Linneweber lammerskitten helmut (19 Ergebnisse)

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Verlag: Kallmeyer in Verbindung mit Klett Friedrich Verlag, 2014
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Softcover. Zustand: Fine. Leichte Gebrauchsspuren; Leichte Verformung / umgeknickte Seiten; Leichte Verschmutzung / Farbtonveränderung. Durch internationale Vergleichstests wie TIMSS und PISA und die Einführung nationaler Bildungsstandards in den deutschsprachigen Ländern haben sich die Anforderungen und Erwartungen an den Mathematikunterricht und damit auch an die Fachdidaktik Mathematik geändert. Mathematische Grundbildung (mathematical literacy") wird heute als maßgebliche Voraussetzung angesehen, um angemessen am gesellschaftlichen Leben partizipieren zu können. Diesen neuen Anforderungen trägt der Band Rechnung, indem die traditionellen Themen der Mathematikdidaktik vor dem Hintergrund der aktuellen fachdidaktischen und bildungspolitischen Entwicklungen zu Bildungsstandards und Kompetenzmodellen überdacht und-wo nötig-neu ausgerichtet werden. In diesem Band sind theoretische Grundlagen und unterrichtspraktische Hinweise zum sicheren Umgang mit mathematischen Grundrechenarten und Standardverfahren enthalten, aber auch zu Kompetenzaspekten wie Mathematisieren & Modellieren, Erforschen & Explorieren, Argumentieren & Begründen, Kommunizieren, Darstellen usw. Die einzelnen Kapitel sind dabei jeweils für sich selbst verständlich, so dass der Band sowohl als Basiswissen in der Lehrerbildung als auch als Einstieg in spezielle Themenbereiche dienen kann. Die praxisorientierte Fachdidaktik richtet sich primär an Lehramtsstudierende und Referendare, aber auch an berufserfahrene Mathematiklehrpersonen der Sekundarstufe I und II.…

Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrern
Helmut Messner; Hermann J. Forneck; Albert Düggeli; Christine Künzli; Helmut Linneweber-Lammerskitten; Peter Metz
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Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrern
Helmut Messner; Hermann J. Forneck; Albert Düggeli; Christine Künzli; Helmut Linneweber-Lammerskitten; Peter Metz
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Verlag: Seelze : Klett Kallmeyer - Zug : Klett und Balmer, 2014
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Sprache: Deutsch
Verlag: Seelze : Klett Kallmeyer - Zug : Klett und Balmer, 2014
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Broschiert. Zustand: Gut. 319 S. : Ill., graph. Darst. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 560.

Sprache: Deutsch
Verlag: Seelze : Klett Kallmeyer - Zug : Klett und Balmer, 2014
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Fachdidaktik Mathematik: Grundbildung Und Kompetenzaufbau Im Unterricht Der Sek.I Und Ii. Mit Download-Material. Zugangscode Im Buch
Hrsg.: Helmut Linneweber-Lammerskitten; Linneweber-Lammerskitten, Helm; Lammerskitten, Helmut Linneweb
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Zustand: Sehr gut. 55 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Antipasto -- Der Pflaumenbaumtraum -- Wo ist meine Pizza? -- Rüdiger hilft mir beim Aufessen -- Die Tarantel -- Krach mit seiner Frau -- Der Elefant und der Esel -- Der Hai -- Der Schuss in den Ofen -- Aber spätestens um 10. -- Stuhlgang -- Das Brausifon -- Das Nilpferd auf dem Skateboard -- Annes alte Kakaokanne -- Die kleine Schneelawine -- In der Nacht -- Der König geht zum Schwimmen -- Die Fliegen -- Das Wandern ist des Müllers Lust -- Der Laubfrosch -- Die Enten -- Der Riegel -- Der Wasserhahn -- Der Mann, der über uns wohnt -- Der kranke Storch -- Opa -- Der Hase in Rotwein -- Franks Schrank geht es nicht so gut -- Die Kanone -- Das Schaf hat's gut -- Der Bauer hat aber nicht geschimpft -- Abschied -- Die Maus arbeitet hart -- Die kalte Nase des Försters -- Der Kuckuck macht guckuck -- Der Hase -- Jetzt biegt sie ein -- Der Rochen -- Der alte Kahn -- Die Wasserpistole -- Das sichere Gefühl des Verteidigers -- Der Flamingo -- Der Holzwurm -- Wie kommt das dahin? -- Der Aal im Regionalspital -- Tante Annas Lieblingsfrucht -- Zylinderkopfgedicht -- Plötzlich ist der Fluss nicht mehr da. ISBN 9783905297287 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550 Mit zahlr. Abb. Originalhardcover. …

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Jul 01, 2002. Zustand: gebraucht; wie neu. minimale Lagerspuren, textsauber und gepflegt.

Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrern Helmut Messner; Hermann J. Forneck; Albert Düggeli; Christine Künzli; Helmut Linneweber-Lammerskitten and Peter Metz
Helmut Messner; Hermann J. Forneck; Albert Düggeli; Christine Künzli; Helmut Linneweber-Lammerskitten; Peter Metz
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Paperback Jan 01, 2009. Zustand: gebraucht; sehr gut. Leichte Lagerspuren, textsauber und gepflegt.

