Alejandro tiana (19 Ergebnisse)
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Zustand: Bueno. : Este libro aborda el estudio de la educación social en Europa desde una perspectiva histórica, analizando fenómenos sociales desde el siglo XVI hasta finales del siglo XX. No pretende ser exhaustivo, sino que se centra en hechos, instituciones y políticas significativas que conectan la vida social y la educació…n, ofreciendo una visión histórica para una comprensión crítica del fenómeno educativo actual. EAN: 9788436248524 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Génesis y situación de la educación social en Europa Autor: Alejandro Tiana Ferrer| Florentino Sanz Fernández Editorial: UNED Idioma: es-ES Páginas: 353 Formato: tapa blanda.
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Zustand: New. Idioma/Language: Español. ?Es natural que queráis saber, antes de empezar, quiénes somos y a qué venimos. No tengáis miedo. No venimos a pediros nada. Al contrario; venimos a daros de balde algunas cosas. Somos una escuela ambulante que quiere ir de pueblo en pueblo. Pero una escuela donde no hay libros de matrícul…a, donde no hay que aprender con lágrimas, donde no se pondrá a nadie de rodillas, donde no se necesita hacer novillos. Porque el Gobierno de la República, que nos envía, nos ha dicho que vengamos ante todo a las aldeas, a las más pobres, a las más escondidas, a las más abandonadas, y que vengamos a enseñaros algo, algo de lo que no sabéis por estar siempre tan solos y tan lejos de donde otros lo aprenden, y porque nadie, hasta ahora, ha venido a enseñároslo; pero que vengamos también, y lo primero, a divertiros. Y nosotros quisiéramos alegraros, divertiros casi tanto como os alegran y divierten los cómicos y titiriteros. ? Así se presentaban los jóvenes integrantes de las misiones pedagógicas que desde 1931 visitaron más de mil pueblos cargados con películas, libros, discos, cuadros, títeres y otros artilugios. Estas palabras reflejan el carácter lúdico, la intención educativa y, sobre todo, la labor de transformación social que hacen de las misiones pedagógicas una de las experiencias más admiradas de la historia de la educación en España. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
El Artículo 27 de la Constitución: Cuaderno de quejas
Puelles Benítez, Manuel de; Perona Mata, Carmen; Pérez-Ugena Coro, María; Pazos Jiménez, José Luis; Delgado Rivero, Alejandro; Bedera Bravo, Mario; Tiana Ferrer, Alejandro; Baylos Grau, Antonio; Castillejo Cambra, Emilio; Viñao Frago, Antonio; Menor Currá
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Zustand: New. Idioma/Language: Español. Hablar del artículo 27 de la Constitución, después de cuarenta años, tiene sentido porque el problema fundamental es si podemos seguir hablando de ?pacto educativo? Supuestamente, a su amparo se han producido once leyes orgánicas, y como consecuencia varias reformas y contrarreformas que h…an resultado antagónicas y, en ocasiones, anticonstitucionales. La cuestión es por qué es tan difícil consensuar políticas educativas que respeten la universalización de una buena educación con la libertad de enseñanza. Especialistas con mucha dedicación a los problemas pendientes, algunos de ellos siempre eludidos o postergados, aportan un análisis historiográfico que los hilvana desde las raíces del sistema educativo español hace más de 160 años. La voz de representantes de la comunidad educativa pone el contrapunto de los obstáculos con que tropieza la vida escolar cotidiana. El panorama resultante recuerda, por más de un motivo, al que en vísperas de 1789 pintaron los ?Cuadernos de quejas? El lector verá si ese nombre es el apropiado para lo vivido desde sus años escolares. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Historia de la Educacion (Edad Contemporanea)
Tiana Ferrer, Alejandro & Ossenbach Sauter, Gabriela & Sanz Fernandez, Florentino
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Zustand: Nuevo. ?Es natural que queráis saber, antes de empezar, quiénes somos y a qué venimos. No tengáis miedo. No venimos a pediros nada. Al contrario; venimos a daros de balde algunas cosas. Somos una escuela ambulante que quiere ir de pueblo en pueblo. Pero una escuela donde no hay libros de matrícula, donde no hay que apre…nder con lágrimas, donde no se pondrá a nadie de rodillas, donde no se necesita hacer novillos. Porque el Gobierno de la República, que nos envía, nos ha dicho que vengamos ante todo a las aldeas, a las más pobres, a las más escondidas, a las más abandonadas, y que vengamos a enseñaros algo, algo de lo que no sabéis por estar siempre tan solos y tan lejos de donde otros lo aprenden, y porque nadie, hasta ahora, ha venido a enseñároslo; pero que vengamos también, y lo primero, a divertiros. Y nosotros quisiéramos alegraros, divertiros casi tanto como os alegran y divierten los cómicos y titiriteros.? Así se presentaban los jóvenes integrantes de las misiones pedagógicas que desde 1931 visitaron más de mil pueblos cargados con películas, libros, discos, cuadros, títeres y otros artilugios. Estas palabras reflejan el carácter lúdico, la intención educativa y, sobre todo, la labor de transformación social que hacen de las misiones pedagógicas una de las experiencias más admiradas de la historia de la educación en España.
