Danny bernard martin (37 Ergebnisse)
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Impact of Identity in K12 Mathematics Rethinking EquityBased Practices, Expanded Edition
Aguirre, Julia (Author)/ Mayfieldingram, Karen (Author)/ Martin, Danny Bernard (Author)
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Verlag: Routledge 2009-07-01, 2009
Serie: Buch 15 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2009
Serie: Buch 15 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 208 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2009
Serie: Buch 15 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group, 2009
Serie: Buch 15 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Zustand: New. pp. 376 Acknowledgements.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2009
Serie: Buch 15 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Zustand: New. Presents the scholarship that sheds light on the ways that young black learners experience mathematics in schools and their communities. This collection extends the knowledge base on mathematics teaching, learning, participation, and policy for black children, and provides various framings of relevant issues that researchers can use in their work. Editor(s): Martin, Danny Bernard. Series: Studies in Mathematical Thinking and Learning Series. Num Pages: 376 pages, 17 black & white tables. BIC Classification: 1KBB; JFSL3; JNU; YQM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 20. Weight in Grams: 498. . 2009. 1st Edition. paperback. . . . .…
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2009
Serie: Buch 15 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 376 pages. 8.90x5.90x0.80 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2009
Serie: Buch 15 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Zustand: New. Presents the scholarship that sheds light on the ways that young black learners experience mathematics in schools and their communities. This collection extends the knowledge base on mathematics teaching, learning, participation, and policy for black children, and provides various framings of relevant issues that researchers can use in their work. Editor(s): Martin, Danny Bernard. Series: Studies in Mathematical Thinking and Learning Series. Num Pages: 376 pages, 17 black & white tables. BIC Classification: 1KBB; JFSL3; JNU; YQM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 20. Weight in Grams: 498. . 2009. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.…
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2009
Serie: Buch 15 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Verlag: Routledge, 2009
Serie: Buch 15 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Verlag: Routledge, 2009
Serie: Buch 15 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Zustand: New. This study is concerned with the psychological, academic, and mathematical development of African American adolescents. The author adds complexity to discussions of mathematics learning, achievement, and persistence among African Americans, as well as reconceptualizing these issues. Series: Studies in Mathematical Thinking and Learning Series. Num Pages: 214 pages, black & white illustrations. BIC Classification: 1KBB; JFSL3; JNA; PB. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 15. Weight in Grams: 531. . 2006. 1st Edition. hardcover. . . . . …
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2009
Serie: Buch 15 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Hardcover
- Erstausgabe
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Zustand: New. Presents the scholarship that sheds light on the ways that young black learners experience mathematics in schools and their communities. This collection extends the knowledge base on mathematics teaching, learning, participation, and policy for black children, and provides various framings of relevant issues that researchers can use in their work. Editor(s): Martin, Danny Bernard. Series: Studies in Mathematical Thinking and Learning Series. Num Pages: 376 pages, 17 black & white tables. BIC Classification: 1KBB; JFSL3; JNU; YQM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152. Weight in Grams: 635. . 2009. 1st Edition. hardcover. . . . .…
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