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Lern-Lehr-Theoretische Didaktik: LOS Lernen Organisiert Selbstgesteuert Forschungsgruppe
Anbieter: avelibro OHG, Dinkelscherben, Deutschland
Verbandsmitglied: BOEV
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
21 x 15 cm. Zustand: Gut. 3. Auflage. 232 Seiten ; Mit Illustrationen Softcover, Broschur in sehr gutem Zustand. Innen mit Besitzvermerk, sehr sauber. Bitte beachten Sie unsere Bilder. B11-01-08B|S Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 307.
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Lern-lehr-theoretische Didaktik. LOS, Lernen Organisiert Selbstgesteuert, Forschungsgruppe / Lernen, organisiert und selbstgesteuert ; Bd. 3
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 232 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 330.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Lehren und Lernen in der Schule : e. Einf. in Lehr-Lern-Theorien.
Sprache: Deutsch
Verlag: Stuttgart, Berlin, Köln, Mainz : Kohlhammer, 1979
ISBN 10: 3170048201 ISBN 13: 9783170048201
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 170 S. : graph. Darst. ; Das Buch befindet sich in einem ordentlich erhaltenen Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 260.
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Lehren und Lernen in der Schule : e. Einf. in Lehr-Lern-Theorien. Studienbuch Pädagogik
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 2., durchges. Aufl. 170 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 280.
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Lern-lehr-theoretische Didaktik
Anbieter: avelibro OHG, Dinkelscherben, Deutschland
Verbandsmitglied: BOEV
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
21 x 15 cm. Zustand: Befriedigend. 4. Auflage. 232 Seiten Innen sauber, Ecken sehr leicht bestoßen, sonst guter Zustand. Softcover, Broschur mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. Einband stärker gebraucht, Ecken und Kanten berieben und bestoßen. B11-04-01F|A12 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 314.
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Mastery learning, Lernerfolg für jeden?. U-&-S-Pädagogik : Orientierung
Sprache: Deutsch
Verlag: München, Wien, Baltimore : Urban und Schwarzenberg, 1978
ISBN 10: 3541405813 ISBN 13: 9783541405817
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Gut. 128 S. Das Taschenbuch stammt aus einer Bibliotheksauflösung. Abgesehen von entsprechenden Kennzeichnungen befindet sich das Buch in einem altersgemäß ordentlichen Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 170.
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Was Maos Erben in der Schule lernen : Ergebnisse e. vgl. Inhaltsanalyse von Grundschultextbüchern d. VR China. Waxmann Wissenschaft
Sprache: Deutsch
Verlag: Münster ; New York : Waxmann, 1987
ISBN 10: 3893250018 ISBN 13: 9783893250011
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. VIII, 124 S. : Ill. ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einband folienkaschiert. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 230.
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Mastery Learning - Lernerfolg für jeden? Zielerreichendes Lernen Erprobung einer herausfordernden Konzeption
Sprache: Deutsch
Verlag: Urban & Schwarzenberg Verlag, München, 1978
ISBN 10: 3541405813 ISBN 13: 9783541405817
Anbieter: avelibro OHG, Dinkelscherben, Deutschland
Verbandsmitglied: BOEV
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
20 x 12,5 cm. Zustand: Befriedigend. 128 Seiten Softcover. Original Broschur. Vorder- und Rückendeckel etwas abgegriffen. Stellenweise mit Tabellen. Teils mit Bleistiftunterstreichungen. B13-04-06B|L45 Sprache: Deutsch.
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170 S., Grüne OBr., 1.Aufl., Mit einigen Abb., Durchgehend Randanstriche; wahrscheinlich original., [xxx] Sprache: Deutsch 410 gr.
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Modernisierung der Berufsbildung in Europa : neue Befunde wirtschafts- und berufspädagogischer Forschung. Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
Sprache: Deutsch
Verlag: Opladen : Leske und Budrich, 2001
ISBN 10: 381003066X ISBN 13: 9783810030665
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 304 Seiten; graph. Darst. Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet.Einbandkanten sind leicht bestoßen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 420.
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Lern-Lehr-Theoretische Didaktik Gerald A. Straka ; Gerd Macke. LOS, Lernen Organisiert Selbstgesteuert, Forschungsgruppe
Anbieter: Book Broker, Berlin, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Wie neu. 234 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Die Ausgabe des gelieferten Exemplars kann um bis zu 10 Jahre vom angegebenen Veröffentlichungsjahr abweichen und es kann sich um eine abweichende Auflage handeln. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 314.
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Lehren und Lernen in der Schule : e. Einf. in Lehr-Lern-Theorien.
Sprache: Deutsch
Verlag: Stuttgart, Berlin, Köln, Mainz : Kohlhammer, 1979
ISBN 10: 3170048201 ISBN 13: 9783170048201
Anbieter: Kepler-Buchversand Huong Bach, Weil der Stadt, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
8°, kart. Zustand: Gut. 170 S. : graph. Darst. Gebraucht: guter und sauberer Zustand. Aus dem Inhalt: Vorwort / Einleitung / Rahmenkonzeption für eine Lehr-Lern-Theorie / Der Ansatz von Heimann/Otto/ Schulz zur lerntheoretischen Strukturierung von unterricht / Die pädagogische Psychologie des Lernens von H. Roth / Theorie der operanten Koditionierung / Gagnes Ansatz des kumulativen Lernens / Aeblis Ansatz einer operativen Didaktik / Ausubels Theorie des bedeutungsvollen verbalen Lernens / Theorie des Entdeckungslernens. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Forschungsstrategien zur Evaluation von Schulversuchen
Verlag: beltz Berlin 1974, 1974
Anbieter: Antiquariat Thomas & Reinhard, Recklinghausen, NRW, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert, 251 leicht nachgedunkelte Seiten, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek mit der üblichen Signatur und Stempel, keine Markierungen/Anmerkungen, dies ist ein gut erhaltenes Buch. Shipping to abroad insured with tracking number.
