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Verlag: Seelze Klett Kallmeyer, 2010
Anbieter: Antiquariat & Buchhandlung Rose, Greifswald, Deutschland
Verbandsmitglied: BOEV
Buch
159 S., 8°. mit zahlreichen Abbildungen und Graphiken. Kt. Alters- und Gebrauchsspuren. SINUS-Transfer Grundschule. Gewicht (Gramm): 500.
Verlag: Klett / Kallmeyer, 2020
ISBN 10: 3780049007ISBN 13: 9783780049001
Anbieter: Antiquariat >Im Autorenregister<, Köln, NRW, Deutschland
Buch
2. Auflage, frisches Ex. ohne Eintragungen, mit s/w Illustrationen, Tabellen und Grafiken. Mwst.: 7%. Wir verschicken keine Bestellbestätigung, Versand wenn möglich am Tag des Bestelleingangs. Gewicht in Gramm: 300 Groß Oktav, 164 S. Deutschsprachige Ausgabe OBroschur. Sehr Guter Zustand.
Verlag: Seelze, Klett Kallmeyer, 2018
ISBN 10: 3780048051ISBN 13: 9783780048059
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Buch
Softcover. 2. Auflage. 125 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. X-17609 9783780048059 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 230.
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Verlag: [Stuttgart] : Klett - Seelze-Velber : Kallmeyer, 2009
ISBN 10: 3780010232ISBN 13: 9783780010230
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Buch Erstausgabe
Broschiert. Zustand: Gut. 1. Aufl. 120 S. : Ill., graph. Darst. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.
Verlag: Klett / Kallmeyer, 2011
ISBN 10: 3780058251ISBN 13: 9783780058256
Anbieter: AMSELBEIN - Antiquariat und Neubuch, Bad Fischau - Brunn, Österreich
Buch
Spiralbindung. Zustand: Sehr gut. 5. Aufl.
Verlag: Klett Kallmeyer, 2015
ISBN 10: 3780010704ISBN 13: 9783780010704
Anbieter: Bookbot, Prague, Tschechien
Buch
Zustand: As New. Deutsch.
Verlag: Seelze-Velber: Klett Kallmeyer, 2009
ISBN 10: 3780010186ISBN 13: 9783780010186
Anbieter: Versandantiquariat Waffel-Schröder, Berlin, Deutschland
Buch
Softcover/Paperback. Zustand: Akzeptabel. 224 Seiten mit Ill. und 1 DVD. Mittelmäßiger Zustand. Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit entsprechenden Kennzeichnungen. Wenige Bleistiftanstreichungen im Text und Markierungen mit Textmarker. Einband mit leichten Gebrauchsspuren. An den Buchecken berieben. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 580.
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Verlag: Klett / Kallmeyer, 2012
ISBN 10: 3780020858ISBN 13: 9783780020857
Anbieter: Klaus Ennsthaler - Mister Book, Steyr, OÖ, Österreich
Buch
Gr.-8°, Broschiert. 2. Auflage. Darstellungen. 231 Seiten. Gut erhalten. Einband etw. geknickt u. Reste von entferntem Etikett. Schnitt gebräunt. Innen sauber. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 490.
Verlag: Kallmeyer, Klett Feb 2007, 2007
ISBN 10: 3780049481ISBN 13: 9783780049483
Anbieter: Smartbuy, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Das Buch richtet sich vor allem - aber nicht ausschließlich - an Lehrerinnen und Lehrer, die am Beginn ihrer Tätigkeit stehen und auf der Suche nach Antworten sind, die ihnen helfen können, sich im Berufsalltag schnell zurecht zu finden. Die Hinweise und Anregungen zum Alltag in der Schule und zum Unterricht betreffen Themen wie- administrative Vorgaben - Schulkultur - eigenes Rollenverständnis - Begegnung mit den Kolleginnen und Kollegen - Erstbegegnung mit einer Klasse - Umgang mit den Schülerinnen und Schülern Stundenvorbereitung - Aufgabenorientierung - Vorbereitung, Durchführung und Benotung einer Klassenarbeit.Zahlreiche Checklisten und Reflexionsaufgaben regen an, über das eigene Selbstverständnis und Verhalten als Lehrer oder Lehrerin nachzudenken.Über den AutorEynar Leupold, Dr. phil., Universitätsprofessor. Lehrstuhl für Didaktik der französischen Sprache und Literatur an der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Seit 2005 federführendes Mitglied der Wissenschaftlichen Begleitgruppe zur Evaluation der Bildungsstandards Französisch am Institut zur Qualitätssicherung im Bildungswesen (IQB) in Berlin. Zahlreiche Publikationen zu fremdsprachendidaktischen Themen. 125 pp. Deutsch.
