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Learner Strategy Use and Performance on Language Tests: A Structural Equation Modeling Approach (Studies in Language Testing) (Volume 8)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1999
ISBN 10: 0521658756 ISBN 13: 9780521658751
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Fair. Volume 8. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In fair condition, suitable as a study copy. Library sticker on front cover. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,500grams, ISBN:9780521658751.
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Learner Strategy Use and Performance on Language Tests: A Structural Equation Modeling Approach (Studies in Language Testing)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521658756 ISBN 13: 9780521658751
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Performance Testing, Cognition and Assessment: Selected Papers from the 15th Language Research Testing Colloquium, Cambridge and Arnhem (Studies in Language Testing) (v. 3)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521484650 ISBN 13: 9780521484657
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Learner Strategy Use and Performance on Language Tests: A Structural Equation Modeling Approach (Studies in Language Testing)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521658756 ISBN 13: 9780521658751
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Test Taker Characteristics and Test Performance: A Structural Modeling Approach (Studies in Language Testing) (v. 2)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521484669 ISBN 13: 9780521484664
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Studies in Language Testing 3: Performance Testing, Cognition and Assessment: Selected Papers from the 15th Language Research Testing Colloquium, . in Language Testing, Series Number 3)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521484650 ISBN 13: 9780521484657
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. This volume contains a selection of research papers that were presented at the 15th Annual Language Testing Research Colloquium (LTRC). Editor(s): Milanovic, Michael; Saville, Nick. Series: Studies in Language Testing. Num Pages: 320 pages, 30 tables. BIC Classification: CBG; EBAL. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 154 x 229 x 21. Weight in Grams: 476. . 2010. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Learner Strategy Use and Performance on Language Tests: A Structural Equation Modeling Approach: 8 (Studies in Language Testing, Series Number 8)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521658756 ISBN 13: 9780521658751
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. This book investigates the relationships between learner strategy use and performance. Series Editor(s): Milanovic, Michael; Weir, Cyril J. Series: Studies in Language Testing. Num Pages: 274 pages, Illustrations. BIC Classification: CJA; EBAL. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 229 x 152 x 15. Weight in Grams: 406. . 1999. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