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SonderangebotAktueller Preis: EUR 16,42
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Softcover. Broschur, XX,430 Seiten. Private Notiz auf Titelseite und auf Seite VII. Dissertation (Bonn). Gewicht: 680.

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Zustand: Gut. 403 S. ; 24 cm; fadengeh., illustr. Orig.-Pappband. Gutes Ex.; Einband minimal berieben. - Gerhard Seel zum 60. Geburtstag. - Von Hrsg. Gerharg Mohr SIGNIERT u. kl. Widmung (an Hans J. Sandkühler). - . Die Interpretation überlieferter Texte macht einen Diskussionsstand zugänglich, auf dessen Grundlage originäres philosophisches Argumentieren möglich wird, und das Fortschreiten philosophischer Theoriebildung eröffnet neue Zugänge zu verborgen gebliebenen Dimensionen überlieferter Texte. Diesen für die Philosophie so grundlegenden Umstand verdeutlichen Beiträge zur Antike und Neuzeit sowie zur theoretischen und praktischen Philosophie. . (Verlagstext) // INHALT : . Philosophie der Neuzeit ---- Georg Mohr ---- Descartes über Selbstbewußtsein und Personen ---- Jean Ferrari ---- De quelques remarques sur la theone et Pexpenence chez Descartes et chez Kant ---- Martin Bondeli ---- Zum ontologischen Status von Kants "ursprünglich-synthetischer Einheit der Apperzeption" ---- Bernward Grünewald ---- Eine Wissenschaft von der denkenden Natur? Überlegungen zur Revision eines Kantischen Vorbehalts ---- Franz Meier ---- Die Teleologie - ein Fremdling in der Naturwissenschaft? ---- Hariolf Oberer ---- Das Grundgesetz praktischer Geltung ---- Alain Perrinjaquet ---- Le Statut de la femme dans l'"Esquisse du droit familial" de J. G. Fichte: essai d'une critique interne ---- Philosophie des 20. Jahrhunderts ---- Andreas Graeser ---- Sinne von Begriffswörtern ---- Manfred Frank ---- Sartres Vortrag Conscience de soi et connaissance de soi. Eine Argumentationsskizze ---- Jean-Claude Wolf ---- Bemerkungen zum ethischen Intuitionismus von W. D. Ross ---- (u.v.a.) ISBN 9783826022746 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 751.…
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Verlag: Münster Nodus, 1988
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In den Warenkorb8°, XX, 430 Seiten. Illustrierter Orig.Karton. Leicht veränderte Fassung der Doktorarbeit. Mit Fußnoten und Literaturverzeichnis. - Einband gering fleckig und leicht bestoßen, Rücken mit leichter Längsfalte.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Basiswissen zur Schlüsselkompetenz 'mathematical literacy'Durch die internationalen Vergleichstests wie TIMSS und PISA und die Einführung nationaler Bildungsstandards in den deutschsprachigen Ländern haben sich die Anforderungen und Erwartungen an den Mathematikunterricht und damit auch an die Fachdidaktik Mathematik geändert. Mathematische Grundbildung ('mathematical literacy') wird als maßgebliche Voraussetzung angesehen, um angemessen am gesellschaftlichen Leben partizipieren zu können. Den neuen Anforderungen möchte der vorliegende Band Rechnung tragen, indem die traditionellen Themen der Mathematikdidaktik vor dem Hintergrund der aktuellen fachdidaktischen und bildungspolitischen Entwicklungen zu Bildungsstandards und Kompetenzmodellen überdacht und - wo nötig - neu ausgerichtet oder mit neuem Akzent versehen werden. Sie erhalten theoretische Grundlagen und unterrichtspraktische Hinweisezum sicheren Umgang mit Grundrechenarten und Standardverfahren zu Kompetenzaspekten wie Mathematisieren & Modellieren, Erforschen & Explorieren, Argumentieren & Begründen, Kommunizieren und Darstellen usw. Die einzelnen Kapitel sind jeweils für sich selbst verständlich, so dass der Band sowohl als Basislektüre in der Lehrerbildung, als auch als Einstieg in spezielle Themenbereiche dienen kann. Die praxisorientierte Fachdidaktik richtet sich primär an Lehramtsstudierende und Referendare, aber auch an berufserfahrene Mathematiklehrpersonen der Sekundarstufe I. Zugleich kann sie auch Lehrenden der angrenzenden Schulstufen hilfreiche Anregungen liefern.Friedrich Verlag GmbH, Luisenstraße 9, 30159 Hannover 319 pp. Deutsch.…

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Fachdidaktik Mathematik - Lehren lernen | Grundbildung und Kompetenzaufbau im Unterricht der Sek. I und II | Helmut Linneweber-Lammerskitten | Taschenbuch | 319 S. | Deutsch | 2020 | Kallmeyer'sche Verlags- | EAN 9783780049698 | Verantwortliche Person für die EU: Friedrich Verlag GmbH, Luisenstr. 9, 30159 Hannover, produktsicherheit[at]friedrich-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.…