Rethinking teaching higher education (32 Ergebnisse)
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Verlag: Springer, 2023
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2023
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Nature, 2023
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Paperback. Zustand: Brand New. 253 pages. 9.25x6.10x0.54 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2023
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Hardcover. Zustand: Brand New. 253 pages. 9.25x6.10x0.63 inches. In Stock.
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Zustand: New. Num Pages: 176 pages, 3 black & white tables, 5 black & white line drawings. BIC Classification: JNB; JNM. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 234 x 156 x 10. Weight in Grams: 272. . 2009. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Rethinking Teaching in Higher Education | From a Course Design Workshop to a Faculty Development Framework | Alenoush Saroyan (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2004 | Routledge | EAN 9781579220471 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad He…rsfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book proposes a shift in early higher education instruction, examining why novice ESP students in EFL contexts benefit from focused attention to recurrent academic language functions, rather than being expected to grasp complex, discipline-specific gen…res from the outset. Motivated by challenges such as the Bologna reform, the spread of English-Medium Instruction (EMI), and increasingly diverse student profiles, the authors draw on Cognitive Discourse Functions (CDFs), taking the position that attention to these cognitive operations and their linguistic realisations can help make academic expectations more accessible to learners who are still developing both disciplinary knowledge and academic language, while scaffolding rhetorical flexibility and genre awareness.The book provides an empirical exploration of the emergence and realisation of CDFs in undergraduate writing across a range of disciplines. It will be of particular interest to researchers in applied linguistics and language education, especially those working in ESP and EMI contexts.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, Springer Nature Singapore, 2023
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This open access book explores how educational researchers working at the edges of innovations in languages and literacies, leadership, assessment, social and cultural transformation, and pedagogies rethink the educational turn in new sites. It engag…es with the Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) for educational researchers to redefine ways of knowing about learning post-COVID and deepen collective understanding of student learning and teaching for next practices to emerge.This book extends the theoretical and practical aspects of the educational turn across multiple contexts as SoTL. It is grounded in a field of practice and ways of knowing, outlining key intellectual principals, and set against specific examples from research. The chapters reference an understanding of the pedagogical implications of the 'educational turn', utilise a broad range of theory and concepts, and explore potential implications for education and next practices.
Weitere BilderSprache: Englisch
Verlag: Springer, 2023
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Taschenbuch. Zustand: Neu. The Educational Turn | Rethinking the Scholarship of Teaching and Learning in Higher Education | Kathryn Coleman (u. a.) | Taschenbuch | Rethinking Higher Education | xx | Englisch | 2023 | Springer | EAN 9789811989537 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121…Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes KönigreichAnybook.com
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Clean from markings. In good all round condition. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,500grams, ISBN:9780415335324.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, Springer Nature Singapore, 2023
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This open access book explores how educational researchers working at the edges of innovations in languages and literacies, leadership, assessment, social and cultural transformation, and pedagogies rethink the educational turn in new sites. It engages with… the Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) for educational researchers to redefine ways of knowing about learning post-COVID and deepen collective understanding of student learning and teaching for next practices to emerge.This book extends the theoretical and practical aspects of the educational turn across multiple contexts as SoTL. It is grounded in a field of practice and ways of knowing, outlining key intellectual principals, and set against specific examples from research. The chapters reference an understanding of the pedagogical implications of the 'educational turn', utilise a broad range of theory and concepts, and explore potential implications for education and next practices.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Rethinking Quality: A Conceptual Study of Teaching-Learning in Punjab | A Literature-Based Inquiry into Service Quality Dimensions in Higher Technical Education Institutions | Manisha Khosla (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2025 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9786207650545 | Verantwortliche…Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.
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Zustand: New.
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Zustand: New. The notion of the scholarship of teaching is gaining increasing currency within the HE community. Series: Key Issues in Higher Education. Num Pages: 180 pages, 3 black & white tables, 5 black & white line drawings. BIC Classification: JN. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Schola…rly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 15. Weight in Grams: 409. . 2005. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
