu fördern, sollten die Textaufgaben nicht nur die jeweilige Altersgruppe ansprechen, sondern auch einen angemessenen Schwierigkeitsgrad haben, um Denkaktivitäten auszulösen und die Zone der nächsten Entwicklung anzusprechen.Der Praxisband enthält etwa 70 Textaufgaben, die in den Klassen 1- 4 erprobt und bezüglich der Potenzen für die Entwicklung von Problemlöse- und Modellierungskompetenzen ausgewertet wurden. Kinder in der Grundschule wurden beim Lösen problemhaltiger Textaufgaben beobachtet, darüber hinaus wurden Interviewprotokolle erstellt.Die Analysen dieser Dokumente ermöglichen einen praxisnahen Überblick über die Entwicklung der angesprochenen Kompetenzen während der Grundschulzeit.Im Zentrum des Unterrichts steht dabei die Förderung des individuellen Wissens und Könnens der Kinder auf der Grundlage des ICH-DU-WIR-Konzepts.Für das Erlernen unterschiedlichster Darstellungsformen hat sich das Reisetagebuch als wichtiges Instrument bewährt.Das Buch richtet sich an Lehrende in der Grundschule, an Referendare sowie an Lehramtsstudierende für das Fach Mathematik, die Anregungen zur Umsetzung eines problemhaltigen Mathematikunterrichts suchen.Kallmeyer'sche Verlags-, Luisenstraße 9, 30159 Hannover 160 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Um einen systematischen Zugang zur Grundschulgeometrie zu unterstützen, stellen die Autorinnen Module vor, die jeweils Inhalte zu einem bestimmten geometrischen Lernbereich beinhalten. Diese sind nicht an Klassenstufen gebunden und können im Verlauf des Geometriecurriculums mehrfach zugrunde gelegt werden. Der modulartige Aufbau trägt dazu bei, geometrisches Wissen stärker miteinander zu vernetzen - mit exemplarischen Unterrichtsbeispielen, offenen Arbeitsaufträgen (auch zum Download) und Vorschlägen für außerschulisches Lernen. Der Praxisband richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendare und Lehrende in der Grundschule sowie an Fortbildner/-innen.Kallmeyer'sche Verlags-, Luisenstraße 9, 30159 Hannover 183 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Nicht erst seit TIMSS wissen wir: Der Mathematikunterricht (nicht nur der Grundschule) fördert zu wenig das eigenständige Überlegungen und das Entwickeln von Lösungsstrategien - insbesondere bei Aufgaben und Anforderungen, die von vertrauten Grundmodellen abweichen.Renate Rasch hat 42 'Denkaufgaben für freies Arbeiten' zusammengestellt, die sich von den vielerorts noch anzutreffenden schematischen Aufgabenstellungen insofern abheben, als sie- auf dem Hintergrund vertrauter Lebensbereiche ungewohnte mathematische Zusammenhänge schildern, so dass ein neues, anderes Nachdenken über einen bekannten Sachverhalt gefordert ist,- teilweise die mathematische Struktur der Aufgaben in anspruchsvolle sprachliche Formulierungen einbetten, die mehrfach gelesen bzw. durchdacht werden müssen, um sich ihnen zu nähern,- einen hohen Grad von Offenheit besitzen (So kann es sein, dass in der Fragestellung das Gesuchte nicht explizit angegeben ist, das in der Aufgabe enthaltene Daten erst umgeordnet oder umgedeutet werden müssen oder eine Aufgabe mehrere Lösungen hat).Diese Aufgaben hat die Autorin in den Klassenstufen 1 - 4 bearbeiten lassen. In ihrem Buch stellt sie jede der 42 Aufgaben vor, umreißt kurz deren Struktur und didaktischen Gehalt, zeigt auf, welche unterschiedlichen Lösungsstrategien die Kinder entwickelt haben, und dokumentiert deren Lösungen anhand von Rechnungen und Zeichnungen.Ein Buch, das Einblicke in das mathematische Denken und Arbeiten von Kindern gewährt und zugleich Lehrerinnen und Lehrern einen Aufgabenfundus bereitstellt, der - auch über die Grundschule hinaus - bei Schülerinnen und Schülern das Entwickeln von eigenständigen Lösungsstrategien fördert.