Baruch schwarz (17 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group, 2009
Serie: Buch 1 von 15 - New Perspectives on Learning and Instruction
- Softcover
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes KönigreichBetter World Books Ltd
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Zustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2009
Serie: Buch 1 von 15 - New Perspectives on Learning and Instruction
- Softcover
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes KönigreichPhatpocket Limited
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EUR 16,52
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Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2009
Serie: Buch 1 von 15 - New Perspectives on Learning and Instruction
- Softcover
Anbieter: AwesomeBooks, Wallingford, Vereinigtes KönigreichAwesomeBooks
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Paperback. Zustand: Very Good. Transformation of Knowledge through Classroom Interaction (New Perspectives on Learning and Instruction) This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged…. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 09/04/2009, 2009
Serie: Buch 1 von 15 - New Perspectives on Learning and Instruction
- Softcover
Anbieter: Bahamut Media, Reading, Vereinigtes KönigreichBahamut Media
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EUR 26,23
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Paperback. Zustand: Very Good. Shipped within 24 hours from our UK warehouse. Clean, undamaged book with no damage to pages and minimal wear to the cover. Spine still tight, in very good condition. Remember if you are not happy, you are covered by our 100% money back guarantee.
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Sprache: Englisch
Verlag: London, Routledge, 2009
Serie: Buch 1 von 15 - New Perspectives on Learning and Instruction
- Softcover
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, DeutschlandAntiquariat Bookfarm
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Softcover. Zustand: Gut. 326 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, kaum Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, few traces of use. L00547 9780415492256 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 550.
- Softcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. 315 pages. 6.00x0.71x9.00 inches. In Stock.
- Hardcover
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Anbieter: Prior Books Ltd, Cheltenham, Vereinigtes KönigreichPrior Books Ltd
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EUR 54,08
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Hardcover. Zustand: Like New. First Edition. Firm, square and tight with sturdy hinges, just showing a few minor bumps and some mild cosmetic wear. Hence a non-text page is stamped 'damaged'. Despite such this book is in nearly new condition. Thus the contents are crisp, fresh and clean. It has no pen-marks and is not from a lib…rary so no such stamps or labels. Offered for sale at a very sensible price.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2009
Serie: Buch 1 von 15 - New Perspectives on Learning and Instruction
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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EUR 77,67
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2009
Serie: Buch 1 von 15 - New Perspectives on Learning and Instruction
- Softcover
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Zustand: New. Classrooms provide extremely varied settings in which learning may take place, including teacher-led conversations, small group unguided discussions, individual problem solving or computer supported collaborative learning (CSCL). This book examines and evaluates different ways which have been used to support studen…ts learning in classrooms. Editor(s): Schwarz, Baruch; Dreyfus, Tommy; Hershkowitz, Rina. Series: New Perspectives on Learning and Instruction. Num Pages: 336 pages, 40 black & white illustrations, 9 black & white tables. BIC Classification: JNC. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 234 x 156 x 18. Weight in Grams: 521. . 2009. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Transformation of Knowledge Through Classroom Interaction
Schwarz, Baruch (Editor)/ Dreyfus, Tommy (Editor)/ Hershkowitz, Rina (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2009
Serie: Buch 1 von 15 - New Perspectives on Learning and Instruction
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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EUR 104,66
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 336 pages. 9.33x7.40x0.79 inches. In Stock.
- Hardcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Zustand: New. In.
- Hardcover
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EUR 196,75
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Zustand: New. This book presents the historical, theoretical and empirical foundations of educational practices involving dialogue and argumentation. Num Pages: 316 pages, 17 b/w illus. 1 table. BIC Classification: JNA; JNC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 152 x 22. Weight in Grams: 640. . 2016. 1st Edi…tion. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
- Hardcover
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EUR 194,91
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Hardcover. Zustand: Brand New. 306 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2009
Serie: Buch 1 von 15 - New Perspectives on Learning and Instruction
- Hardcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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EUR 227,21
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- Hardcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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EUR 184,58
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - New pedagogical visions and technological developments have brought argumentation to the fore of educational practice. Whereas students previously 'learned to 'argue', they now 'argue to learn': collaborative argumentation-based learning has become a popula…r and valuable pedagogical technique, across a variety of tasks and disciplines. Researchers have explored the conditions under which arguing to learn is successful, have described some of its learning potentials (such as for conceptual change and reflexive learning) and have developed Internet-based tools to support such learning. However, the further advancement of this field presently faces several problems, which the present book addresses. Three dimensions of analysis - historical, theoretical and empirical - are integrated throughout the book. Given the nature of its object of study - dialogue, interaction, argumentation, learning and teaching - the book is resolutely multidisciplinary, drawing on research on learning in educational and psychological sciences, as well as on philosophical and linguistic theories of dialogue and argumentation.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2009
Serie: Buch 1 von 15 - New Perspectives on Learning and Instruction
- Hardcover
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Zustand: New. Classrooms provide extremely varied settings in which learning may take place, including teacher-led conversations, small group unguided discussions, individual problem solving or computer supported collaborative learning (CSCL). This book examines and evaluates different ways which have been used to support studen…ts learning in classrooms. Editor(s): Schwarz, Baruch; Dreyfus, Tommy; Hershkowitz, Rina. Series: New Perspectives on Learning and Instruction. Num Pages: 336 pages, 40 black & white illustrations, 9 black & white tables. BIC Classification: JNC. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 234 x 156 x 19. Weight in Grams: 654. . 2009. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Transformation of Knowledge Through Classroom Interaction
Schwarz, Baruch (Editor)/ Dreyfus, Tommy (Editor)/ Hershkowitz, Rina (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2009
Serie: Buch 1 von 15 - New Perspectives on Learning and Instruction
- Hardcover
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EUR 323,56
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Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 326 pages. 9.50x6.50x0.75 inches. In Stock.
