Yacek douglas (59 Ergebnisse)

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Ein Wegweiser: Wie kann man Desinteresse bei Schüler\*innen überwinden Begeisterte Schülerinnen und Schüler im Klassenraum - eine Utopie Keineswegs: Faszination für den Unterrichtsgegenstand kann gezielt gefördert werden. Transformatives Lernen, ein den eigenen Erfahrungshorizont betreffendes, eigene Werte berührendes und damit die Person veränderndes Lernen lässt sich systematisch anregen und durch geeignete Lehrmethoden dauerhaft erhalten. Viele konkrete Beispiele und die Erörterung von typischen Hürden unterstützen Lehrkräfte bei der praktischen Umsetzung.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Souverän vor der Klasse Selbstbewusstes Auftreten, überzeugende Präsenz - wie geht das im Unterricht genau Wie entsteht eine lebendige, prägende Beziehung zu Schülerinnen und Schülern Wie werde ich eine gute Lehrkraft, nicht nur fachlich, sondern als Person, der Lernende anvertraut sind und die unterstützt und motiviert Douglas Yacek und Marieke Schaper zeigen Wege, wie eigene Stärken und Schwächen systematisch reflektiert und die unterrichtsrelevanten Persönlichkeitsanteile selbstbestimmt entwickelt werden können. Mit vielen konkreten Tipps für die praktische Umsetzung. Der Wegweiser zur Persönlichkeitsentwicklung als Lehrkraft Was kann ich für die Verbesserung des Unterrichtsklimas und des eigenen Standings tun Mit Berücksichtigung genderspezifischer Herausforderungen.…

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Controversy has become an inescapable aspect of classroom teaching in the twenty-first century. Not only are teachers expected to discuss contentious political policies, unjust historical practices, and violent international conflicts in a variety of subject areas; they often encounter deep ideological divides among students, parents, and other stakeholders. Despite the challenges, teaching controversy can have many benefits, such as improving students' rational and critical thinking skills and increasing empathy and understanding of different views. What do educators need to capitalize on these important advantages, while avoiding the pitfalls of political controversy What ethical and political conditions should be in place to ensure their success Offering an interdisciplinary selection of leading scholars and researchers from around the world, Teaching Controversy provides a comprehensive resource on the theory and practice of teaching controversy. It combines educational insights from USA, Europe, and India, and examines the role of controversy in higher education, K-12 education, religious education, and a variety of academic subjects. Further, the volume offers insight into the educational conditions that support civic learning and community-building in the classroom, and those that can undermine these goals. By providing careful theoretical and empirical reflections on the nature and boundaries of controversial issues, Teaching Controversy aims to empower educators to navigate the hazardous political terrain of public schooling, ensuring that controversy serves as a tool for empowering and uplifting democratic education.…

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Paperback. Zustand: Brand New. 195 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.

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Paperback. Zustand: Brand New. 160 pages. German language. 6.10x0.28x9.13 inches. In Stock.

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Paperback. Zustand: Brand New. 679 pages. 10.00x7.00x1.30 inches. In Stock.

Zustand: New. InhaltsverzeichnisIntroduction: 1. What is democratic education and why should we care? Julian Culp, Johannes Drerup, and Douglas Yacek Part I. Historical Perspectives: 2. Plato on democratic education Mark E. Jonas 3. Aristotle on edu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - What kind of education is needed for democracy How can education respond to the challenges that current democracies face This unprecedented Handbook offers a comprehensive overview of the most important ideas, issues, and thinkers within democratic education. Its thirty chapters are written by leading experts in the field in an accessible format. Its breadth of purpose and depth of analysis will appeal to both researchers and practitioners in education and politics. The Handbook addresses not only the historical roots and philosophical foundations of democratic education, but also engages with contemporary political issues and key challenges to the project of democratic education.…