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Förderung mathematischer Kompetenzen: Problemlösen, Modellieren, DarstellenProblemlösen, Modellieren und Darstellen sind allgemeine Kompetenzen, die sich durch das Bearbeiten problemhaltiger Textaufgaben im Mathematikunterricht der Grundschule entwickeln lassen. Um entsprechende Fähigkeiten zu fördern, sollten die Textaufgaben nicht nur die jeweilige Altersgruppe ansprechen, sondern auch einen angemessenen Schwierigkeitsgrad haben, um Denkaktivitäten auszulösen und die Zone der nächsten Entwicklung anzusprechen.Der Praxisband enthält etwa 70 Textaufgaben, die in den Klassen 1- 4 erprobt und bezüglich der Potenzen für die Entwicklung von Problemlöse- und Modellierungskompetenzen ausgewertet wurden. Kinder in der Grundschule wurden beim Lösen problemhaltiger Textaufgaben beobachtet, darüber hinaus wurden Interviewprotokolle erstellt.Die Analysen dieser Dokumente ermöglichen einen praxisnahen Überblick über die Entwicklung der angesprochenen Kompetenzen während der Grundschulzeit.Im Zentrum des Unterrichts steht dabei die Förderung des individuellen Wissens und Könnens der Kinder auf der Grundlage des ICH-DU-WIR-Konzepts.Für das Erlernen unterschiedlichster Darstellungsformen hat sich das Reisetagebuch als wichtiges Instrument bewährt.Das Buch richtet sich an Lehrende in der Grundschule, an Referendare sowie an Lehramtsstudierende für das Fach Mathematik, die Anregungen zur Umsetzung eines problemhaltigen Mathematikunterrichts suchen.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Um einen systematischen Zugang zur Grundschulgeometrie zu unterstützen, stellen die Autorinnen Module vor, die jeweils Inhalte zu einem bestimmten geometrischen Lernbereich beinhalten. Diese sind nicht an Klassenstufen gebunden und können im Verlauf des Geometriecurriculums mehrfach zugrunde gelegt werden. Der modulartige Aufbau trägt dazu bei, geometrisches Wissen stärker miteinander zu vernetzen - mit exemplarischen Unterrichtsbeispielen, offenen Arbeitsaufträgen (auch zum Download) und Vorschlägen für außerschulisches Lernen. Der Praxisband richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendare und Lehrende in der Grundschule sowie an Fortbildner/-innen.

Taschenbuch. Zustand: Neu. 42 Denk- und Sachaufgaben | Wie Kinder mathematische Aufgaben lösen und diskutieren | Renate Rasch | Taschenbuch | 112 S. | Deutsch | 2023 | Kallmeyer | EAN 9783780020338 | Verantwortliche Person für die EU: Friedrich Verlag GmbH, Luisenstr. 9, 30159 Hannover, produktsicherheit[at]friedrich-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Textaufgaben für Grundschulkinder zum Denken und Knobeln | Mathematische Probleme lösen - Strategien entwickeln | Renate Rasch | Taschenbuch | 160 S. | Deutsch | 2023 | Kallmeyer | EAN 9783772710285 | Verantwortliche Person für die EU: Friedrich Verlag GmbH, Luisenstr. 9, 30159 Hannover, produktsicherheit[at]friedrich-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Module für den Geometrieunterricht in der Grundschule | Geometrie handlungsorientiert unterrichten und beziehungshaltig entdecken | Renate Rasch (u. a.) | Taschenbuch | 183 S. | Deutsch | 2016 | Kallmeyer | EAN 9783772710247 | Verantwortliche Person für die EU: Friedrich Verlag GmbH, Luisenstr. 9, 30159 Hannover, produktsicherheit[at]friedrich-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.