Davis john mce (37 Ergebnisse)
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1st edition. Innovations in Language Learning and Assessment at ETS, volume 1. A very nice bright, clean as-new copy Used - Like New. Fine paperback.
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Verlag: Georgetown University Press, 2018
Serie: Buch 6 von 8 - Georgetown University Round Table on Languages and Linguistics
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Sprache: Englisch
Verlag: Georgetown University Press, 2018
Serie: Buch 6 von 8 - Georgetown University Round Table on Languages and Linguistics
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Toward Useful Program Evaluation in College Foreign Language Education
Norris, John M (Editor) / Davis, Evaluation Specialist John McE (Editor) / Sinicrope, Castle (Editor)
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Zustand: New. This guide, designed to help language educators meet the needs of program evaluation and assessment often requested by their institutions, provides step-by-step advice to help educators conduct evaluation and assessment and to show how it can lead to meanin.
Sprache: Englisch
Verlag: Georgetown University Press, 2018
Serie: Buch 6 von 8 - Georgetown University Round Table on Languages and Linguistics
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Zustand: New. KlappentextChanges in accreditation policies and institutional practices have led to the emergence of student learning outcomes assessment as an important, increasingly common expectation in U.S. college foreign language programs. This v.
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Zustand: New. KlappentextThis volume reports on innovative, useful evaluation work conducted within U.S. college foreign language programs. Each case is reported by program-internal educators, who walk readers through critical steps, from identifying .
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Departments and language programs often are asked to evaluate the efficacy of their own programs and make curricular decisions on the basis of evidence. This guide, designed to help language educators meet the needs of program evaluation and assessment often requested by their institutions, p…rovides step-by-step advice to help language educators conduct evaluation and assessment and to show how it can lead to meaningful programmatic decisions and change. With discussions about evaluation planning, advice for selecting data-collection tools, explanations for data analysis, examples based on actual evaluations, and more, this book provides everything you need to complete a successful language program evaluation that will give educators useful data on which to base curricular decisions. This short book is practical and timely and will find an audience in instructors of all languages and all levels.
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Paperback. Zustand: Brand New. 308 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Changes in accreditation policies and institutional practices have led to the emergence of student learning outcomes assessment as an important, increasingly common expectation in U.S. college foreign language programs. This volume investigates contemporary outcomes assessment activity, with…a primary focus on useful assessment, that is, assessment that is put to use proactively by foreign language educators. Authors approach the topic from distinct perspectives, ranging from a study of national trends in outcomes assessment practices, to reflections on assessment experiences by program leaders, to case studies highlighting language educators' implementation and uses of outcomes assessment for diverse curricular and pedagogical purposes.
Sprache: Englisch
Verlag: Georgetown Univ Pr, 2018
Serie: Buch 6 von 8 - Georgetown University Round Table on Languages and Linguistics
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Paperback. Zustand: Brand New. 264 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Hardcover. Zustand: Brand New. 120 pages. 9.00x6.25x0.50 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Georgetown University Press, 2018
Serie: Buch 6 von 8 - Georgetown University Round Table on Languages and Linguistics
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. The specific-and varied-ways in which assessment and evaluation can impact learning and teaching have become an important language education research concern. This tripartite work highlights contemporary research exploring innovative uses of assessment and .
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Gebunden. Zustand: New. This guide, designed to help language educators meet the needs of program evaluation and assessment often requested by their institutions, provides step-by-step advice to help educators conduct evaluation and assessment and to show how it can lead to meanin.
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This volume reports on innovative, useful evaluation work conducted within U.S. college foreign language programs. An introductory chapter scopes out the territory, reporting key findings from research into the concerns, impetuses, and uses for evaluation that FL educators identify. Seven cha…pters then highlight examples of evaluations conducted in diverse language programs and institutional contexts. Each case is reported by program-internal educators, who walk readers through critical steps, from identifying evaluation uses, users, and questions, to designing methods, interpreting findings, and taking actions. A concluding chapter reflects on the emerging roles for FL program evaluation and articulates an agenda for integrating evaluation into language education practice.
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Zustand: New. Num Pages: 318 pages, 9 black & white tables. BIC Classification: CB; CJ; E. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 152. . . 2017. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Georgetown University Press, 2018
Serie: Buch 6 von 8 - Georgetown University Round Table on Languages and Linguistics
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