Module für den Geometrieunterricht in der Grundschule: Geometrie handlungsorientiert unterrichten und beziehungshaltig entdecken - Softcover

Rasch, Renate; Sitter, Kerstin

 
9783772710247: Module für den Geometrieunterricht in der Grundschule: Geometrie handlungsorientiert unterrichten und beziehungshaltig entdecken
Softcover
ISBN 10: 3772710247 ISBN 13: 9783772710247
Verlag: Kallmeyer, 2022

Inhaltsangabe

Um einen systematischen Zugang zur Grundschulgeometrie zu unterstützen, stellen die Autorinnen Module vor, die jeweils Inhalte zu einem bestimmten geometrischen Lernbereich beinhalten. Diese sind nicht an Klassenstufen gebunden und können im Verlauf des Geometriecurriculums mehrfach zugrunde gelegt werden. Der modulartige Aufbau trägt dazu bei, geometrisches Wissen stärker miteinander zu vernetzen – mit exemplarischen Unterrichtsbeispielen, offenen Arbeitsaufträgen (auch zum Download) und Vorschlägen für außerschulisches Lernen. Der Praxisband richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendare und Lehrende in der Grundschule sowie an Fortbildner/-innen.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorinnen und Autoren

Kerstin Sitter ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Campus Landau. Sie forscht zu außerschulischen Lernorten im Geometrieunterricht der Grundschule.

Renate Rasch lehrt und forscht am Institut für Mathematik der Universität Koblenz-Landau in Landau. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind problemhaltiges Lernen mit Textaufgaben in der Grundschule und ein systematischer Zugang zu geometrischem Lernen.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Kallmeyer
Erscheinungsdatum
2022
Sprache
Deutsch
ISBN 10 
3772710247
ISBN 13 
9783772710247
Einband
Taschenbuch
Auflage
3
Anzahl der Seiten
183
Kontakt zum Hersteller
wagner@friedrich-verlag.de
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Luisenstraße 9
Hannover
30159
Deutschland