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Bringing Problem-Based Learning to Higher Education: Theory and Practice : New Directions for Teaching and Learning
Sprache: Englisch
Verlag: Wiley & Sons, Incorporated, John, 1996
ISBN 10: 0787999342 ISBN 13: 9780787999346
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Zustand: Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Problem-Based Learning in ESP Teaching: From Theory to Practice
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 70,78
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 208 pages. 8.66x5.91x0.47 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Problem-based learning | As an approach to linking theory and practice in training for healthcare professions | Julia Völker | Taschenbuch | Englisch | 2025 | Our Knowledge Publishing | EAN 9786202398367 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Problem-Based Learning in ESP Teaching | From Theory to Practice | Hajer Zarrouk | Taschenbuch | 208 S. | Englisch | 2017 | Noor Publishing | EAN 9783330856226 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 56 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | The so-called theory-practice conflict poses a major challenge in dual training programmes - in this case, healthcare and nursing training. This book examines the concept of problem-based learning (PBL) as a possible approach to linking theory and practice based on international studies. It presents and discusses this concept in a differentiated manner in the form of syntheses.
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Problem-based Learning Theory, Practice and Research
Anbieter: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
kartoniert. Zustand: Gut. S. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 550.
