Learning together online research (7 Ergebnisse)

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  • Bücher (7)

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  • Sprache: Englisch

    Verlag: Routledge, 2004

    0805852557 / 9780805852554

    • Softcover

    Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes KönigreichWorldofBooks

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    Paperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Routledge, 2004

    0805852557 / 9780805852554

    • Softcover

    Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USAWorld of Books (was SecondSale)

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    Zustand: Gebraucht - Befriedigend

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    Paperback. Zustand: Good. This book addresses the past and future of research on the effectiveness of "asynchronous learning networks" courses in which students and teachers learn together online via the Internet. An integrated theoretical framework called "Online Interaction Lea.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Routledge, 2004

    0805852557 / 9780805852554

    • Softcover

    Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore

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    Zustand: Neu

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    Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

    Zustand: New. This book addresses the past and future of research on the effectiveness of "asynchronous learning networks" courses in which students and teachers learn together online via the Internet. An integrated theoretical framework called "Online Interaction Learning Theory" is used to organize the volume. Editor(s): Hiltz, Starr Roxanne; Goldman-Segall, Ricki. Num Pages: 320 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JHBC; JNQ; JNV. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 152 x 17. Weight in Grams: 430. . 2004. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2004

    0805852557 / 9780805852554

    • Softcover

    Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books

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    Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 320 pages. 8.75x6.00x0.75 inches. In Stock.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Taylor & Francis Group, 2004

    0805848665 / 9780805848663

    • Hardcover

    Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USABetter World Books

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    EUR 146,98

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    Anzahl: 1 verfügbar

    Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Routledge, 2004

    0805848665 / 9780805848663

    • Hardcover

    Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore

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    Zustand: Neu

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    Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

    Zustand: New. This book is about the past and future of research on the effectiveness of learning networks (also known as "e-learning" or "on-line learning" or "web-based learning"). Researchers use an integrated theoretical framework, which they call "Online Interaction Learning Theory," to organize what past research shows and where future research is going. Editor(s): Hiltz, Starr Roxanne; Goldman, Ricki. Num Pages: 320 pages, Illustrations. BIC Classification: JNV; UDB. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 22. Weight in Grams: 554. . 2004. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2004

    0805848665 / 9780805848663

    • Hardcover

    Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books

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    Zustand: Neu

    EUR 334,51

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    Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 296 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.