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Verlag: Klett Kallmeyer, 2015
ISBN 10: 3780048000ISBN 13: 9783780048004
Anbieter: Bookbot, Prague, Tschechien
Buch
Zustand: Fine. Deutsch.
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Verlag: Kallmeyer|Klett, 2019
ISBN 10: 3772713203ISBN 13: 9783772713200
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Konfliktloesungsstrategien gegen UnterrichtsstoerungenWie kommt es dazu, dass sich Schuelerinnen und Schueler im Unterricht laut, frech, egozentrisch und ruecksichtslos verhalten und damit Lehrerinnen und Lehrern das Unterrichten schwer machen?Die meisten Stoeren.
Verlag: Kallmeyer|Klett, 1995
ISBN 10: 3780058014ISBN 13: 9783780058010
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Zustand: New. Alle kooperativen Abenteuerspiele, die in diesem Buch zusammengestellt sind, bieten neue Moeglichkeiten fuer die Arbeit mit Jugendlichen, um erlebnispaedagogische Aktionen spielerisch mit sozialem Lernen in der Gruppe zu kombinieren. Im Vordergrund stehen der .
Verlag: Kallmeyer|Klett, 2017
ISBN 10: 3772711049ISBN 13: 9783772711046
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Zustand: New. Gut vorbereitet im Referendariat! Bin ich als Lehrperson den Anforderungen des Schulalltags gewachsen? Habe ich mir meine Berufswahl gruendlich genug ueberlegt? Was kann ich tun, um im Lehrerberuf dauerhaft zufrieden, selbstbestimmt und offen fuer Neues.
Verlag: Kallmeyer|Klett, 2018
ISBN 10: 3780058227ISBN 13: 9783780058225
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Zustand: New. Der zweite Band der Kooperativen Abenteuerspiele erweitert die Spielpalette des ersten um zahlreiche neue und spannende Spiele, bei denen es u. a. wieder darum geht, sich einer Herausforderung zu stellen, Vertrauen zu entwickeln und gemeinsam ein Ziel zu er.
Verlag: Kallmeyer|Klett, 2016
ISBN 10: 3780048302ISBN 13: 9783780048301
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Zustand: New. Die Foerderung eines jeden Lernenden in heterogenen Lerngruppen bedarf der Individualisierung und Differenzierung. Durch aktuelle Veraenderungen im Schulsystem ist diese Tatsache wieder verstaerkt ins Bewusstsein gerueckt und damit auch die Frage, inwieweit dig.
Verlag: Kallmeyer, Klett Aug 2013, 2013
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Spielzeug. Zustand: Neu. Neuware - DAS DINGS: Tiere ist ein kommunikatives Ratespiel, das (Vor-)Lesen und Zuhören trainiert. Auf einen Blick: Trainiert die (Vor-)Lesekompetenz,das Hörverstehen,das Beschreiben von Dingenund die Sinnentnahme von Texten. Lesen - Denken - Raten DAS DINGS TIERE setzt die Erfolgsreihe DAS DINGS fort. Unzählige Spielerinnen und Spieler der Reihe können bestätigen: Spielspaß und Lernerfolg sind garantiert.Die Spielerinnen und Spieler üben spielerisch und motivierend das (Vor-)Lesen und Zuhören. Denn nur wer gut zuhört und schnell reagiert, vorhandenes Wissen aktiviert und im gesuchten Zusammenhang anwendet, kann bei DAS DINGS TIERE punkten. So geht's: Die Regeln sind schnell erklärt: Eine Person liest nach und nach die sechs Hinweissätze auf jeder Karte vor. Die anderen raten, welcher Begriff sich hinter den Hinweisen verstecken könnte - so lange, bis das versteckte DINGS gefunden ist.Die zu erratenden Begriffe sind rund um das beliebte Thema Tiere ausgewählt. Das Spiel umfasst die folgenden 15 Kategorien:AfrikaAmerikaAsienAustralienEuropaVögelInsektenFischeRaubt iereNachttiereMeeresbewohnerUnter der ErdeHaustiereHundeTierbabysWohnorteBerufeComicMärchen DAS DINGS TIERE kann in vielfältigen unterrichtlichen Kontexten eingesetzt werden: Zum Trainieren der (Vor-)Lesekompetenz und des Hörverstehens im Deutschunterricht oder zum spielerischen Aufgreifen des Themas 'Tiere' im Sachunterricht. Es eignet sich als Warm-up am Beginn einer Unterrichtsstunde, zur Festigung des Wortschatzes am Ende eines bestimmten Themas sowie zur sinnvollen Gestaltung von Vertretungsstunden.
