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Verkäuferbewertung
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Grundlagen der Testbeurteilung und Testerstellung. (Nr. 995)
Sprache: Deutsch
Verlag: Heidelberg : Quelle und Meyer, 1980
ISBN 10: 3494021198 ISBN 13: 9783494021195
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Gut. 171 S. : graph. Darst. Das Taschenbuch stammt aus einer Bibliotheksauflösung. Abgesehen von entsprechenden Kennzeichnungen befindet sich das Buch in einem altersgemäß ordentlichen Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 180.
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Grundlagen der Testbeurteilung und Testerstellung. (UTB 995).
Sprache: Deutsch
Verlag: Quelle & Meyer,, Heidelberg,, 1980
ISBN 10: 3494021198 ISBN 13: 9783494021195
Anbieter: Antiquariat Nam, UstId: DE164665634, Freiburg, Deutschland
Verkäuferbewertung 2 von 5 Sternen
171 S. Kt. Seiten papierbedingt gebräunt, geringf. Anstr. m. Textmarker u. Bleistift, sonst gut erhalten. dwe.
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Grundlagen der Arbeitspädagogik.
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 2., durchges. und erw. Aufl. 247 S. : Ill. und graph. Darst. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Einbandkanten sind leicht bestoßen. Leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.
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Testbeurteilung und Testerstellung: Grundlagen der Teststatistik und Testtheorie für Pädagogen und Ausbilder in der Praxis.
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 2., durchges. und erw. Auflage. 189 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.
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Grundlagen der Arbeitspädagogik
Verlag: Franz Steiner Verlag 1987., 1987
Anbieter: Antiquariat Thomas & Reinhard, Recklinghausen, NRW, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Format 8°, broschiert, 232 Seiten, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek mit der üblichen Signatur und Stempel, keine Markierungen / Anmerkungen, das Buch befindet sich in einem sehr guten Zustand. Shipping to abroad insured with tracking number.
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Zustand: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.
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Grundlagen der Arbeitspädagogik
Verlag: Franz Steiner Verlag, Stuttgart, 1991
ISBN 10: 3515059318 ISBN 13: 9783515059312
Anbieter: Der Ziegelbrenner - Medienversand, Bremen, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Name auf Vorsatz, Buchrücken knickspurig, 247 S., kart. Aus der Bibliothek von Wolfgang Hien, Bremer Arbeitswissenschaftler und Soziologe. Gramm 600 zweite, durchgesehene und erweiterte Aufl.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Begriffe und Konzepte der berufspädagogischen Fachsprache - Eine Auswahl
Sprache: Deutsch
Verlag: Franz Steiner Verlag Wiesbaden gmbh, 2009
ISBN 10: 3515093109 ISBN 13: 9783515093101
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Begriffe und Konzepte der berufspädagogischen Fachsprache - Eine Auswahl
Sprache: Deutsch
Verlag: Franz Steiner Verlag Wiesbaden gmbh, 2009
ISBN 10: 3515093109 ISBN 13: 9783515093101
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Grundlagen der Arbeitspädagogik.
Anbieter: Wimbauer Buchversand, Hagen, NRW, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
kart. Zustand: Befriedigend. 3., neubearb. und erw. Aufl. 328 S. : Ill., graph. Darst. ; 23 cm mehrere Exemplare dieser Auflage vorhanden: exBibliotheksexemplar mit den üblichen Stempeln/Signaturen, Kanten etwas berieben / bestossen, Knickchen an Einband /// Standort Wimregal ZW4-1016 ISBN 3515067612 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 518.
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Grundlagen der Arbeitspädagogik.
Anbieter: Wimbauer Buchversand, Hagen, NRW, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Halbleinen. Zustand: Befriedigend. 3., neubearb. und erw. Aufl. 328 S. : Ill., graph. Darst. ; 23 cm folienkaschiertes exBibliotheksexemplar mit den üblichen Stempeln/Signaturen, Kanten gering bestossen /// Standort Wimregal ZW4-1017 ISBN 3515067612 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 602.
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Softcover. Zustand: Fine. Leichte Rillen / Abschurfungen / Risse / Knicke; Farbtonanderung. In diesem Lehrbuch werden bestimmte Grundlagen der deskriptiven Statistik und verschiedene Methoden und Prinzipien der Testanwendung, Testbeurteilung und Testkonstruktion integriert dargestellt. Systematisch wird auch entwickelt, wie aus einer Klassenarbeit bzw. aus einer Schulaufgabe ein informeller Leistungstest entsteht. Das Buch ist mit vielfaltigen Beispielen und Ubungen versehen. Auch aufgrund der guten Lesbarkeit ist es zum Selbststudium geeignet. Aus Rezensionen der 1. Auflage: ,In verstandlicher Sprache werden an Hand leicht nachrechenbarer Beispiele alle fur die Konstruktion standardisierter Tests wesentlichen Begriffe und Vorgangsweisen anschaulich dargestellt. Ein sehr brauchbarer Behelf fur Studierende der Psychologie und Padagogik und fur Lehrer!"Erziehung und Unterricht.
