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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

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Hardcover. Zustand: Brand New. German language. 7.68x4.76x0.63 inches. In Stock.

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Zustand: very good. Hastedt, Lina (illustrator). Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Zustand: as new. Wie neu/Like new.

PAP. Zustand: New. Hastedt, Lina (illustrator). New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

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Zustand: New. In German.

Paperback. Zustand: Brand New. Hastedt, Lina (illustrator). 300 pages. German language. 6.22x0.94x9.33 inches. In Stock.

Zustand: New. In German.

paperback. Zustand: Sehr gut. 276 Seiten; 9783648095294.2 Gewicht in Gramm: 1.

Paperback Jun 27, 2017. Zustand: gebraucht; sehr gut. Name am Buchdeckel innenseits, ansonsten wie ungebraucht.

Hardcover. Zustand: Brand New. German language. 9.65x6.93x0.91 inches. In Stock.

Zustand: Gut. 1. Auflage 2017. 276 S. Gebrauchtes Exemplar in gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. Angesichts des rasanten technischen Fortschritts reichen Ausbildung oder Studium für ein ganzes Berufsleben nicht mehr aus. Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer müssen sich kontinuierlich weiterbilden. Betriebliches Lernen wird dabei flexibel, individuell, zeit- und arbeitsnah nach Bedarf erfolgen - eben agil. Dieses Buch stellt zukunftsfähige Lernformate und eine Definition der neuen Rollen von Personalentwicklern, Führungskräften und Mitarbeitern vor. Es zeigt, wie die Zukunft der Personalentwicklung aussehen kann und welche Kompetenzen die Mitarbeiter benötigen. Sie erfahren, wie diese gefördert werden und wie eine Kultur des Lernens entsteht, mit der Unternehmen die Herausforderungen der Zukunft erfolgreich meistern.Inhalte:Die VUCA-Welt: Welche Faktoren die Personalentwicklung beeinflussenDas neue Verständnis von Personalentwicklung: Angebots- versus NachfrageorientierungDas neue Lernen: Learning on demand statt Lernen auf VorratAgile Lernformate: von Hackathons bis TED TalksDie Rolle der Führungskraft als LerncoachNeu: Erweiterte Lernkultur, neue Lernformate wie Lean Coffee, BarCamp u.a.Mit Augmented-Reality-Elementen: Podcasts, Videos, Checklisten etc.   - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500 Taschenbuch, Maße: 16.9 cm x 2.5 cm x 23.8 cm.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Film und Fernsehen, Universität Regensburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Sonntagabend, 20.15 Uhr bedeutet für viele Menschen in Deutschland sich vor den Fernseher zu setzen und den Tatort zu schauen. Bereits seit über 50 Jahren gehört dieses Ritual zum Ende des Wochenendes dazu. Charakteristikum der Krimireihe ist die Thematisierung von gesellschaftsrelevanten und auch politischen Inhalten. Frauen als Ermittlerinnen sind allerdings erst seit der Etablierung der ersten weiblichen Kommissarin 1989 Bestandteil des Tatorts. Doch was genau bedeutet die Umsetzung von weiblichen und männlichen Charakterzügen bei Ermittlerinnen im Tatort Werden sie eher männlich dargestellt, um diesem gefährlichen Job als gewachsen zu gelten Das Fernsehen und speziell eine Reihe wie der Tatort mit einem enormen Bekanntheitsgrad kann einen gewissen Einfluss auf die weiblichen und auch männlichen Rezipient\*innen ausüben, je nachdem wie die Rolle der Ermittlerin konstruiert wird. Durch Gestik, Mimik, Kleidung, generelles Verhalten und die Präsentation des Privatlebens kann ein bestimmter Eindruck vermittelt werden. So entstehen gleichzeitig gewisse Anforderungen an die Figur und die persönliche Erfüllung von Identifikationsaspekten. Ob sich das Bild nicht nur gesellschaftlich, sondern auch im Tatort geändert hat wird mithilfe von unterschiedlichen Kategorien untersucht und verglichen. Um jedoch gezielt auf die Rolle der Ermittlerin einzugehen, ist es äußerst sinnvoll, zuerst das Medium Fernsehen als einzelnes zu betrachten. Damit soll die grundsätzliche Konstruktion von Geschlecht beleuchtet und die Auswirkungen für das Frau-Sein in der realen Welt dargestellt werden. Zur beispielhaften Darstellung der Frau dienen die Ermittlerinnen Lena Odenthal, Inga Lürsen und Charlotte Lindholm.