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The Impact of Reform Instruction on Student Mathematics Achievement: An Example of a Summative Evaluation of a Standards-Based Curriculum (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Buch 10 von 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Summarizing data derived from a study of the implementation of one standards-based American middle school curriculum programme, Mathematics in Context, this book demonstrates the challenges of conducting comparative longitudinal research in the reality of school life. Num Pages: 200 pages. BIC Classification: JNKC; JNLB; JNU; YQM. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152. Weight in Grams: 340. . 2011. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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The Impact of Reform Instruction on Student Mathematics Achievement: An Example of a Summative Evaluation of a Standards-Based Curriculum
Buch 10 von 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 188 pages. 8.90x5.90x0.60 inches. In Stock.
