Baralt melissa (15 Ergebnisse)

Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Academic 2016
Serie: Advances in Instructed Second Language Acquisition Research, Buch 4 von 6. Buch 4 von 6 - Advances in Instructed Second Language Acquisition Research
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Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Academic 2016
Serie: Advances in Instructed Second Language Acquisition Research, Buch 4 von 6. Buch 4 von 6 - Advances in Instructed Second Language Acquisition Research
- Softcover
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury USA Academic 2016
Serie: Advances in Instructed Second Language Acquisition Research, Buch 4 von 6. Buch 4 von 6 - Advances in Instructed Second Language Acquisition Research
- Softcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, , Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 237 pages. 9.50x6.25x1.00 inches. In Stock.

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Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USABetter World Books
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- Hardcover
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Zustand: Brand New. The use of technology for second language learning is ever more present. This book offers a four-prong approach (theoretical, methodological, empirical, and pedagogical) to current and prospective uses of technology in L2 learning from a psycholinguistic perspective. It is suitable for teachers, graduate stud…ents, and professors. b41455 (illustrator).

- Hardcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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- Hardcover
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, , Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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Zustand: New. pp. 250.

- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, , Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Hardcover. Zustand: Brand New. 267 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock.

- Hardcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The use of technology for second language learning is ever more present. This book offers a unique four-prong approach (theoretical, methodological, empirical, and pedagogical) to current and prospective uses of technology in L2 learning from a psycholingui…stic perspective. It is accessible to teachers, graduate students, and professors of all disciplines interested in technology and L2 learning.

Sprache: Englisch
Verlag: BLOOMSBURY ACADEMIC 2014
Serie: Advances in Instructed Second Language Acquisition Research, Buch 4 von 6. Buch 4 von 6 - Advances in Instructed Second Language Acquisition Research
- Hardcover
Anbieter: Buchpark, Trebbin, , DeutschlandBuchpark
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Task Sequencing and Instructed Second Language Learning provides theoretical rationales for, and empirical studies of, the effects of sequencing language learning tasks to maximize second language learning. Examples of task sequences, and both labora…tory and classroom-based research into them, are presented.This is the first collection of so far under-researched studies on the effects of task sequencing, framed within the Cognition Hypothesis of Task-based Language Teaching (TBLT) and the SSARC model for task sequencing.Perspectives include-- laboratory-based and classroom-based research designs-- implications for teacher training-- laboratory and classroom research methods-- conversational interaction-- task sequencing and Task Based Language Teaching syllabus design.

Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Academic 2014
Serie: Advances in Instructed Second Language Acquisition Research, Buch 4 von 6. Buch 4 von 6 - Advances in Instructed Second Language Acquisition Research
- Hardcover
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Zustand: New. In.

- Hardcover
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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Zustand: New. 2015. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Sprache: Englisch
Verlag: BLOOMSBURY ACADEMIC 2014
Serie: Advances in Instructed Second Language Acquisition Research, Buch 4 von 6. Buch 4 von 6 - Advances in Instructed Second Language Acquisition Research
- Hardcover
Anbieter: moluna, Greven, , Deutschlandmoluna
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Zustand: New. Über den AutorMelissa Baralt is Assistant Professor of Spanish Applied Linguistics at Florida International University, USA. Roger Gilabert is Lecturer in Applied Linguistics at Universitat de Barcelona, Spain Peter Robinson is Pr.

Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Academic 2014
Serie: Advances in Instructed Second Language Acquisition Research, Buch 4 von 6. Buch 4 von 6 - Advances in Instructed Second Language Acquisition Research
- Hardcover
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Zustand: New.

Task Sequencing and Instructed Second Language Learning
Baralt, Melissa (Editor)/ Gilabert, Roger (Editor)/ Robinson, Peter (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury USA Academic 2014
Serie: Advances in Instructed Second Language Acquisition Research, Buch 4 von 6. Buch 4 von 6 - Advances in Instructed Second Language Acquisition Research
- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, , Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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EUR 334,18
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Hardcover. Zustand: Brand New. 237 pages. 9.25x6.15x0.75 inches. In Stock.