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Filmwissenschaft, Universität Regensburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit werden die unterschiedlichen Eigenschaften von Männern und Frauen im Kriegsfilm untersucht. Denn mit der Zuweisung eines Geschlechts, egal in welchem Genre oder Medium, entstehen zusätzlich Vorurteile und Stereotypen, mit denen dieses Geschlecht konfrontiert ist. Nun stellt sich die Frage, ob diese Stereotypenvorstellungen auch im Kriegsfilm dargestellt werden. Frauen, die auf ihre Männer warten und einsam sind und Männer, die ihr Leben gerne für ihr Vaterland opfern, da sie damit immens viel bewirken Das Hauptziel der vorliegenden Arbeit ist es, die Darstellung von Männlich- und Weiblichkeit im Kriegsfilmkontext zu untersuchen und die Annahme, ob mit starken Stereotypen gearbeitet wird zu bestätigen oder widerlegen. Um diese Frage zu beantworten, werden als Quelle Kriegsfilme aus verschiedenen Jahren, genutzt die verschiedene Kriege behandeln. Sie sind größtenteils amerikanische Produktionen.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Bachelorarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Film und Fernsehen, Note: 2,3, Universität Regensburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird das Grundkonzept seriellen Erzählens untersucht und damit einhergehend Merkmale von Kinder- und Jugendserien herausgearbeitet. Als Beispiel fungiert das Zeichentrickformat Bibi und Tina. Anhand der Definition von Serialität, Erläuterung der Merkmale und Nennung von verschiedenen Formaten verspricht diese Sendung die Möglichkeit, das Konstrukt Serie aus einer anderen Perspektive zu betrachten. Es folgt zu Beginn ein theoretischer Rahmen, welcher als Einführung fungiert und hilft, den Serienaspekt thematisch einzuordnen. Anschließend ist es relevant, die Unterschiede von Kinderfernsehen und Erwachsenenfernsehen zu verdeutlichen, um die Merkmale von Serialität im Kinderfernsehen nachzuvollziehen. Da es sich um Kinderfernsehen handelt, welches vermutlich, das wird in dieser Arbeit auch herausgestellt, anderen Ansprüchen gerecht werden muss, kann der Schwerpunkt an dieser Stelle mehr in der Medienerziehung und -entwicklung liegen. So ist es notwendig auf die pädagogischen Merkmale des Visuellen einzugehen. Zudem werden in der vorliegenden Arbeit auch die geschlechtsspezifischen Merkmale untersucht, um auch mithilfe der dort gemachten Feststellungen auf mögliche wichtige Details zu den Merkmalen von Serialität hinzuweisen. Anschließend werden die Begriffe, die Serialität im Fernsehen definieren erläutert und anhand des Beispiels Bibi und Tina erklärt. Medien, speziell Massenmedien, gehören zum Alltag des Menschen und sind somit von Beginn an Teil des Lebens von Heranwachsenden. Eine starke Bedeutung für unsere Art von Kommunikation kommt dem Fernsehen zu. Das Fernsehen ist bereits seit seiner Erfindung und Etablierung in den privaten Haushalt ein wichtiger Bestandteil im Alltag der Menschen. Dem Leitmedium Fernsehen wird somit ein wichtiger Stellenwert zugesprochen, der für die Entwicklung von Werten äußerst bedeutsam ist. Dort werden von den unterschiedlichsten Sendern, verschiedene Formate angeboten, sodass jeder eine gewisse Auswahl bei der Wahl seines Fernsehprogrammes hat. Diese seriellen Angebote unterscheiden sich hauptsächlich im Inhalt. Einen Teil des Angebotes bilden die fiktionalen Fernsehserien, die sich in verschiedenen Aspekten inhaltlich unterscheiden, jedoch alle einzelnen Merkmale der Serialität in sich vereinen.

