Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
EUR 221,58
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In den WarenkorbZustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2000
ISBN 10: 0805834303 ISBN 13: 9780805834307
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
EUR 279,60
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 288 pages. 8.75x6.00x0.75 inches. In Stock.
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
EUR 316,59
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In den WarenkorbZustand: New. This volume presents coverage of theory and research on thinking, learning and cognitive styles. The central premise of this work is that cognitive, learning and thinking styles are not abilities, but rather preferences in the use of abilities. Editor(s): Sternberg, Robert J.; Zhang, Li-fang. Series: Educational Psychology Series. Num Pages: 286 pages. BIC Classification: JMR; JNC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 23. Weight in Grams: 622. . 2001. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Zustand: gut. 2001. Perspectives on Thinking, Learning, and Cognitive Styles. Educational Psychology Series In englischer Sprache. pages.
Broschiert. Zustand: Gut. 276 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 485.