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Exploring Diversity through Multimodality, Narrative, and Dialogue: A Framework for Teacher Reflection
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Fair. No Jacket. Former library book; Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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The Experiences of Refugee Youth from Burma in an American High School (Routledge Research in Educational Equality and Diversity)
Buch 30 von 36: Routledge Research in Educational Equality and DiversityAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Video Pedagogy in Action
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 68,83
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The Experiences of Refugee Youth from Burma in an American High School (Routledge Research in Educational Equality and Diversity)
Buch 30 von 36: Routledge Research in Educational Equality and DiversityAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 63,84
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Exploring Diversity through Multimodality, Narrative, and Dialogue: A Framework for Teacher Reflection
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 72,70
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The Routledge International Handbook of Positioning Theory
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Video Pedagogy in Action
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 74,93
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Exploring Diversity through Multimodality, Narrative, and Dialogue
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 77,33
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Video Pedagogy in Action: Critical Reflective Inquiry Using the Gradual Release of Responsibility Model
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 94,53
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 200 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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The Gradual Release of Responsibility in Literacy Research and Practice (Literacy Research, Practice and Evaluation, 10)
Buch 10 von 11: Literacy Research, Practice and EvaluationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 97,09
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Exploring Diversity Through Multimodality, Narrative, and Dialogue: A Framework for Teacher Reflection
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 98,92
EUR 11,67 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 136 pages. 9.25x6.25x0.25 inches. In Stock.
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Multimodal Composing in Classrooms: Learning and Teaching for the Digital World
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 99,69
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 200 pages. 8.90x5.90x0.80 inches. In Stock.
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The Experiences of Refugee Youth from Burma in an American High School: Countering Deficit-based Narratives Through Student Voice
Buch 30 von 36: Routledge Research in Educational Equality and DiversityAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 81,49
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 148 pages. 9.00x6.00x0.47 inches. In Stock.
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Exploring Diversity through Multimodality, Narrative, and Dialogue: A Framework for Teacher Reflection
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 111,00
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In den WarenkorbZustand: New. Num Pages: 134 pages, 1 black & white tables, 5 black & white halftones, 3 black & white line drawings. BIC Classification: JNFR; JNT. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 154 x 227 x 14. Weight in Grams: 212. . 2015. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Video Reflection in Literacy Teacher Education and Development: Lessons from Research and Practice (Literacy Research, Practice and Evaluation, 5)
Buch 5 von 11: Literacy Research, Practice and EvaluationSprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Limited, 2015
ISBN 10: 1784416762 ISBN 13: 9781784416768
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 113,71
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Video Pedagogy in Action: Critical Reflective Inquiry Using the Gradual Release of Responsibility Model
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 138,61
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The Gradual Release of Responsibility in Literacy Research and Practice
Buch 10 von 11: Literacy Research, Practice and EvaluationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 138,57
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 270 pages. 8.75x6.00x0.70 inches. In Stock.
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The Routledge International Handbook of Positioning Theory
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd Jul 2026, 2026
ISBN 10: 103226439X ISBN 13: 9781032264394
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This handbook is the first of its kind to explore Positioning Theory. Taking inspiration from the groundwork set by Rom Harré and collaborators such as Bronwyn Davies, Fathali Moghaddam, Luk Van Langenhove, and others the book explores the emergence, historical context, and disciplinary applications of Positioning Theory and its basic precepts as a social psychological theory.This volume encompasses over 20 chapters across four sections, assimilating cross-disciplinary insights that try to understand the theoretical underpinnings, methodological applications, and contemporary relevance of Positioning Theory. Part 1 explores the movement of scholarly figures and their numerous works on the subject. It discusses the foundational origins and the historical contexts of the existing theories on positioning and new directions for scholarship. Part 2 examines the methodological and narrative investigations used for data analysis in positioning research, navigating through the epistemological orientations and theoretical landscapes of Positioning Theory. Part 3 explores numerous applications across disciplines to consider the reach and influence of positioning within and across multiple disciplines. Lastly, the authors contemplate the future directions for Positioning Theory.Featuring researchers from leading research institutions from across the globe, the book is important reading for scholars interested in positioning and Positioning Theory. We recommend this handbook for graduate-level courses in social psychology, communication, discourse studies and related disciplines.
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Video Reflection in Literacy Teacher Education and Development: Lessons from Research and Practice: Vol 5
Buch 5 von 11: Literacy Research, Practice and EvaluationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 169,64
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Video Research in Disciplinary Literacies
Buch 6 von 11: Literacy Research, Practice and EvaluationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 170,45
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 370 pages. 8.75x6.00x1.25 inches. In Stock.
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Video Pedagogy in Action: Critical Reflective Inquiry Using the Gradual Release of Responsibility Model
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 184,97
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The Experiences of Refugee Youth from Burma in an American High School: Countering Deficit-Based Narratives through Student Voice (Routledge Research in Educational Equality and Diversity)
Buch 30 von 36: Routledge Research in Educational Equality and DiversityAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 202,81
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Video Reflection in Literacy Teacher Education and Development
Buch 5 von 11: Literacy Research, Practice and EvaluationSprache: Englisch
Verlag: Emerald Group Publishing Limited, 2015
ISBN 10: 1784416762 ISBN 13: 9781784416768
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 348 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Within education there is a growing body of research focused on the use of video as a mediational tool for reflection. The purpose of this volume is to bring together research and research-based practices from a wide array of literacy scholars and practitioners who are using video in educational research and teaching.
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Video Pedagogy in Action
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 199,61
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The Experiences of Refugee Youth from Burma in an American High School (Routledge Research in Educational Equality and Diversity)
Buch 30 von 36: Routledge Research in Educational Equality and DiversityAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 220,39
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Exploring Diversity through Multimodality, Narrative, and Dialogue: A Framework for Teacher Reflection
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 220,39
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Multimodal Composing in Classrooms: Learning and Teaching for the Digital World
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 227,31
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Exploring Diversity Through Multimodality, Narrative, and Dialogue: A Framework for Teacher Reflection
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 276,02
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 121 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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The Experiences of Refugee Youth from Burma in an American High School: Countering Deficit-based Narratives Through Student Voice
Buch 30 von 36: Routledge Research in Educational Equality and DiversityAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 276,13
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 174 pages. 9.50x6.25x0.50 inches. In Stock.
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Video Pedagogy in Action: Critical Reflective Inquiry Using the Gradual Release of Responsibility Model
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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EUR 282,63
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