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9781614514022 - A Psycholinguistic Approach to Technology and Language Learning (Studies in Second and Foreign Language Education [SSFLE], 11) (7 Ergebnisse)
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A Psycholinguistic Approach to Technology and Language Learning
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Fine. Used book that is in almost brand-new condition. May contain a remainder mark. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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A Psycholinguistic Approach to Technology and Language Learning
Anbieter: Asano Bookshop, Nagoya, AICHI, Japan
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Brand New. b41455 (illustrator). The use of technology for second language learning is ever more present. This book offers a four-prong approach (theoretical, methodological, empirical, and pedagogical) to current and prospective uses of technology in L2 learning from a psycholinguistic perspective. It is suitable for teachers, graduate students, and professors.
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A Psycholinguistic Approach to Technology and Language Learning (Studies in Second and Foreign Language Education [SSFLE], 11)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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A Psycholinguistic Approach to Technology and Language Learning
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 132,51
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A Psycholinguistic Approach to Technology and Language Learning
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 267 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock.
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A Psycholinguistic Approach to Technology and Language Learning
Sprache: Englisch
Verlag: De Gruyter Mouton, De Gruyter, 2015
ISBN 10: 161451402X ISBN 13: 9781614514022
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The use of technology for second language learning is ever more present. This book offers a unique four-prong approach (theoretical, methodological, empirical, and pedagogical) to current and prospective uses of technology in L2 learning from a psycholinguistic perspective. It is accessible to teachers, graduate students, and professors of all disciplines interested in technology and L2 learning.
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A Psycholinguistic Approach to Technology and Language Learning
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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