Transformation of Knowledge through Classroom Interaction (New Perspectives on Learning and Instruction) - Hardcover

Buch 1 von 15: New Perspectives on Learning and Instruction
 
9780415492249: Transformation of Knowledge through Classroom Interaction (New Perspectives on Learning and Instruction)
Hardcover
ISBN 10: 0415492246 ISBN 13: 9780415492249
Verlag: Routledge, 2009

Inhaltsangabe

Transformation of Knowledge through Classroom Interaction examines and evaluates different ways which have been used to support students learning in classrooms.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Baruch Schwarz is Associate Professor of Education, School of Education, The Hebrew University of Jerusalem, Israel.

Tommy Dreyfus is Professor of Science Education, Tel Aviv University, Israel.

Rina Hershkowitz is Head Researcher, Department of Science Teaching, Weizmann Institute of Science, Israel.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2009
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0415492246
ISBN 13 
9780415492249
Einband
Gebundene Ausgabe
Auflage
1
Anzahl der Seiten
336
Herausgeber
Schwarz Baruch, Dreyfus Tommy, Hershkowitz Rina
Kontakt zum Hersteller
preigu GmbH & Co. KG
mail@preigu.de

Lengericher Landstr. 19
Osnabrück
Niedersachsen
49078
Deutschland

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