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Understanding by Design
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development (edition ), 1998
ISBN 10: 0871203138 ISBN 13: 9780871203137
Paperback. Zustand: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Education and Public Health: Natural Partners in Learning for Life
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2006
ISBN 10: 0871208261 ISBN 13: 9780871208262
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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How to Create a Culture of Ach
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2012
ISBN 10: 1416614087 ISBN 13: 9781416614081
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Rethinking Homework Best Pract
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2009
ISBN 10: 1416608257 ISBN 13: 9781416608257
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Education and Public Health: Natural Partners in Learning for Life
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2006
ISBN 10: 0871208261 ISBN 13: 9780871208262
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Increasing Student Learning Through Multimedia Projects
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2002
ISBN 10: 0871206641 ISBN 13: 9780871206640
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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How to Differentiate Instructi
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2001
ISBN 10: 0871205122 ISBN 13: 9780871205124
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Transformative Assessment in A
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2011
ISBN 10: 141661124X ISBN 13: 9781416611240
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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FOCUS: Elevating the Essentials to Radically Improve Student Learning
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2014
ISBN 10: 1416611304 ISBN 13: 9781416611301
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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FOCUS: Elevating the Essentials to Radically Improve Student Learning
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2014
ISBN 10: 1416611304 ISBN 13: 9781416611301
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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How to Differentiate Instructi
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2001
ISBN 10: 0871205122 ISBN 13: 9780871205124
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Understanding by Design
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 1998
ISBN 10: 0871203138 ISBN 13: 9780871203137
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Teacher Evaluation That Makes
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2013
ISBN 10: 1416615733 ISBN 13: 9781416615736
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Energize Your Meetings with Laughter
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 1998
ISBN 10: 0871203154 ISBN 13: 9780871203151
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Leading Effective Meetings, Teams, and Work Group in Districts and Schools
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2007
ISBN 10: 141660538X ISBN 13: 9781416605386
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Teaching the Brain to Read: Strategies for Improving Fluency, Vocabulary, and Comprehension
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2008
ISBN 10: 1416606882 ISBN 13: 9781416606888
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Peer Coaching to Enrich Professional Practice, School Culture, and Student Learning
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2015
ISBN 10: 1416620249 ISBN 13: 9781416620242
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Peer Coaching to Enrich Professional Practice, School Culture, and Student Learning
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2015
ISBN 10: 1416620249 ISBN 13: 9781416620242
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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The Differentiated Classroom: Responding to the Needs of All Learners
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 1999
ISBN 10: 0871203421 ISBN 13: 9780871203427
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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The Differentiated Classroom: Responding to the Needs of All Learners
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 1999
ISBN 10: 0871203421 ISBN 13: 9780871203427
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Acceptable. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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The Differentiated Classroom: Responding to the Needs of All Learners
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 1999
ISBN 10: 0871203421 ISBN 13: 9780871203427
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Leadership for Differentiating Schools & Classrooms
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2000
ISBN 10: 0871205025 ISBN 13: 9780871205025
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Assignments Matter: Making the Connections That Help Students Meet Standards
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2012
ISBN 10: 1416614400 ISBN 13: 9781416614401
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Assignments Matter: Making the Connections That Help Students Meet Standards
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2012
ISBN 10: 1416614400 ISBN 13: 9781416614401
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Results Now How We Can Achieve
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2006
ISBN 10: 1416603581 ISBN 13: 9781416603580
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Results Now How We Can Achieve
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2006
ISBN 10: 1416603581 ISBN 13: 9781416603580
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Results Now How We Can Achieve
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2006
ISBN 10: 1416603581 ISBN 13: 9781416603580
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Acceptable. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Edspeak: A Glossary of Education Terms, Phases, Buzzwords, Jargon
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2007
ISBN 10: 1416605754 ISBN 13: 9781416605751
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Edspeak: A Glossary of Education Terms, Phases, Buzzwords, Jargon
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2007
ISBN 10: 1416605754 ISBN 13: 9781416605751
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Never Underestimate Your Teach
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2013
ISBN 10: 1416615288 ISBN 13: 9781416615286
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