Hardcover. Zustand: Brand New. 173 pages. German language. 8.26x5.82x0.59 inches. In Stock.

Zustand: New. In German.

Paperback. Zustand: Brand New. 408 pages. German language. 9.50x6.70x0.94 inches. In Stock.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Die Frau in der deutschen Krimireihe "Tatort" am Beispiel der drei Ermittlerinnen Lena Odenthal, Inga Lürsen und Charlotte Lindholm | Nele Graf | Taschenbuch | 28 S. | Deutsch | 2022 | GRIN Verlag | EAN 9783346563699 | Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, 80337 München, info[at]grin[dot]com | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Serialität im Kinderfernsehen. Merkmale am Beispiel Bibi & Tina | Nele Graf | Taschenbuch | 44 S. | Deutsch | 2022 | GRIN Verlag | EAN 9783346554659 | Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, 80337 München, info[at]grin[dot]com | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Das Kriegsfilmgenre. Die Darstellung von Männern (Männlichkeit) und Frauen (Weiblichkeit) und deren Beziehung im Kriegsfilm | Nele Graf | Taschenbuch | 28 S. | Deutsch | 2021 | GRIN Verlag | EAN 9783346496393 | Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, 80337 München, info[at]grin[dot]com | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Hastedt, Lina (illustrator). Neuware -VorteileLearning Circles sind ein absolutes Trendthema - ausgelöst durch die bekannten Angebote Workingoutloud, learningoutloud und LernOS. Da diese Angebote jedoch zunehmend kommerziell betrieben werden, entscheiden sich immer mehr Organisationen, eigene Learning Circles zu entwickeln.Dieses Buch ist das erste Buch, das die praktischen Erfahrungen und wissenschaftlichen Grundlagen zusammenbringt und damit einen Praxisleitfaden schafft, wie Organisationen für sie passende Learning Circles selbst entwickeln können.Zum WerkIm Rahmen einer dynamisch-komplexen Arbeitswelt sind Kompetenzen zur wertvollsten Ressource von Unternehmen geworden. Damit wird Lernen selbst eine wesentliche Schlüsselkompetenz. Insbesondere kollaboratives Lernen steht heutzutage im Fokus, da es bei Lernmotivation, Transfer in den Berufsalltag, Reflexion etc. unterstützt.Das gemeinsame Lernen in Learning Circles setzt genau an dieser Stelle an, denn diese bringen Menschen mit ähnlichen Interessen und Lernzielen zusammen. Learning Circles sind selbstorganisierte Peer-Lerngruppen, die co-creativ und in wöchentlichen Iterationen in einem definierten Zeitraum gemeinsame (oder individuelle) Lernziele erreichen wollen. Die kollaborative Lernreise orientiert sich an den Bedürfnissen der Lernenden und wirkt motivierend, weil der transferorientierte Fokus einen hohen Lernnutzen und eine rasche Schließung von Kompetenzlücken ermöglicht.Gestaltung erfolgreicher Learning Circles ist ein Plädoyer, sich auf die positive Wirkung von kollaborativ-agilen Lernprozessen einzulassen und die thematisch breite und skalierbare Einsetzbarkeit von Learning Circles in Organisationen zu erfahren.Das Buch hebt nicht nur die Notwendigkeit des kollaborativen-agilen Lernens hervor, sondern zeigt auch praktische Schritte auf, um erfolgreich Learning Circles zu etablieren und von ihnen zu profitieren. Wenn Organisationen bereit sind, die Lernreisen auf die nächste Stufe zu heben und die Vorteile des gemeinsamen Lernens zu nutzen, ist dieses Buch ein unverzichtbarer Begleiter auf deren Weg zur Lernenden Organisation.ZielgruppePersonal- und Organisationsentwicklung, Lerndesignerinnen und Lerndesigner, Change Management, Führungskräfte sowie Trainerinnen und Trainer.Vahlen Franz GmbH, Wilhelmstr. 9, 80791 München 392 pp. Deutsch.