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Friedrich Schillers ' Wilhelm Tell', szenisch interpretiert. Ab 8. Schuljahr. (Lernmaterialien)
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Performatives Lehren Lernen Forschen - Performative Teaching Learning Research
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Jugend und Gewalt. Szenische Interpretation von Dramenszenen. Begründungen, Verlaufsbeschreibungen, Erfahrungsberichte
Verlag: Didaktisches Zentrum der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
Anbieter: Verlag Traugott Bautz GmbH, Nordhausen, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zeitschriftenformat, gehftet, 60 Seiten, gut.
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Performatives Lehren Lernen Forschen - Performative Teaching Learning Research
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 21,81
EUR 14,51 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. German language. 8.19x5.59x0.71 inches. In Stock.
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Erfahrungsbezogener Unterricht : Praxis ; Planung ; Theorie. Scriptor-Ratgeber Schule ; Bd. 9
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 244 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 320.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Friedrich Schiller "Wilhelm Tell" - szenisch interpretiert (Reihe: Werkstatt Literatur)
Sprache: Deutsch
Verlag: Stuttgart Klett (1 Auflage), 2000
ISBN 10: 3123063801 ISBN 13: 9783123063800
Anbieter: Bücherhandel-im-Netz/Versandantiquariat, Hildesheim, NI, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
weicher Einband. 144 S., Oktav, kartoniert. Eintragsfrei. Innen wie außen sehr guter Zustand. Sprache: Deutsch (unbesetzt) 290 gr.
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Friedrich Schillers "Wilhelm Tell": Szenisch interpretiert: Material- und Arbeitsheft für Schüler ab Klasse 8 (Werkstatt Literatur)
Anbieter: Buchmarie, Darmstadt, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: Good. Anderes Cover. Leichte Gebrauchsspuren.
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Szenische Interpretation.
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 42,48
EUR 7,54 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
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Szenische Interpretation: Theorie Und Praxis Eines Handlungs- Und Erfahrungsbezogenen Literaturunterrichts In Sekundarstufe I Und Ii
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 35,58
EUR 14,51 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 271 pages. German language. 8.98x6.38x0.55 inches. In Stock.
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Lehrkörper - Haltungen von Männern in der Lehre
Verlag: Carl v. Ossietzky Universität, Zentrum für pädagogische Berufspraxis, Oldenburg, 1998
Anbieter: Der Ziegelbrenner - Medienversand, Bremen, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gut erh., 146 S., DIN A 4, Klammerheftung Erkundet mit Mitteln des szenischen Spiels; unter Mitarbeit von Lisabeth Büter, Gabriele Janson, Ursula Reiterer, Thomas Rodermund und Karl Dietrich Stiasny. Oldenburger Vor-Drucke 360 Gramm 600.
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Scheller, I: Szenische Interpretation von Dramentexten
Anbieter: Einar & Bert Theaterbuchhandlung, Berlin, Deutschland
Verkäuferbewertung 2 von 5 Sternen
Softcover/Taschenbuch. Zustand: Wie neu. Wie neu.
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Modelle der Pflegedidaktik
Sprache: Deutsch
Verlag: Urban & Fischer Verlag/Elsevier GmbH, 2009
ISBN 10: 3437284908 ISBN 13: 9783437284908
Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Prof. Christa Olbrich: Professorin an der Katholischen Fachhochschule Mainz Prof. Ingrid Darmann-Finck: Professorin an der Universitaet Bremen Prof. Ulrike Greb: Professorin an der Universitaet Hamburg Pro.
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Szenische Interpretation
Sprache: Deutsch
Verlag: Kallmeyer'sche Verlags Sep 2004, 2004
ISBN 10: 3780020580 ISBN 13: 9783780020581
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Theorie und Praxis eines handlungs- und erfahrungsbezogenen Literaturunterrichts in Sekundarstufe I und IIWie können Sie Ihre Schüler dazu motivieren, sich auf literarische Texte einzulassen Wie finden Sie Wege und sprachliche Mittel für literarische Gespräche im Unterricht Die Szenische Interpretation bietet Ihren Schülerinnen und Schülern Möglichkeiten, sich mit Texten und Figuren vor ihrem eigenen Erfahrungshorizont auseinander zu setzen. Ob Sie eine Szene aus einem Drama, Roman oder einer Kurzgeschichte ausgesucht haben die Begegnung mit fremden Verhaltensweisen fordert Ihre Schülerinnen und Schüler heraus, sich mit literarischen Figuren zu identifizieren oder von Ihnen abzugrenzen. Damit ist ein guter Ausgangspunkt für die Deutung einer Szene geschaffen!In diesem Buch finden Sie viele praxiserprobte Verfahren, mit denen Sie die Szenische Interpretation in Ihrem Unterricht einführen können. Die Beispiele für szenische Umsetzungen reichen von klassischen Autoren wie Friedrich Schiller über moderne wie Franz Kafka und Max Frisch bis hin zu zeitgenössischen wie Kirsten Boie und Bernhard SchlinkNutzen Sie die langjährigen Erfahrungen und praktischen Tipps für einen Zugang zur Literatur, der Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern viel Spaß machen wird!Kallmeyer'sche Verlags-, Luisenstraße 9, 30159 Hannover 264 pp. Deutsch.
