Eylon bat sheva (9 Ergebnisse)
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 360 pages. 8.90x6.00x0.80 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: BRILL, 2021
Serie: Buch 2 von 24 - Constructing Knowledge: Curriculum Studies in Action
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Zustand: New. KlappentextThe book consists of 16 chapters and 2 commentaries describing long term R&D projects in science and mathematics education conducted in the Department of Science Teaching, The Weizmann Institute of Science. Almost all the chap.
- Hardcover
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is about mathematics in physics education, the difficulties students have in learning physics, and the way in which mathematization can help to improve physics teaching and learning. The book brings together different teaching and learning perspec…tives, and addresses both fundamental considerations and practical aspects. Divided into four parts, the book starts out with theoretical viewpoints that enlighten the interplay of physics and mathematics also including historical developments. The second part delves into the learners' perspective. It addresses aspects of the learning by secondary school students as well as by students just entering university, or teacher students. Topics discussed range from problem solving over the role of graphs to integrated mathematics and physics learning. The third part includes a broad range of subjects from teachers' views and knowledge, the analysis of classroom discourse and an evaluated teaching proposal. The last part describes approaches that take up mathematization in a broader interpretation, and includes the presentation of a model for physics teachers' pedagogical content knowledge (PCK) specific to the role of mathematics in physics.
Sprache: Englisch
Verlag: BRILL, 2021
Serie: Buch 2 von 24 - Constructing Knowledge: Curriculum Studies in Action
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Zustand: New. KlappentextThe book consists of 16 chapters and 2 commentaries describing long term R&D projects in science and mathematics education conducted in the Department of Science Teaching, The Weizmann Institute of Science. Almost all the chap.
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Zustand: New. In.
Long-Term Research and Development in Science Education: What Have We Learned?: 21 (Constructing Knowledge; Curriculum Studies in Action, 21)
Hofstein, Avi; Arcavi, Abraham; Eylon, Bat-Sheva; Yarden, Anat
Sprache: Englisch
Verlag: Brill, 2021
Serie: Buch 2 von 24 - Constructing Knowledge: Curriculum Studies in Action
- Hardcover
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Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 360 pages. 9.10x6.10x0.90 inches. In Stock.
