Yang weipeng (34 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2020
Serie: Routledge Research in Early Childhood Education, Buch 13 von 26. Buch 13 von 26 - Routledge Research in Early Childhood Education
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Verlag: Routledge 2023
Serie: Towards an Ethical Praxis in Early Childhood, Buch 12 von 15. Buch 12 von 15 - Towards an Ethical Praxis in Early Childhood
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Verlag: Routledge 2023
Serie: Towards an Ethical Praxis in Early Childhood, Buch 12 von 15. Buch 12 von 15 - Towards an Ethical Praxis in Early Childhood
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Verlag: Routledge 2020
Serie: Routledge Research in Early Childhood Education, Buch 13 von 26. Buch 13 von 26 - Routledge Research in Early Childhood Education
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Verlag: Routledge 2020
Serie: Routledge Research in Early Childhood Education, Buch 13 von 26. Buch 13 von 26 - Routledge Research in Early Childhood Education
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Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics (STEAM) Education in the Early Years: Achieving the Sustainable Development Goals
Yang, Weipeng (Editor)/ Kewalramani, Sarika (Editor)/ Senthil, Jyoti (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2023
Serie: Towards an Ethical Praxis in Early Childhood, Buch 12 von 15. Buch 12 von 15 - Towards an Ethical Praxis in Early Childhood
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2023
Serie: Towards an Ethical Praxis in Early Childhood, Buch 12 von 15. Buch 12 von 15 - Towards an Ethical Praxis in Early Childhood
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Developing Culturally and Developmentally Appropriate Early Stem Learning Experiences
Li, Philip Hui (Editor)/ Forbes, Anne (Editor)/ Yang, Weipeng (Editor)
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2020
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Verlag: Routledge 2023
Serie: Towards an Ethical Praxis in Early Childhood, Buch 12 von 15. Buch 12 von 15 - Towards an Ethical Praxis in Early Childhood
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Developing Culturally and Developmentally Appropriate Early Stem Learning Experiences
Li, Philip Hui (Editor)/ Forbes, Anne (Editor)/ Yang, Weipeng (Editor)
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2019
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Digital Competence Development in Early Childhood Professionals: Harnessing the INSPIRE Model (Evolving Families)
Kewalramani, Sarika; Yang, Weipeng; Dardanou, Maria; Hatzigianni, Maria
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Zustand: New.
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Zustand: New. Dr Philip Hui Li is the Chair Professor of Early Childhood Education at the Education University of Hong Kong. He obtained his PhD from the University of Hong Kong in 2000. He is the associate editor of Early Education and Development, Early Child.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2023
Serie: Towards an Ethical Praxis in Early Childhood, Buch 12 von 15. Buch 12 von 15 - Towards an Ethical Praxis in Early Childhood
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Verlag: Routledge 2019
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Digital Competence Development in Early Childhood Professionals: Harnessing the Inspire Model
Kewalramani, Sarika/ Yang, Weipeng/ Dardanou, Maria/ Hatzigianni, Maria
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Verlag: Routledge 2019
Serie: Routledge Research in Early Childhood Education, Buch 13 von 26. Buch 13 von 26 - Routledge Research in Early Childhood Education
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