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Szenische Interpretation : Theorie und Praxis eines handlungs- und erfahrungsbezogenen Literaturunterrichts in Sekundarstufe I und II
Sprache: Deutsch
Verlag: Kallmeyer'sche Verlags Sep 2004, 2004
ISBN 10: 3780020580 ISBN 13: 9783780020581
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Theorie und Praxis eines handlungs- und erfahrungsbezogenen Literaturunterrichts in Sekundarstufe I und IIWie können Sie Ihre Schüler dazu motivieren, sich auf literarische Texte einzulassen Wie finden Sie Wege und sprachliche Mittel für literarische Gespräche im Unterricht Die Szenische Interpretation bietet Ihren Schülerinnen und Schülern Möglichkeiten, sich mit Texten und Figuren vor ihrem eigenen Erfahrungshorizont auseinander zu setzen. Ob Sie eine Szene aus einem Drama, Roman oder einer Kurzgeschichte ausgesucht haben die Begegnung mit fremden Verhaltensweisen fordert Ihre Schülerinnen und Schüler heraus, sich mit literarischen Figuren zu identifizieren oder von Ihnen abzugrenzen. Damit ist ein guter Ausgangspunkt für die Deutung einer Szene geschaffen!In diesem Buch finden Sie viele praxiserprobte Verfahren, mit denen Sie die Szenische Interpretation in Ihrem Unterricht einführen können. Die Beispiele für szenische Umsetzungen reichen von klassischen Autoren wie Friedrich Schiller über moderne wie Franz Kafka und Max Frisch bis hin zu zeitgenössischen wie Kirsten Boie und Bernhard SchlinkNutzen Sie die langjährigen Erfahrungen und praktischen Tipps für einen Zugang zur Literatur, der Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern viel Spaß machen wird!
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Szenische Interpretation | Theorie und Praxis eines handlungs- und erfahrungsbezogenen Literaturunterrichts in Sekundarstufe I und II | Ingo Scheller | Taschenbuch | 264 S. | Deutsch | 2023 | Kallmeyer | EAN 9783780020581 | Verantwortliche Person für die EU: Friedrich Verlag GmbH, Luisenstr. 9, 30159 Hannover, produktsicherheit[at]friedrich-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.
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Szenisches Spiel - Handbuch für die pädagogische Praxis
Anbieter: Susanne Minarik, Ettenheim, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover. Zustand: Befriedigend. 5. oder spätere Auflage. grüne Markierungen auf ca. 50 Seiten ansonsten guter, gepflegter Zustand leichte Lagerspuren am Cover, Leseknicke am geraden Buchrücken, sauber, aus Nichtraucherhaushalt 5. Auflage.
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Szenische Interpretation: Georg Büchner: Woyzeck: Vorschläge, Materialien und Dokumente zum erfahrungsbezogenen Umgang mit Literatur und Alltagsgeschichte Vorschläge, Materialien und Dokumente zum erfahrungsbezogenen Umgang mit Literatur und Alltagsgeschichte
Anbieter: Antiquariat Mäander Quell, Waldshut-Tiengen, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Sehr gut. 2., Aufl. 135 S. Gebrauchtes Exemplar in sehr gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 365.
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Tabuthemen als Gegenstand szenischen Lernens in der Pflege: Theorie und Praxis eines neuen pflegedidaktischen Ansatzes Theorie und Praxis eines neuen pflegedidaktischen Ansatzes
Anbieter: Antiquariat Mäander Quell, Waldshut-Tiengen, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Zustand: Gut. 1. Aufl. 261 S. Einige Eintragungen oder Markierungen im oder am Buch liegen vor. Sonst sehr gut erhalten. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 460 Taschenbuch, Maße: 15.7 cm x 1.3 cm x 22.5 cm.
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Tabuthemen als Gegenstand szenischen Lernens in der Pflege: Theorie und Praxis eines neuen pflegedidaktischen Ansatzes Theorie und Praxis eines neuen pflegedidaktischen Ansatzes
Anbieter: Antiquariat Mäander Quell, Waldshut-Tiengen, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Zustand: Sehr gut. 1. Aufl. 264 S. Gebrauchtes Exemplar in sehr gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 460 Taschenbuch, Maße: 15.7 cm x 1.3 cm x 22.5 cm.
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Szenische Interpretation Ingo Scheller
Sprache: Deutsch
Verlag: Kallmeyer'sche Verlagsbuchhandlung, Kallmeyer'sche Verlags-, 2004
ISBN 10: 3780020580 ISBN 13: 9783780020581
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover. Zustand: gut. 2004. Szenische Interpretation In deutscher Sprache. pages.
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Tabuthemen als Gegenstand szenischen Lernens in der Pflege: Theorie und Praxis eines neuen pflegedidaktischen Ansatzes Theorie und Praxis eines neuen pflegedidaktischen Ansatzes / Oelke, Uta, Ingo Scheller und Gisela Ruwe
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: gut. 2000. Tabuthemen als Gegenstand szenischen Lernens in der Pflege: Theorie und Praxis eines neuen pflegedidaktischen Ansatzes Theorie und Praxis eines neuen pflegedidaktischen Ansatzes In deutscher Sprache. pages.
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Deutschland, einig Vaterland? Versuche zum erfahrungsbezogenen Umgang mit den fremden Schwestern
Sprache: Deutsch
Verlag: 1997, 1997
Anbieter: BBB-Internetbuchantiquariat, Bremen, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover/Paperback, Zustand: Gut. Zustand: gut - sehr gut; nach einem Lehrerlnnenweiterbildungsseminar mit Mitteln des Szenischen Spiels in Altenburg/DDR eine Woche nach der Einführung der Währungsunion H270 H270 Wenn das Buch einen Schutzumschlag hat, ist das ausdrücklich erwähnt. Rechnung mit ausgewiesener Mwst. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 590.
