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Collaborative Lesson Study: ReVisioning Teacher Professional Development
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press (edition ), 2019
ISBN 10: 0807763071 ISBN 13: 9780807763070
Paperback. Zustand: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Collaborative Lesson Study: ReVisioning Teacher Professional Development
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Very Good.
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Collaborative Lesson Study: ReVisioning Teacher Professional Development
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Fine.
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Collaborative Lesson Study ReVisioning Teacher Professional Development
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 33,20
EUR 11,52 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 165 pages. 9.00x6.25x0.50 inches. In Stock.
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Collaborative Lesson Study: Revisioning Teacher Professional Development
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 38,58
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
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Collaborative Lesson Study: ReVisioning Teacher Professional Development
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2019. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Collaborative Lesson Study | Revisioning Teacher Professional Development | Vicki S Collet | Taschenbuch | Englisch | 2019 | Teachers College Press | EAN 9780807763070 | Verantwortliche Person für die EU: Mare Nostrum Group B.V., Doelen 72, 4831 GR BREDA, NIEDERLANDE, gpsr[at]mare-nostrum[dot]co[dot]uk | Anbieter: preigu.
