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Transformation of Knowledge Through Classroom Interaction
Buch 1 von 15: New Perspectives on Learning and InstructionAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 336 pages. 9.33x7.40x0.79 inches. In Stock.
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Transformation of Knowledge through Classroom Interaction (New Perspectives on Learning and Instruction)
Buch 1 von 15: New Perspectives on Learning and InstructionAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Transformation of Knowledge Through Classroom Interaction
Buch 1 von 15: New Perspectives on Learning and InstructionAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 303,72
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 326 pages. 9.50x6.50x0.75 inches. In Stock.
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Transformation of Knowledge through Classroom Interaction (New Perspectives on Learning and Instruction)
Buch 1 von 15: New Perspectives on Learning and InstructionAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 314,17
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In den WarenkorbZustand: New. Classrooms provide extremely varied settings in which learning may take place, including teacher-led conversations, small group unguided discussions, individual problem solving or computer supported collaborative learning (CSCL). This book examines and evaluates different ways which have been used to support students learning in classrooms. Editor(s): Schwarz, Baruch; Dreyfus, Tommy; Hershkowitz, Rina. Series: New Perspectives on Learning and Instruction. Num Pages: 336 pages, 40 black & white illustrations, 9 black & white tables. BIC Classification: JNC. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 234 x 156 x 19. Weight in Grams: 654. . 2009. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