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Softcover. Zustand: Fair. Beschriftungen / Markierungen bis 20 %; Leichte Rillen / Abschurfungen / Risse / Knicke. In diesem Lehrbuch werden bestimmte Grundlagen der deskriptiven Statistik und verschiedene Methoden und Prinzipien der Testanwendung, Testbeurteilung und Testkonstruktion integriert dargestellt. Systematisch wird auch entwickelt, wie aus einer Klassenarbeit bzw. aus einer Schulaufgabe ein informeller Leistungstest entsteht. Das Buch ist mit vielfaltigen Beispielen und Ubungen versehen. Auch aufgrund der guten Lesbarkeit ist es zum Selbststudium geeignet. Aus Rezensionen der 1. Auflage: ,In verstandlicher Sprache werden an Hand leicht nachrechenbarer Beispiele alle fur die Konstruktion standardisierter Tests wesentlichen Begriffe und Vorgangsweisen anschaulich dargestellt. Ein sehr brauchbarer Behelf fur Studierende der Psychologie und Padagogik und fur Lehrer!"Erziehung und Unterricht.
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Begriffe und Konzepte der berufspädagogischen Fachsprache : eine Auswahl.
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 164 S. : graph. Darst. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Einband folienkaschiert. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 270.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Ausbildungsverzicht, Ausbildungsabbruch, Ausbildungsversagen : jugendl. Problemgruppen unter empir. Aspekt. Beiträge zur Arbeits-, Berufs- und Wirtschaftspädagogik ; Bd. 2
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. XIV, 282 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 360.
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Grundlagen der Testbeurteilung und Testerstellung. Teststatistik und Testtheorie für Pädagogen und Ausbilder in der Praxis.
Sprache: Deutsch
Verlag: Heidelberg : Quelle & Meyer,, 1980
ISBN 10: 3494021198 ISBN 13: 9783494021195
Anbieter: Antiquariat Hecht, Leer, NDS, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
8°; OKart. (Taschenbuch); Zustand: Sehr gut. 171 S.; Sehr guter Zustand. /lager 0094 ISBN: 9783494021195 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 600.
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Grundlagen der Arbeitspädagogik.
Verlag: F. Steiner, Stgt.,, 1995
Anbieter: Antiquariat Johannes Herlyn, Freiburg, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
broschiert/Taschenbuch. 328 S. (23 cm) OKt. Außen gealtert; Blei-Anstreichungen bis S. 40; 1 Blatt mit seitl. Einriß; N.i.Dk.; sonst ordentlich. 3., neubearbeitete u. erweiterte Auflage. /// ISBN 3515067612.
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Grundlagen der Testbeurteilung und Testerstellung. Teststatistik und Testtheorie für Pädagogen und Ausbilder in der Praxis.
Sprache: Deutsch
Verlag: Heidelberg, Quelle und Meyer, 1980
ISBN 10: 3494021198 ISBN 13: 9783494021195
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
171 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. Y-06777 3494021198 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 160.
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Motorisches Lernen in der Berufsausbildung.
Sprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 1983
ISBN 10: 3820476067 ISBN 13: 9783820476064
Anbieter: Kloof Booksellers & Scientia Verlag, Amsterdam, Niederlande
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: as new. Frankfurt am Main : Peter Lang, 1983. Paperback. 212 pp. (Beiträge zur Arbeits-, Berufs- und Wirtschaftspädagogik ; Bd. 4.) - Das motorische Lernen ist ein zentraler Gegenstand der berufspraktischen Ausbildung. Eine berufspadagogische Umsetzung von Erkenntnissen des Lernens im Bewegungsbereich ist bisher nur geringfugig geleistet worden. Die Arbeit fullt diese Lucke aus und stellt eine Theorie der Berufsmotorik unter padagogischem Aspekt auf. Motorische Lernvorgange in der Berufsausbildung werden aus heutiger Sicht umfassend dargestellt und erklart. Damit wird fur alle Lehrkrafte, die in der Arbeitslehre sowie in der schulischen und betrieblichen Ausbildung tatig sind, ein vertieftes Verstandnis berufsmotorischer Lernvorgange vermittelt." Condition : as new copy. ISBN 9783820476064. Keywords : PEDAGOGY,
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Grundlagen der Arbeitspädagogik Andreas Schelten
Anbieter: Book Broker, Berlin, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Gut. 3., neubearb. u. erw. 328 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Die Ausgabe des gelieferten Exemplars kann um bis zu 10 Jahre vom angegebenen Veröffentlichungsjahr abweichen und es kann sich um eine abweichende Auflage handeln. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Leichte Gebrauchsspuren. Mit Namenseintrag. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 518.
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Einführung in die Berufspädagogik
Anbieter: Buchmarie, Darmstadt, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: Good. Markierungen im Text. Buchschnitt leicht verschmutzt. Einband etwas abgegriffen.
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Grundlagen der Arbeitspädagogik
Anbieter: Buchmarie, Darmstadt, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: Good. Auflage: 2005.
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Perspektiven des Lernens in der Berufsbildung : Forschungsberichte der Frühjahrstagung 1997. Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
Sprache: Deutsch
Verlag: Opladen : Leske und Budrich, 1998
ISBN 10: 3810020346 ISBN 13: 9783810020345
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 210 S. : graph. Darst. ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einbandkanten sind leicht bestoßen. Einige Anstreichungen mit Bleistift im Text. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 340.
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Berufs- und Wirtschaftspädagogik im Spiegel der Forschung: Forschungsberichte des DGfE-Kongresses 1998 (Schriften der DGfE) (German Edition)
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1999
ISBN 10: 3810023167 ISBN 13: 9783810023162
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Grundlagen der Arbeitspädagogik
Verlag: Franz Steiner Verlag, 1987
ISBN 10: 3515049134 ISBN 13: 9783515049139
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Zustand: Gut. Zustand: Gut | Seiten: 258 | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
