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Anbieter: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Deutschland
XIII, 222 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Sprache: Englisch.
Anbieter: Wissenschaftl. Antiquariat Th. Haker e.K, Klettgau, Deutschland
hardcover. Zustand: Sehr gut. orig. 1992 HC ed. 500 p. In very good condition. ISBN: 9783540550488 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 954.
Sprache: Deutsch
Verlag: Springer Berlin Heidelberg, 1977
ISBN 10: 354008357X ISBN 13: 9783540083573
Anbieter: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Deutschland
Zustand: Gut. 196 Seiten ex Library Book aus einer wissenschafltichen Bibliothek Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 347 24,4 x 17,0 x 1,1 cm, Taschenbuch.
Sprache: Deutsch
Verlag: Berlin, Heidelberg, New York : Springer, 1977
ISBN 10: 354008357X ISBN 13: 9783540083573
Anbieter: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Deutschland
kart. Zustand: Gut. IX, 173 S. : graph. Darst. , 25 cm Versand am folgenden Arbeitstag mit Rechnung daily shipping wordwide with invoice ex library Bibl.-Hardcover Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 500 pages. 9.40x6.70x1.20 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Berlin Heidelberg, 2011
ISBN 10: 3642772307 ISBN 13: 9783642772306
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Most would agree that the acquisition of problem-solvingability is a primary goal of education. The emergence of thenew information technologiesin the last ten years hasraised high expectations with respect to the possibilitiesof the computer as an instructional tool for enhancingstudents' problem-solving skills.This volume is the first to assemble, review, and discussthe theoretical, methodological, and developmental knowledgerelating to this topical issue in a multidisciplinaryconfrontation of highly recommended experts in cognitivescience, computer science, educational technology, andinstructional psychology.Contributors describe the most recent results and the mostadvanced methodological approaches relating to theapplication of the computer for encouraging knowledgeconstruction, stimulating higher-order thinking and problemsolving, and creating powerfullearning environments forpursuing those objectives. The computer applications relateto a variety of content domains and age levels.
Verlag: Springer-Verlag, 1992., 1992
Anbieter: The Book Firm, Subiaco, WA, Australien
Hardcover. Ex-library, otherwise good (no markings to clean text). No dust jacket. Part of the NATO ASI series, Series F: Computer and Systems Sciences, Vol. 84. 484pp. ISBN 3540550488 or US ISBN 0387550488. 50397.
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 192 pages. German language. 9.61x6.69x0.45 inches. In Stock.
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Simulation ist eine Technik, die, um sie mit Erfolg anwenden zu kOnnen, Erfahrung erfordert. Es ist daher wichtig, den Stoff nicht nur 'im Prinzip' zu beherrschen, sondern sich der MUhe zu unterziehen, den Proze~ der Umsetzung von der analysierten Wirklichkeit bis zum funktionierenden Computerprogramm selbst durchzumachen. Eingedenk dieser Erkenntnis und weil das Skriptum sich an Sozial- und Wirtschaftswissenschaftler'genauso wie an Mathematiker richtet, erstere jedoch methodische, d. h. mathematische bzw. computernahe Probleme i. a. nur dann aufzunehmen bereit sind, falls diese Probleme im Zusammenhang mit der Analyse sozi- und wirtschaftswissenschaftlicher Modelle auftreten, wird das Skriptum an Hand-von Fallstudien aufgebaut. Hiebei geht es aber auch darum, keine 'Schulbeispiele' zu erOrtern, sondern Probleme mit praktischer Relevanz, die tatsachlich primar durch Simulations modelle analysiert werden kOnnen. Vereinfachungen der Modelle, welche deren Wirklichkeitstreue in Frage stellen, sind jedoch wegen der im Rahmen einer Vorlesung beschrankt zur VerfUgung stehenden Zeit kaum vermeidbar. Um den klassischen betriebswirtschaftlichen Anwendungsbereich der Simulation, worUber bereits genUgend Literatur existiert, zu verlassen, wird ein makroOkonomisches und ein mit demo graphischen Modellen verwandtes Simulationsmodell behandelt werden. An Grundvoraussetzungen zum Studium des Skriptums sind Kenntnisse in Statistik und FORTRAN erforderlich. Wenn es mir gelungen ist, mit diesem Skriptum dem Leser nicht nur die Methode zu vermitteln, VI sondern auch klar zu machen, da~ Simulationsmodelle eine wesentliche zus&tzliche Hilfe bei der quantitativen Analyse sozialer bzw.
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Simulationstechnik und Simulationsmodelle in den Sozial- und Wirtschaftswissenschaften | C. E. Mandl | Taschenbuch | Lecture Notes in Economics and Mathematical Systems | x | Deutsch | 1977 | Springer | EAN 9783540083573 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Verlag: Augsburg Matth Wolf, 1727
Anbieter: Zentralantiquariat Leipzig GmbH, Leipzig, Deutschland
4°. 8 Bl., 356 S., 6; 5 Bl., 346 S., 5 Bl. Ldr. d. Zt. Einbd. berieben u. wasserfleckig. 1 Schließe fehlt. De Backer/Sommervogel V, 286, 23. Erstausgabe. Sprache: Deutsch 0 gr.