La innovación en la educación contemporánea: una reflexión desde el pensamiento crítico
Zubillaga del Río, Ainara; Urquijo Reguera, Mariana; Uribe, Claudia; Tiana Ferrer, Alejandro; Tena Sanz, María Dolores; Sanmartín, Olga R.; Cantele, Maria Andreina; Saavedra, Jaime; Sánchez-Aranegui, Mónica Desirée; Plaza i Font, Joan Pere; Pacheco-Salaza
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Santiago Hernández Ruiz (1901-1988) y la educación su tiempo. Miradas desde un centenario.
TIANA FERRER, Alejandro y Víctor Manuel JUAN BORROY (Eds.).-
Verlag: UNED-Calatayud, 2002, Zaragoza., 2002
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Verlag: Wolters Kluwer España, 2009
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In den WarenkorbEncuadernación de tapa blanda. Zustand: Bueno. 1ª Edición. Portada, 222 pp. Prólogo de Manuel de Puelles Benítez. Colección Con Voz Propia. Primera edición. Algunas páginas subrayadas a lápiz. Firma anterior propietario. Cuarto menor. Rústica. 38-2.
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Zustand: Nuevo. Conflicto de Iraq y el derecho internacional,El.El caso Cous editado por Edicions de la Universitat de Lleida.
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Verlag: Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación, Dirección General de Investigación y Capacitación Agrarias, Servicio de Extensión Agraria, 1990
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Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Bien. Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación, Dirección General de Investigación y Capacitación Agrarias, Servicio de Extensión Agraria, 1990. Acuicultura marina. Colección: Biblioteca básica del agricultor. Explotaciones marinas, agrícolas y ganaderas. Profusamente ilustrado. 156… pp. 24 x 17. Tapa blanda de editorial ilustrada. Sin subrayados ni anotaciones. Buen estado de conservación. ISBN: 8434106701.
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EL GOBIERNO DE LAS UNIVERSIDADES. REFORMAS NECESARIAS Y TÓPICOS MANIDOS
Vicent Climent; Francesc Michavila; María Ripollés; Vicent Climent; Francesc Michavila; María Ripollés; Pilar Álvarez; Enric Banda; Mónica Bragado; Angelina Costa; Urbain Ben De Winter; Pilar García-Agustín; Xavier Grau; Federico Gutiérrez-Solana Salcedo; Juan Juliá; Manuel J. López; José Marqués; Petra Mateos; Mª Jesús Moro Almaraz; María Helena Nazaré; Jaume Pagés; Rafael Puyol; Alejandro Tiana; Javier Uceda
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El gobierno de las universidades: Reformas necesarias y tà picos manidos
Vicent Climent; Francesc Michavila; MarÃa Ripollà s; Pilar Ãlvarez; Enric Banda; Mà nica Bragado; Angelina Costa; Urbain Ben De Winter; Pilar GarcÃa-AgustÃn; Xavier Grau; Federico Gutià rrez-Solana Salcedo; Juan Juliá; Manuel J. Là pez; Josà Marquà s; Petra Mateos; Mª Jesús Moro Almaraz; MarÃa Helena Nazarà ; Jaume Pagà s; Rafael Puyol; Alejandro Tiana; Javier Uceda
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Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Es natural que queráis saber, antes de empezar, quiénes somos y a qué venimos. No tengáis miedo. No venimos a pediros nada. Al contrario; venimos a daros de balde algunas cosas. Somos una escuela ambulante que quiere ir de pueblo en pueblo. Pero una escuela donde no hay libros de matrícula, d…onde no hay que aprender con lágrimas, donde no se pondrá a nadie de rodillas, donde no se necesita hacer novillos. Porque el Gobierno de la República, que nos envía, nos ha dicho que vengamos ante todo a las aldeas, a las más pobres, a las más escondidas, a las más abandonadas, y que vengamos a enseñaros algo, algo de lo que no sabéis por estar siempre tan solos y tan lejos de donde otros lo aprenden, y porque nadie, hasta ahora, ha venido a enseñároslo; pero que vengamos también, y lo primero, a divertiros. Y nosotros quisiéramos alegraros, divertiros casi tanto como os alegran y divierten los cómicos y titiriteros. Así se presentaban los jóvenes integrantes de las misiones pedagógicas que desde 1931 visitaron más de mil pueblos cargados con películas, libros, discos, cuadros, títeres y otros artilugios. Estas palabras reflejan el carácter lúdico, la intención educativa y, sobre todo, la labor de transformación social que hacen de las misiones pedagógicas una de las experiencias más admiradas de la historia de la educación en España.
Verlag: Centro de publicaciones del MEC, 1970
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In den WarenkorbZustand: Bueno. Madrid 1990. Centro de publicaciones del MEC. Rústica. 446 pp. 24x16.
Un educador para un pueblo. Manuel B. Cossio y la renovación pedagógica institucionista. Edición preparada por.
RUIZ BERRIO, Julio. TIANA FERRER, Alejandro. NEGRÍN FAJARDO, Olegario.
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In den WarenkorbUn educador para un pueblo. Manuel B. Cossio y la renovación pedagógica institucionista. Edición preparada por.Madrid, U.N.E.D., 1987, 21 x 14,5 cm., cartulina editorial, 315 págs. Biografías.
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GUEREÑA, Jean Louis y Alejandro Tiana (edición e introducción)
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In den WarenkorbColoquio Hispano-Francés (Casa de Velázquez, Madrid, 15-17 junio de 1987). Madrid, UNED, 1989, 17x24, 543 páginas. Firma en hoja blanca. Encuadernación editorial en tapa blanda. Buen estado. OBRA EN EL ALMACÉN, LLAMAR ANTES DE PASAR A RECOGER. (500010521).
