Studies learning teaching chinese (32 Ergebnisse)

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1st ed. 2018. 15 x 21 cm. XVII, 102 S. XVII, 102 p. 10 illus. (Palgrave Studies in Teaching and Learning Chinese). Sprache: Englisch.

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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2024
Serie: Buch 6 von 6 - Routledge Studies in Chinese as a Foreign Language
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Verlag: Routledge, 2024
Serie: Buch 6 von 6 - Routledge Studies in Chinese as a Foreign Language
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Sprache: Englisch
Verlag: State Univ of New York Pr, 2016
Serie: Buch 8 von 13 - SUNY series in Asian Studies Development
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Verlag: Routledge, 2024
Serie: Buch 6 von 6 - Routledge Studies in Chinese as a Foreign Language
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Verlag: Routledge, 2024
Serie: Buch 6 von 6 - Routledge Studies in Chinese as a Foreign Language
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Verlag: Routledge, 2014
Serie: Buch 20 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents the principles of quality teaching in Chinese, as exemplified in case studies of primary and secondary school classrooms. Drawing on data from five Australian schools, the authors identify the key practices necessary to produce a quality…learning experience for students. The book offers a thorough grounding in the issues involved in teaching different age groups, and many practical strategies, including a comprehensive overview of digital technologies for teaching and learning Chinese. It will provide a valuable resource for students and scholars of applied linguistics, in addition to supporting teacher training and professional development.

Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2014
Serie: Buch 20 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Verlag: Routledge, 2024
Serie: Buch 6 von 6 - Routledge Studies in Chinese as a Foreign Language
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Verlag: Routledge, 2024
Serie: Buch 6 von 6 - Routledge Studies in Chinese as a Foreign Language
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Verlag: Routledge, 2012
Serie: Buch 20 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Verlag: Routledge, 2024
Serie: Buch 6 von 6 - Routledge Studies in Chinese as a Foreign Language
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Verlag: Routledge, 2012
Serie: Buch 20 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Zustand: New. "How Chinese Teach Mathematics and Improve Teaching builds upon existing studies to examine mathematics classroom instruction in China"-- Editor(s): Li, Yeping; Huang, Rongjin. Series: Studies in Mathematical Thinking and Learning Series. Num Pages: 264 pages, 16 black & white tables. BIC Classification: 1FPC; JNU;… PB. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 239 x 157 x 19. Weight in Grams: 500. . 2012. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.