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Neu ab EUR 25,47
Verlag: Kallmeyer|Klett, 2016
ISBN 10: 3772710565ISBN 13: 9783772710568
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Minidramen sind beliebt. Ob im Unterricht, in Theater-AGs, in Kursen des Darstellenden Spiels oder ueberall dort, wo ein spielerischer Zugang zur Sprache vermittelt wird, mit Minidramen kann man schnell und unkompliziert den Umgang mit Texten ausprobieren. S.
Verlag: Kallmeyer|Klett, 2003
ISBN 10: 3780052385ISBN 13: 9783780052384
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Wissen Sie, warum einhundert und 100 nicht dasselbe sein muessen? In neun Kapiteln erfahren Sie, wie Sie die Faehigkeiten eines Kindes erkennen und foerdern koennen, warum Mathematik keine bittere Medizin sein muss und was Kinder im Laufe der Grundschulzeit ler.
Verlag: Kallmeyer|Klett, 2002
ISBN 10: 3780020408ISBN 13: 9783780020406
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Kreativer Deutschunterricht bietet eine zusammenfassende Darstellung des von Kaspar H. Spinner seit Mitte der 70er-Jahre fuer die Deutschdidaktik entwickelten identitaetsorientierten Ansatzes: Wie sieht ein Unterricht aus, der das selbststaendige Denken, die V.
Verlag: Seelze-Velber. Kallmeyer Verlag in Verbindung mit Klett Erhard Friedrich Verlag. 2008., 2008
ISBN 10: 3780049198ISBN 13: 9783780049193
Anbieter: Worpsweder Antiquariat, Worpswede, Deutschland
Buch
Reichlich in Farbe illustriert. Orig.kartoniert. 160 Seiten. Für die Robert Bosch Stiftung und die Heidedorf Stiftung. 2.Auflage. Gr.-8°. Einband leicht angeschmutzt. Leichte Gebrauchsspuren. ISBN 9783780049193.
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Verlag: Kallmeyer, Klett Nov 2015, 2015
ISBN 10: 3780048345ISBN 13: 9783780048349
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Der deutsche Schulpreis 2015 - gute Schulen in DeutschlandLehrerinnen und Lehrer an guten Schulen ringen immer wieder neu um guten Unterricht! Sie wissen: Unterrichtsqualität gehört zum Kern dessen, was gute Schule auszeichnet. Sie fordern ihre Schülerinnen und Schüler mit anspruchsvollen Unterrichtsinhalten heraus, haben hohes Zutrauen in die Leistungsfähigkeit von Kindern und Jugendlichen und sind auch bereit, ihre Kriterien zur Leistungsbeurteilung transparent zu machen. Sie wollen guten Unterricht umsetzen und hinterfragen immer wieder ihr Vorgehen. Doch was genau ist eigentlich guter Unterricht Und wie gelingt er Die Schulporträts in diesem Buch zeigen, wie hohe Unterrichtsqualität unter ganz unterschiedlichen Bedingungen erreicht werden kann. Die Robert Bosch Stiftung und die Heidehof Stiftung, die Initiatoren des Deutschen Schulpreises, wollen damit den Blick der Fachleute, der Öffentlichkeit und der Politik auf die Leistung und Bedeutung guter Schulen lenken und möglichst viele andere dazu ermutigen, sich anstecken und anregen zu lassen.Kindern und Jugendlichen neue Bezüge zur Welt zu erschließen und dabei vielfältige (digitale) Medien zu nutzen, kennzeichnen das Engagement der Lehrerinnen und Lehrer. Sie stellen vielfältige Aufgaben unterschiedlicher Kompetenzanforderungen und berücksichtigen Interessen, Leistungsstand und Leistungsvermögen der Schülerinnen und Schüler, indem sie ihnen mit Freude begegnen. Dazu schaffen sie eine soziale Architektur, die sinnvolle Prozesse der Qualitätssicherung und -entwicklung ermöglicht. Was für Schulen!.
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Verlag: Kallmeyer, Klett Feb 2008, 2008
ISBN 10: 3780049171ISBN 13: 9783780049179
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Die besten Schulen Deutschlands. fordern Disziplin und fördern Kreativität. machen auch Gescheiterte gescheiter! sehen Vielfalt als Chance.Das Buch zum Deutschen Schulpreis 2007 zeigt noch mehr gute Schulen! Die Beispielen engagierter Schulen regen dazu an, sich in die Debatte um gute Schule einzuschalten und neue pädagogische Wege zu gehen. Die Preisträger überzeugen mit Konzepten, die jeden Schüler individuell fordern und fördern und werden so zu Ideengebern für andere Schulen.Mit Portraits der 10 nominierten Schulen und Preisträger-Schulen sowie Steckbriefen aller Schulen, die sich 2007 um den Deutschen Schulpreis beworben haben.
