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A Hybrid Approach to Teaching Chinese through Digital Humanities, CALL, and Project-Based Learning (Routledge Studies in Chinese As a Foreign Language) - Softcover
Buch 6 von 6: Routledge Studies in Chinese as a Foreign Language
Inhaltsangabe
A Hybrid Approach to Teaching Chinese through Digital Humanities, CALL, and Project-Based Learning presents an exposition of current thinking, research, and best practices in Computer-Assisted Language Learning, Digital Humanities, and Project Based Language Learning in the context of teaching Chinese as a foreign language.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Dongdong Chen is Professor of Chinese and Director of the Chinese Program in the Department of Languages, Literatures and Cultures at Seton Hall University, USA.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. A Hybrid Approach to Teaching Chinese through Digital Humanities, CALL, and Project-Based Learning | Dongdong Chen | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2024 | Routledge | EAN 9781032272757 | Verantwortliche Person für die EU: Taylor & Francis Verlag GmbH, Kaufingerstr. 24, 80331 München, gpsr[at]taylorandfrancis[dot]com | Anbieter: preigu. Artikel-Nr. 128735521
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