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Lernerfolg für jeden ?
Anbieter: Clivia Mueller, Isernhagen, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Mastery Learning. 128 Seiten. ISBN: 3541405813. Urban & Schwarzenberg. München. 1978. Guter Zustand/Good condition. Kartoniert/Paperback. Sprache: deutsch/german.
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Modernisierung der Berufsbildung in Europa. Neue Befunde der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung.
Sprache: Deutsch
Verlag: Opladen, Leske + Budrich, 2001
Anbieter: Antiquariat + Verlag Klaus Breinlich, Frankfurt am Main, Deutschland
Verbandsmitglied: BOEV
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
8vo. 304 S. Zahlr. Tab. Originaler Verlagskarton. (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand). (Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft). Mit Beiträgen von Frank Achtenhagen, Sandra Reinkensmeier, Michael Bendorf, Ulrich Getsch, Martina Noß, Carmela Aprea, Hermann G. Ebner u. a.
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Forschungsstrategien zur Evaluation von Schulversuchen. Probleme empir. Begleitung u. empir. Kontrolle von Modellschulen. Erziehungswissenschaftliche Untersuchungen. Bd. 6.
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 251 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 345.
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Forschungsstrategien zur Evaluation von Schulversuchen : Probleme empir. Begleitung u. empir. Kontrolle von Modellschulen. Erziehungswissenschaftliche Untersuchungen. Bd. 6
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 251 S. : graph. Darst.; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Einbandkanten sind leicht bestoßen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350.
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Forschungsstrategien zur Evaluation von Schulversuchen : Probleme empir. Begleitung u. empir. Kontrolle von Modellschulen.
Anbieter: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
kart. Zustand: Befriedigend. 251 S. : graph. Darst.; ; 21 cm ex Library Book aus einer wissenschafltichen Bibliothek Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Forschungsstrategien zur Evaluation von Schulversuchen : Probleme empir. Begleitung u. empir. Kontrolle von Modellschulen. Erziehungswissenschaftliche Untersuchungen , Bd. 6
Anbieter: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
kart. Zustand: Befriedigend. 251 S. : graph. Darst., , 21 cm Versand am folgenden Arbeitstag Rechnung mit ausgewiesener MwSt. liegt bei daily shipping worldwide with invoice Stempel innen Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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European Views of Self-Directed Learning: Historical, Conceptional, Empirical, Practical, Vocational (Lernen, organisiert und selbstgesteuert / Forschung - Lehre - Praxis)
Anbieter: CSG Onlinebuch GMBH, Darmstadt, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Ausreichend. Gebraucht - Akzeptabel Buch ist Bibliotheksexemplar und kann die üblichen Stempel oder Markierungen enthalten. Lagerspuren.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Lernen, Lehren und Bewerten.
Sprache: Deutsch
Verlag: Stuttgart / Berlin, W. Kohlhammer, 1983
ISBN 10: 3170074601 ISBN 13: 9783170074606
Anbieter: Antiquariat Andree Schulte, Grafschaft-Ringen, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
124 S. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 250 8°. Original-kartoniert, ehemaliges Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Signaturen und Stempeln (ausgeschieden), Papier altersbedingt gebräunt, textsauber.
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Perspektiven der Berufs- und Wirtschaftspädagogik: Forschungsberichte der Frühjahrstagung 1999 (Schriften der DGfE) (German Edition)
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2000
ISBN 10: 3810028274 ISBN 13: 9783810028273
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 56,86
EUR 13,86 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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Berufs- und Wirtschaftspädagogik im Spiegel der Forschung: Forschungsberichte des DGfE-Kongresses 1998 (Schriften der DGfE) (German Edition)
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1999
ISBN 10: 3810023167 ISBN 13: 9783810023162
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 61,73
EUR 13,86 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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Modernisierung der Berufsbildung in Europa: Neue Befunde wirtschafts- und berufspädagogischer Forschung (Schriften der DGfE) (German Edition)
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2001
ISBN 10: 381003066X ISBN 13: 9783810030665
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 66,62
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Berufs- und Wirtschaftspädagogik im Spiegel der Forschung. Forschungsberichte des DGfE-Kongresses 1998.
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover. 276 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. y19511 3810023167 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 410.
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Perspektiven Der Berufs- Und Wirtschaftspadagogik
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag f?r Sozialwissenschaften, 2000
ISBN 10: 3810028274 ISBN 13: 9783810028273
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Editor(s): Straka, Gerald A. Series: Schriften Der Dgfe. Num Pages: 206 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JF. Category: (G) General (US: Trade). Weight in Grams: 304. . 2000. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Berufs- Und Wirtschaftspadagogik Im Spiegel Der Forschung
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag f?r Sozialwissenschaften, 1999
ISBN 10: 3810023167 ISBN 13: 9783810023162
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Editor(s): Schelten, Andreas; Sloane, Peter F E; Straka, Gerald A. Series: Schriften Der Dgfe. Num Pages: 276 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JF. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 15. Weight in Grams: 404. . 1999. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Modernisierung der Berufsbildung in Europa: Neue Befunde wirtschafts- und berufspaedagogischer Forschung (Schriften der DGfE)
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag fuer Sozialwissenschaften, 2001
ISBN 10: 381003066X ISBN 13: 9783810030665
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 91,38
EUR 11,57 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 304 pages. German language. 8.26x5.82x0.79 inches. In Stock.