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Verlag: Kallmeyer, Klett Feb 2016, 2016
ISBN 10: 3780048418ISBN 13: 9783780048417
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - In den letzten Jahren hat die - keineswegs neue - Forderung, Lernangebote möglichst passgenau auf die jeweiligen Lernvoraussetzungen des Einzelnen abzustimmen, noch einmal erheblich an Zustimmung gewonnen. Ob in bildungspolitischen Verlautbarungen und Schulgesetzen, im schulpädagogischen Diskurs oder in der Schulpraxis: Die Individualisierung schulischer Lernprozesse hat sich als akzeptierte Leitmaxime für die Schul- und Unterrichtsgestaltung durchgesetzt. Auch wenn in der Realisierung an manchen Stellen noch nachzubessern sein wird, ist es Zeit für eine erste Bilanz: Welche Erwartungen genau werden mit der Individualisierung verbunden Welche Veränderung von Schule und Unterricht werden dabei in Gang gesetzt Und welche - auch unerwünschten - Effekte lassen sich erkennen Mit diesen Fragen beschäftigen sich die Autorinnen und Autoren in diesem Band. Dabei werden Erwartungen und Ziele von Individualisierung und die An- und Herausforderungen an Lehrkräfte und Lernende diskutiert, aber auch die Ambivalenzen, die mit der Individualisierung des Lernens einher gehen.Der neue Band in der Reihe Bildung kontrovers richtet sich an Referendare und Lehrende aller Schulformen, an Fachschaften und Schulleiter sowie an Mitarbeiter in schulischen Bildungseinrichtungen, die Lernprozesse weiterentwickeln und kritisch hinterfragen möchten.
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Verlag: Kallmeyer|Klett, 2011
ISBN 10: 3780010925ISBN 13: 9783780010926
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Bundle. Zustand: New. - Handreichungen zur individuellen und schulischen Gesundheitsfoerderung- Praeventive Massnahmen gegen Burn-Out mit individuellen und systemorientierten Veraenderungsansaetzen- Differenzierte Handlungs- und Entwicklungsplaene, die auch als Download er.
Verlag: Kallmeyer|Klett, 2010
ISBN 10: 378001050XISBN 13: 9783780010506
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Zustand: New. So finden Sie den passenden Schreib-Spielraum Schreiben gewinnt an Bedeutsamkeit fuer Kinder, sobald sie es als ganz persoenliche Ausdrucksmoeglichkeit entdecken. Die Autoren gehen der Frage nach, welche Rahmenbedingungen erforderlich sind, um Freiraeume fuer g.
Verlag: Kallmeyer|Klett, 2009
ISBN 10: 3780010313ISBN 13: 9783780010315
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Zustand: New. Im Zuge der derzeitigen Umstrukturierung des Lehramtsstudiums findet eine quantitative und qualitative Aufwertung schulpraktischer Phasen in der Lehrerbildung statt. Lehrerinnen und Lehrer uebernehmen zunehmend Betreuungs-, Beratungs- und Beurteilungsaufgabe.
Verlag: Kallmeyer|Klett, 2016
ISBN 10: 377271028XISBN 13: 9783772710285
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Zustand: New. Foerderung mathematischer Kompetenzen: Problemloesen, Modellieren, DarstellenProblemloesen, Modellieren und Darstellen sind allgemeine Kompetenzen, die sich durch das Bearbeiten problemhaltiger Textaufgaben im Mathematikunterricht der Grundschule entwickeln la.
Verlag: Kallmeyer|Klett, 2007
ISBN 10: 3780052229ISBN 13: 9783780052223
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Zustand: New. -Beginnt Lesen und Schreiben wirklich erst in der Schule?-Warum ist Lesen manchmal so schwer?-Und wieso muessen Schulanfaenger mit dem Alphabet und den arabischen Zahlen gleich zwei Schriftsysteme lernen?Die Autorin hat ueber Jahrzehnte in de.
Verlag: Kallmeyer|Klett, 2015
ISBN 10: 3780048310ISBN 13: 9783780048318
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Zustand: New. Ein Sprach-Wachmach-Buch:Interkulturelle Vielfalt, umfassende Medialisierung und allgemeine Turboisierung - die Schulwirklichkeiten aendern sich. Auch ein zeitgemaesser Deutschunterricht sollte sich dazu verhalten. Mit diesem Band reagiert der Wortkuenstl.
Verlag: Kallmeyer|Klett, 2017
ISBN 10: 3772710085ISBN 13: 9783772710087
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Was ist richtig und was ist falsch? - Kinder brauchen WerteKinder brauchen Werte, und sie brauchen Erwachsene, die ihnen ihre eigenen Werte authentisch vorleben. In den letzten zwei Jahrzehnten hat sich ein anspruchsvoller Wertediskurs entwickelt. Er will.