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9780787901974 - Professional Development as Transformative Learning: New Perspectives for Teachers of Adults (Jossey Bass Higher & Adult Education Series) von Cranton, Patricia (10 Ergebnisse)
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Professional Development as Transformative Learning: New Perspectives for Teachers of Adults (Jossey-Bass Higher and Adult Education (Hardcover))
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Good condition ex-library book with usual library markings and stickers.
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Professional Development as Transformative Learning : New Perspectives for Teachers of Adults
Sprache: Englisch
Verlag: Wiley & Sons, Incorporated, John, 1996
ISBN 10: 0787901970 ISBN 13: 9780787901974
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Zustand: Good. 1st ed. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Professional Development as Transformative Learning: New Perspectives for Teachers of Adults
Sprache: Englisch
Verlag: Jossey-Bass (edition First Edition), 1996
ISBN 10: 0787901970 ISBN 13: 9780787901974
Erstausgabe
Hardcover. Zustand: Very Good. First Edition. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Professional Development as Transformative Learning
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Professional Development as Transformative Learning: New Perspectives for Teachers of Adults (Jossey-Bass Higher and Adult Education (Hardcover))
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Professional Development as Transformative Learning
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Professional Development as Transformative Learnin Learning New Perspectives for Teachers & Adults
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 233 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock.
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In den WarenkorbGebunden. Zustand: New. This work uses self-directed, reflective and transformative techniques to provide adult educators with the necessary tools to reflect, understand and improve their teaching practice. The author shows adult educators how to stimulate and support their own de.
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Professional Development as Transformative Learning : New Perspectives for Teachers of Adults
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - 'This creative and pioneering book adapts and extAnds the transformation theory of adult learning to the professional development of adult educators. Well written and easy to read, with many examples, this volume is highly recommended.' -Jack Mezirow, emeritus professor of adult education, Teachers College, Columbia University This book draws on recent scholarship in adult education to provide practical ideas for adult educators on how to stimulate and support their own development as educators-and better understand the process of professional development as adult learning. Building on the work of Mezirow, Brookfield, and other contemporary theorists, Patricia Cranton creates a practical approach to educator development, offering strategies that are self-directed, reflective, and transformative.
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Developing Adult Educators
Verlag: John Wiley & Sons Inc
ISBN 10: 0787901970 ISBN 13: 9780787901974
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This work uses self-directed, reflective and transformative techniques to provide adult educators with the necessary tools to reflect, understand and improve their teaching practice. The author shows adult educators how to stimulate and support their own development as educators. Num Pages: 256 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNP; JNT. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 236 x 162 x 23. Weight in Grams: 554. . 1996. 1st. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
